嗨咯~各位淀粉好呀，之前看到有淀粉說不會答“啟示類”“評析類”等類型的大題，今天就給大家分享一些做題方法噢~快拿出小本本一起學(xué)學(xué)叭~

一、概念理解

1.??“評價”，即評定歷史人物的功過是非或歷史事件的性質(zhì)、作用、地位等。

2.??“評述”，即對史學(xué)觀點或歷史材料進行分析評論。

二、對應(yīng)設(shè)問詞

1.評價、評述類設(shè)問含有這樣的詞語：評價、簡評、評論、說明、證明、解釋、你認為、如何理解、你的看法等。

2.認識、啟示類的設(shè)問一般含有如下詞語：認識、啟示、說明、看法、見解、感想、觀點；借鑒、經(jīng)驗教訓(xùn)、態(tài)度；建議、主張等。

三、答題模板

1.評價類

歷史評價=史實（時間、地點、特定條件、相關(guān)主體）+運用馬克思主義的基本理論（是否順應(yīng)歷史潮流、是否促進生產(chǎn)力的發(fā)展、是否有利于社會的穩(wěn)定等）進行闡述、評判+性質(zhì)、特點+影響（積極和消極或兩者之一）+結(jié)論。

2.評述類（也可以用于對某句話的理解）

一般分為三個步驟解答：

(1)“是什么”，即從材料中概括出觀點是什么或你同意的觀點是什么。

(2)“為什么”，即你的理由是什么，一般結(jié)合背景加以分析論證，揭示事物本質(zhì)。

(3)“怎么樣”，即你對持有該觀點的人有何評價，也就是分析其觀點對或錯的根源，一般可從時代和階級的局限性或理論的高度等方面思考。

3.認識類

?一般認識、看法、說明類的設(shè)問，都側(cè)重于從是什么、反映了什么、怎么樣的角度回答。解答這類題目，要掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義原理，把歷史現(xiàn)象放在特定的環(huán)境中去思考，緊扣題目歸納總結(jié)出一些規(guī)律性認識。

4.啟示類

一般從經(jīng)驗、教訓(xùn)方面思考，側(cè)重于要怎么樣、不要怎么樣兩大方面回答。

四、答題術(shù)語

-END-

好啦，今天的內(nèi)容就到這里啦~想如果大家有什么疑問，也歡迎留言區(qū)告訴我們。你們的意見，能夠幫助我們更好地成長~

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