第二章

奇術(shù)師帶來(lái)終焉 The-7th-Egde

1

夜晚。消防車(chē)與救護(hù)車(chē)的聲音回蕩在大街上，逐漸遠(yuǎn)去。

學(xué)生宿舍原本一個(gè)人都沒(méi)有，但是因?yàn)閱?dòng)了火災(zāi)警報(bào)器與灑水器的關(guān)系，現(xiàn)在的學(xué)生宿舍擠滿了消防隊(duì)員與看熱鬧的群眾。

原本放在房間的修女帽，已經(jīng)被帶出來(lái)了。發(fā)訊器的機(jī)能，已經(jīng)事先被上條以右手的能力破壞。其實(shí)如果保留這玩意的發(fā)訊器機(jī)能，隨便丟在某個(gè)角落，說(shuō)不定可以誤導(dǎo)敵人的追擊。但是茵蒂克絲卻頑固地表示一定要帶走。

上條當(dāng)麻在小巷內(nèi)不知何去何從。抱著滿身是血的茵蒂克絲，又不能讓她的傷口碰到骯臟的地面。

當(dāng)然，也不可能讓茵蒂克絲搭上救護(hù)車(chē)。

學(xué)園都市基本上是討厭「外人」的。所以都市周?chē)艜?huì)用墻壁阻隔，甚至在天空打上三具人造衛(wèi)星徹底監(jiān)視。就連便利商店的補(bǔ)貨貨車(chē)，也需要專(zhuān)用的ID卡才能進(jìn)入。

沒(méi)有ID卡的茵蒂克絲一旦住院，消息馬上就會(huì)傳出去。

而敵人，是一整個(gè)組織。

如果敵人襲擊醫(yī)院，反而會(huì)造成更多的犧牲者。而且最重要的是，如果茵蒂克絲那時(shí)候剛好在接受治療，甚至在接受手術(shù)，將毫無(wú)抵抗能力。

「……但是又不能放著你的傷勢(shì)不管……」

「別擔(dān)心……只要……止一下血就沒(méi)事了……」

茵蒂克絲用非常虛弱的口吻說(shuō)著。跟之前說(shuō)明符文規(guī)則時(shí)的那種機(jī)械式聲音完全不同。

所以，上條一瞬間就可以判斷出她現(xiàn)在說(shuō)的話不可靠。她的傷絕對(duì)不是包個(gè)繃帶就可以痊愈的。經(jīng)常打架的上條，對(duì)于「不能被別人知道的傷」，大部分都是自己做急救處置。如今茵蒂克絲背上的傷勢(shì)，就連經(jīng)驗(yàn)豐富的上條也不禁手足無(wú)措。

到了這個(gè)地步，只有一條路可以走了。

雖然還無(wú)法完全相信，但也只能強(qiáng)迫自己相信。

「喂！喂！你聽(tīng)得見(jiàn)我的聲音嗎？」

上條輕拍茵蒂克絲的臉頰，說(shuō)道：

「你的那十萬(wàn)三千本書(shū)里面，有沒(méi)有治療傷口的魔法？」

說(shuō)起魔法，上條只能想到RPG里面的攻擊魔法與回復(fù)魔法。

雖然茵蒂克絲本身沒(méi)有「魔力」，所以無(wú)法使用魔法，但是擁有「異能之力」的上條只要知道魔法的知識(shí)，說(shuō)不定可以代替她施法。

因?yàn)榧ち姨弁磁c失血的關(guān)系，呼吸變得短而急促的茵蒂克絲，用蒼白的嘴唇顫抖著說(shuō)……

「……有……可是……」

一瞬間燃起希望的上條，又被「可是」兩個(gè)字給震了一下。

「你……沒(méi)辦法的……」

茵蒂克絲輕嘆：

「就算……我把施術(shù)方法告訴你……讓你照著做……你的能力……也會(huì)……造成干擾……」

上條愕然地看著自己的右手。

「幻想殺手」。這只手能把史提爾的火焰完全消滅，所以當(dāng)然也有可能讓茵蒂克絲的回復(fù)魔法歸于無(wú)形。

「可惡！又是……又是這只右手的錯(cuò)……！」

既然如此，那只好打電話叫人來(lái)幫忙了。要找藍(lán)發(fā)耳環(huán)？還是找放電妹御坂美琴？上條腦中浮現(xiàn)了幾個(gè)就算把他們卷入事件之中，大概也不會(huì)有問(wèn)題的「強(qiáng)者」。

