運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ007

2022年10月17日整理

時(shí)光清淺，歲月如歌

擷一束光陰，撫過(guò)心間

唯有數(shù)研的芳華，沉香流年

近日

一個(gè)金秋濃濃

桂花飄香的上午

我們?nèi)缙谟瓉?lái)了數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng)

第一節(jié)是阜南五小教育共同體皮沖校區(qū)

楊明月老師執(zhí)教的《重復(fù)的奧妙》

楊老師真正做到讓課堂動(dòng)起來(lái)

課堂中

教學(xué)靈動(dòng)而有趣

學(xué)生活而不亂

以“猜顏色”游戲，激趣導(dǎo)入

寓教于樂(lè)

漾起課堂小小波瀾互動(dòng)中

遵循順序，探索規(guī)律

一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)，架構(gòu)出了知識(shí)的紋路與機(jī)理

一句句激勵(lì)，傳遞了教育的質(zhì)感和溫度

研幾析理，學(xué)子思辨不惑

循序漸進(jìn)，終得紅爐點(diǎn)雪

重復(fù)之美，數(shù)學(xué)之美，生活之美

第二節(jié)課是王雪雪老師

執(zhí)教的一年級(jí)上《整理房間》

王老師聯(lián)系生活

以實(shí)例驅(qū)動(dòng)數(shù)學(xué)熱情通過(guò)觀察笑笑的房間

體會(huì)分類需要的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)活動(dòng)的深層探究

主動(dòng)而具有張力用歡快的討論和匯報(bào)

激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性積跬步以至千里

積小流以成江海點(diǎn)滴中教學(xué)

點(diǎn)滴中實(shí)踐數(shù)學(xué)來(lái)源于生活最終回歸于生活

評(píng)課環(huán)節(jié)

“繪聲繪色”言猶在耳

“娓娓而談”紛至沓來(lái)

教學(xué)相長(zhǎng)，皆如逆水行舟，不進(jìn)則退

大家以評(píng)促教，博采眾長(zhǎng)

激烈的研討中，播下了希望的種子

思維的碰撞下，收獲了不一樣的花火

解落三秋月，能開(kāi)二月花

風(fēng)無(wú)形

卻因?yàn)槲覀冇凶约旱?/p>

思想和情感而富有無(wú)窮的力量

我們雖平凡

卻因?yàn)橐活w教書(shū)育人

牢記使命的初心不斷思索前行

教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行

讓教研之風(fēng)吹遍我們

阜南五小的每一個(gè)角落

吹進(jìn)每一位老師的心中

踐行新課標(biāo)

發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)

我們?cè)谔剿?、引領(lǐng)、發(fā)現(xiàn)……

圖：教導(dǎo)處

文：王長(zhǎng)健

審核：李明 文宣組

運(yùn)營(yíng)總監(jiān)：鮑安常LJ008

#阜南鮑安常#