走下電梯，鐘易軒經(jīng)過會(huì)議室的大門卻沒有進(jìn)去，他繼續(xù)走，在剛才路過的舞蹈教室前站定。富有節(jié)奏感的音樂再一次傳入鐘易軒的耳朵。他往門縫里看，鏡子前，有周震南跳舞的身影，一招一式飽含力度。

鐘易軒看了一會(huì)，走了。

舞蹈練習(xí)室內(nèi)，一曲完。編舞老師從旁邊的凳子上站起來給周震南鼓掌。“學(xué)的真快?！?/p>

周震南用護(hù)腕擦了一下額頭上的汗微微搖了搖頭說：“謝謝老師?！?/p>

“休息一會(huì)吧，我下午再來看你?！蔽璧咐蠋熣f。

“好的?！?/p>

馬伯騫聽罷，放下筆記本從凳子上站起來，和周震南一起送走了老師。

“你這首歌真的好炸！”馬伯騫咧起嘴角，語氣中還帶著一絲炫耀。

“馬老師等著看萬年待定王翻身吧?！敝苷鹉系纳囝^在口腔里‘嘚’了一聲，沖馬伯騫挑了挑眉。

馬伯騫睜著一雙星星眼，忠實(shí)的笑著跟周震南點(diǎn)頭。

周震南打開音樂，站在鏡子前輕輕晃動(dòng)尋找狀態(tài)。馬伯騫跟著周震南音樂的節(jié)奏拿起筆記本電腦坐回原位，看著鏡子前周震南的后背。笑。

自打他們相熟，馬伯騫在周震南身邊就什么都聽他的以至于顯得傻呼呼的，而周震南也總是喜歡逗弄身邊“傻傻的”馬伯騫，但從不會(huì)欺騙。馬伯騫深知這一點(diǎn)，所以他會(huì)毫不設(shè)防的一直永遠(yuǎn)都，站在周震南的身邊。

馬伯騫低頭，視線轉(zhuǎn)到屏幕上，繼續(xù)苦惱他下場比賽的詞。他的表情頃刻認(rèn)真，對(duì)待每首歌他都會(huì)傾注自己全部心血。而在迷茫與懷疑自己的時(shí)候他就會(huì)像這樣默默的，看周震南。

只要在周震南身邊，他心里就踏實(shí)。馬伯騫輕笑，開始修改歌詞。雖然別人都覺得一直是他在照顧周震南，但其實(shí)只有他自己知道在他心里，周震南是他的英雄。

至于為什么，這一切都在馬伯騫心里，所以當(dāng)然只有他自己知道了。