「……？」

茵蒂克絲沉默了片刻，接著說(shuō)道：

「啊……我說(shuō)的不是……那個(gè)意思……」

「？」

「我指的……不是你右手的能力……而是……只要是『超能力者』……全都不行……」

明明是夏夜，茵蒂克絲的身體卻像在冬雪中一樣顫抖著，她繼續(xù)說(shuō)道：

「所謂的魔法……不是讓……像你們這樣『有才能的人』使用的……而是為了讓『沒(méi)有才能的人』……能夠做到跟『有才能的人』相同的事情……而設(shè)計(jì)出來(lái)的法術(shù)與儀式……那才是魔法的真正意涵……」

上條正想大吼「都什么節(jié)骨眼了還在說(shuō)這些莫名其妙的事情」，卻聽(tīng)到茵蒂克絲繼續(xù)說(shuō)道：

「你沒(méi)有……聽(tīng)懂嗎……『有才能的人』……跟『沒(méi)有才能的人』……身體構(gòu)造是不一樣的……『有才能的人』……沒(méi)辦法使用……為了『沒(méi)有才能的人』而設(shè)計(jì)出來(lái)的……魔法……」

「什么……？」

上條啞然無(wú)言。的確，上條這些「超能力者」都已透過(guò)藥物與電擊，進(jìn)行過(guò)腦部的強(qiáng)迫開(kāi)發(fā)。若說(shuō)構(gòu)造跟一般人不一樣，也是合理的。

但是，還是無(wú)法讓人置信。不，是無(wú)法說(shuō)服自己去相信。

學(xué)園都市內(nèi)共有兩百三十萬(wàn)名學(xué)生?？墒?，這些學(xué)生都接受過(guò)超能力開(kāi)發(fā)的「訓(xùn)練課程」。雖然外表跟一般人沒(méi)兩樣，但是就算是拼到腦血管快爆掉也沒(méi)辦法折彎湯匙的人，那也只是「虛弱的超能力者」，畢竟跟正常人還是不同。

換句話說(shuō)，在這個(gè)城市里所有的人，都沒(méi)辦法使用「魔法」。而「魔法」，卻是她目前的唯一救星。

明明有救她的方法，但是卻沒(méi)有人能夠執(zhí)行。

「該死……」

上條像野獸般咬牙切齒說(shuō)道：

「怎么會(huì)有……這種事……可惡……為什么會(huì)這樣？！」

茵蒂克絲的顫抖越來(lái)越劇烈。

最讓上條生氣的是，茵蒂克絲會(huì)落到這個(gè)地步，全是因?yàn)樽约旱臒o(wú)能。

連一個(gè)正在痛苦掙扎的女孩都無(wú)法拯救，算什么「有才能的人」？

但是，上條又想不出什么新的提案。在「這城市的兩百三十萬(wàn)學(xué)生都無(wú)法使用魔法」這個(gè)「大前提」下，還能有什么替代方案？

對(duì)于自己剛剛想的這些事情，上條突然覺(jué)得好像忽略了什么。

「學(xué)生」都無(wú)法使用魔法？

「喂！只要是『沒(méi)有才能的人』，誰(shuí)都可以使用魔法對(duì)吧？」

「……咦？……嗯……」

「該不會(huì)現(xiàn)在又要告訴我，那個(gè)人還得具備使用魔法的才能吧？」

「不必……只要方法跟準(zhǔn)備動(dòng)作確實(shí)完成……那個(gè)魔法即使是……國(guó)中生也能做到……」

茵蒂克絲稍微想了一下，繼續(xù)說(shuō)：

「如果搞錯(cuò)步驟的話，頭腦跟神經(jīng)系統(tǒng)都會(huì)被破壞……但是我擁有十萬(wàn)三千本魔道書(shū)的知識(shí)……所以不用擔(dān)心……」

上條笑了。

他不由自主地抬起頭來(lái)，對(duì)著夜晚的月亮發(fā)出狂吼。

的確，學(xué)園都市內(nèi)的兩百三十萬(wàn)名學(xué)生，都經(jīng)過(guò)超能力的開(kāi)發(fā)。

但是反過(guò)來(lái)說(shuō)，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)的人——也就是老師，則應(yīng)該還是普通人才對(duì)。

