熱烈歡迎山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院馬兆興書記一行蒞臨我校考察指導(dǎo)
6月2日，山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院馬兆興書記一行蒞臨我?？疾熘笇?dǎo)。招就部部長呂紅磊、招就部辦公室主任宋鵬、現(xiàn)代音樂系書記趙軍老師蒞臨會議。黃河爵士鼓創(chuàng)始人孫菊偉、直營校校長徐立、總經(jīng)理張輝、COO厲肇騰、品牌部總監(jiān)張寧及人事部總監(jiān)李毅陪同，雙方就藝術(shù)教育就業(yè)問題、市場對于人才的需求進行了深度交流與探討。
在創(chuàng)始人孫菊偉老師陪同下，馬兆興書記一行實地察看了我校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備以及企業(yè)文化建設(shè)，就教學(xué)及管理給出了高度評價，同時對校區(qū)的整體規(guī)劃提出了重要的指導(dǎo)意見。在參觀完校區(qū)環(huán)境后，雙方進行了親切會談。
孫菊偉老師陪同馬書記一行參觀黃河爵士鼓潤景校區(qū)
山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院黨委書記 | 馬兆興
除了個人專業(yè)能力，系統(tǒng)、科學(xué)、可復(fù)制教學(xué)體系是教師手中重要的教學(xué)資源，能夠讓教師完成清晰地教學(xué)解構(gòu)，從而有目標(biāo)、有調(diào)理的進行教學(xué)任務(wù)。馬兆興書記對黃河爵士鼓《快樂小鼓手》教材體系給予了高度評價。
人才培養(yǎng)對于企業(yè)發(fā)展起到關(guān)鍵性作用，校企合作為企業(yè)提供了一個良好的平臺，也是教育持續(xù)發(fā)展的堅實依托。實現(xiàn)校企資源的有機結(jié)合和優(yōu)化配置，共同培養(yǎng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要的人才提供了新的途徑。
校企合作的辦學(xué)模式把課堂教學(xué)和學(xué)生實際操作有機結(jié)合起來，實現(xiàn)了校企雙方參與，資源共享，優(yōu)勢互補。近幾年，我校在推行校企合作的過程中，也根據(jù)畢業(yè)生的素質(zhì)特點和學(xué)校的實際情況探索一些新的培養(yǎng)人才模式。