「……那個(gè)老師現(xiàn)在應(yīng)該還沒(méi)睡吧？」

上條當(dāng)麻腦中浮現(xiàn)了一個(gè)老師的臉。

自己班上的班導(dǎo)師，身高一百三十五公分，明明是老師，卻適合背紅色書(shū)包的月詠小萌。

靠公用電話從藍(lán)發(fā)耳環(huán)那里，問(wèn)出小萌老師的住址之后，上條背著虛弱的茵蒂克絲開(kāi)始趕路。

（手機(jī)今天早上摔壞了。話說(shuō)回來(lái)藍(lán)發(fā)耳環(huán)怎么會(huì)知道小萌老師的住址？看來(lái)是當(dāng)過(guò)跟蹤狂？）

「就是這里嗎……？」

在小巷里走了十五分鐘左右，就看到小萌老師的住處了。

相當(dāng)令人意外，看起來(lái)很像只有十二歲的小萌老師，竟然住在一幢看起來(lái)像是經(jīng)歷過(guò)東京大空襲年代的超老舊二層樓公寓內(nèi)。洗衣機(jī)大剌剌地端擺在走廊上，看來(lái)這里甚至不存在浴室的概念。

如果是平常的話，光是這一點(diǎn)就夠上條笑個(gè)十分鐘了，但是現(xiàn)在上條一點(diǎn)也笑不出來(lái)。

一個(gè)門(mén)牌一個(gè)門(mén)牌地看過(guò)去，接著走上充滿鐵銹的樓梯，遭到二樓最里面的房間門(mén)口。才終于看到了用平假名寫(xiě)著「月詠小萌」的門(mén)牌。

叮咚！叮咚！上條按了兩次門(mén)鈐之后，便舉起腳來(lái)用力想把門(mén)踢開(kāi)。

砰！上條的腳撞在門(mén)板上，發(fā)出了巨大的聲響。

但是，門(mén)卻紋風(fēng)不動(dòng)。反而是上條的「不幸模式」偏偏又在這時(shí)發(fā)動(dòng)，腳趾發(fā)出了詭異的聲音……

「唔喔！」

「來(lái)了來(lái)了來(lái)了！這里推銷(xiāo)報(bào)紙的很多，所以門(mén)做得特別堅(jiān)固，我馬上幫你打開(kāi)喲？」

早知道就乖乖等著了，上條含著眼淚想。就在同一時(shí)間，門(mén)被打開(kāi)，穿著綠色寬松睡衣的小萌老師探出頭來(lái)?？蠢蠋熌怯圃盏谋砬椋瑧?yīng)該是因?yàn)榻嵌鹊年P(guān)系，所以沒(méi)看見(jiàn)茵蒂克絲背上的傷吧？

「哇！上條！你開(kāi)始幫報(bào)社打工了嗎？」

「最好是有人會(huì)背著一個(gè)修女來(lái)推銷(xiāo)報(bào)紙啦！」

上條不耐煩地說(shuō)：

「有點(diǎn)事要請(qǐng)老師幫忙，先讓我進(jìn)去吧！讓開(kāi)讓開(kāi)！」

「等……等等等等等一下！」

被推到旁邊的小萌老師，急忙又擋在上條前面。

「你……這樣老師很為難！突然就說(shuō)要進(jìn)老師的房間……不過(guò)你別誤會(huì)，并不是因?yàn)槔蠋煼块g很臟，地板上一堆啤酒罐，煙灰缸里面塞滿煙蒂喔……」

「老師！」

「？」

「……你看到我背著這個(gè)之后，還有心情說(shuō)笑話？」

「老……老師沒(méi)有在說(shuō)笑話…………啊啊啊啊??！」

「你現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了？」

「上……上條你肩膀太寬了，我剛剛沒(méi)看到她的傷口！」

上條推開(kāi)了突然看到血而嚇得哇哇叫的小萌老師，自顧自地走進(jìn)了房間。

該怎么形容這房間呢？看起來(lái)就像是沉迷賭馬的老頭所住的房間。破爛的榻榻米上到處是空啤酒罐，銀色的煙灰缸里塞滿了煙蒂。還有最經(jīng)典的是，房間里面竟然還有一張頑固老爹最喜歡掀翻的那種小矮桌。

「……原來(lái)你真的不是在說(shuō)笑話，老師……」

「我知道這個(gè)時(shí)候問(wèn)這個(gè)不太適合……不過(guò)……你討厭會(huì)抽煙的女生嗎？」

上條用「不是那個(gè)問(wèn)題吧？」的眼神看著眼前這個(gè)外貌只有十二歲的老師，踢開(kāi)地板上的啤酒罐，空出一個(gè)位置。雖然不太想把茵蒂克絲放在這么破爛的榻榻米上，但是已經(jīng)沒(méi)時(shí)間叫老師拿棉被出來(lái)了。

為了不讓背上的傷口碰到地板，上條讓茵蒂克絲趴著。

傷口被破掉的衣服擋住了所以看不到，但是周?chē)鷿B滿了如同重油般的深紅色鮮血。

「要……要不要叫救護(hù)車(chē)？電……電話就在那里！」

小萌老師一邊發(fā)抖一邊指向房間的角落。竟然是一架黑色的舊型轉(zhuǎn)盤(pán)式電話機(jī)。

「……血液中的生命能量正隨著出血而逐漸流失?！?/p>

上條和小萌老師吃了一驚，反射性地望向茵蒂克絲的臉。

茵蒂克絲的動(dòng)作還是一樣，攤開(kāi)四肢倒在榻榻米上。但是就像壞掉的洋娃娃一樣歪著頭躺在地板上的茵蒂克絲，卻靜靜地張開(kāi)了雙眼。

她的眼神比蒼白的月光還要冰冷，比刻劃時(shí)間的時(shí)鐘齒輪還要安靜。

她的眼神，擁有人類(lèi)絕對(duì)不可能擁有的「完美的冷靜」。

「……警告！第二章第六節(jié)。因出血而造成生命能量流失超過(guò)定量，『自動(dòng)書(shū)記』將強(qiáng)制覺(jué)醒。如果繼續(xù)維持現(xiàn)狀，以倫敦鐘塔所標(biāo)示國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間換算，約十五分鐘后，我的身體將會(huì)失去最低限度必須維持的生命能量，因而喪失生命。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)從我的指示，進(jìn)行適當(dāng)?shù)募本忍幹??！?/p>

小萌老師驚訝地看著茵蒂克絲的臉。

上條很能體會(huì)小萌老師的心情。即使是已經(jīng)第二次聽(tīng)到的上條，也無(wú)法習(xí)慣這個(gè)聲音。

「接下來(lái)……」

上條看著小萌老師的臉，開(kāi)始思考。

這種情況下要是跟老師說(shuō)「請(qǐng)施展魔法吧，老師！」老師一定會(huì)說(shuō)「都這種節(jié)骨眼你還有心情玩魔法少女游戲？老師已經(jīng)不是玩扮家家酒的年紀(jì)了！」

到底該怎么說(shuō)服老師比較好？

「嗯嗯……老師！現(xiàn)在時(shí)間緊迫，我就長(zhǎng)話短說(shuō)了！先給你看一樣?xùn)|西，過(guò)來(lái)這邊！」

「嗯？」

上條用招喚小狗的手勢(shì)向小萌老師招手，毫無(wú)警戒心的小萌老師就真的靠過(guò)去了。

上條先跟茵蒂克絲說(shuō)聲抱歉之后，翻開(kāi)破掉的衣服，讓丑陋的傷口完全展露出來(lái)。

「嗚嗚！」

小萌老師嚇得全身發(fā)抖，不過(guò)這也怪不得她。

連翻開(kāi)衣服的上條自己，也為這可怕的傷勢(shì)而受到相當(dāng)大的驚嚇。腰部附近的一道水平傷口，如同用尺跟小刀劃在瓦楞紙板上似的。整整齊齊。暗紅色鮮血的深處?？梢钥匆?jiàn)粉紅色的肌肉、黃色的脂肪、以及白色的堅(jiān)硬物質(zhì)——應(yīng)該是脊椎吧。

傷口是鮮紅色的，但是周?chē)鷧s像是剛在游泳池游完泳的嘴唇似的，變成了青色。

上條忍著暈眩，靜靜地把沾滿血的布放下。

即使布碰到傷口，茵蒂克絲那冰冷的瞳孔卻依然一動(dòng)也不動(dòng)。

「老師！」

「咦……??？」

「我現(xiàn)在就去叫救護(hù)車(chē)！請(qǐng)老師在這段期間內(nèi)，盡量跟她講話！拜托……盡量跟她講話！總之絕對(duì)不要讓她昏迷！你看她的衣服就知道，她宗教信仰很虔誠(chéng)的！老師！拜托你了！」

只要打著「為了安撫傷患」這樣的前提，老師也就不會(huì)太堅(jiān)持「魔法是不存在的」這樣的觀念才對(duì)。所以上條故意告訴小萌老師，現(xiàn)在重要的不是幫她急救，而是「盡量跟她說(shuō)話」。

小萌老師果然用那張嚇得蒼白的臉，非常認(rèn)真地猛點(diǎn)頭。

……接下來(lái)唯一的問(wèn)題就是，上條必須在外面閑晃一段時(shí)間再回來(lái)。

如果在「魔法」還沒(méi)有結(jié)束前救護(hù)車(chē)就來(lái)了，那「安撫傷患」的動(dòng)作就會(huì)被中斷。所以，絕對(duì)不能叫救護(hù)車(chē)。

但是，這并不是上條非得出去的理由。如果只是為了不讓小萌老師叫救護(hù)車(chē)，上條大可以用房間里面的黑色電話機(jī)隨便撥個(gè)號(hào)碼假裝一下。

重點(diǎn)不在這里。

「茵蒂克絲！」

上條輕輕地詢問(wèn)倒在地板上的茵蒂克絲：

「有沒(méi)有什么我能做的事？」

「……沒(méi)有?，F(xiàn)在最好的選擇，就是請(qǐng)你離開(kāi)這里。」

茵蒂克絲的話語(yǔ)是如此清澈而直接，讓上條忍不住握緊右手，握得手掌都痛了起來(lái)。

上條完全幫不上任何忙。

因?yàn)橹灰诜块g里，他的「右手」就有可能會(huì)把回復(fù)魔法給消除掉。

「……老師！我去外面打公用電話！」

「……咦？可是……上條……這里就有電話……」

上條不理會(huì)小萌老師的疑惑，打開(kāi)門(mén)走出房間。

對(duì)于只能選擇離開(kāi)的自己，上條不禁憤怒地咬牙切齒。

上條在夜晚的街道上開(kāi)始狂奔。

握著那明明可以消滅神的奇跡，卻連一個(gè)女孩子都救不了的右手。

上條當(dāng)麻走出房間之后，茵蒂克絲那蒼白的嘴唇輕輕地動(dòng)了。

「……請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在的時(shí)刻，以日本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間來(lái)說(shuō)是幾點(diǎn)？還有，今天是幾月幾日？」

「七月二十日的晚上八點(diǎn)半……呃……」

「……你沒(méi)有看時(shí)鐘就回答我……請(qǐng)問(wèn)這個(gè)時(shí)間是正確的嗎？」

「我的房間根本沒(méi)有時(shí)鐘。我是個(gè)老師，我體內(nèi)的生理時(shí)鐘是以秒為單位在計(jì)算的。」

「…………………………」

「這有什么好懷疑的嗎？賽馬的騎師甚至擁有以十分之一秒為單位的生理時(shí)鐘呢，只要正常作息、正常運(yùn)動(dòng)，生理時(shí)鐘是可以控制的?！?/p>

小萌老師以理所當(dāng)然的口吻回答?？磥?lái)她雖然不是超能力者，但畢竟是居住在學(xué)園都市里面的人，在醫(yī)學(xué)與科學(xué)面上的「常識(shí)」跟外界的一般人不太一樣。

茵蒂克絲倒著一動(dòng)也不動(dòng)，只移動(dòng)瞳孔望向窗外。

「……以星辰的位置與月亮的角度來(lái)判斷……天狼星方向的角度一致，誤差僅0.038?，F(xiàn)在的時(shí)間是日本標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間七月二十日下午八點(diǎn)三十分，請(qǐng)做最后確認(rèn)。」

「嗯，更精確來(lái)說(shuō)是五十三秒……啊，你不能起來(lái)啦！」

小萌老師忙著阻止茵蒂克絲坐起身來(lái)。畢竟這種情況下坐起身來(lái)簡(jiǎn)直是拿命開(kāi)玩笑。但是小萌老師被茵蒂克絲的眼神一瞪，便嚇得不敢動(dòng)了。

那眼神并不是恐怖，也不是銳利。只是絲毫沒(méi)有感情，就像開(kāi)關(guān)被關(guān)掉似的。

沒(méi)有人的氣息。

如同一具失去靈魂的軀殼。

「請(qǐng)放心，復(fù)蘇之法可以執(zhí)行?！?/p>

茵蒂克絲面向房間中央的小矮桌，繼續(xù)說(shuō)道：

「……巨蟹座之末、八時(shí)至十二時(shí)夜半。方位為西方。守護(hù)屬性為水，擔(dān)任天使為基路伯……」（基路伯：Cherub，天使九階級(jí)中位居第二位的智天使)

「啊……」小萌老師因驚愕而發(fā)出的聲音，在房間內(nèi)聽(tīng)起來(lái)特別清晰。

接下來(lái)，茵蒂克絲竟然用沾滿鮮血的手指，開(kāi)始在小小的矮桌上畫(huà)起圖來(lái)。即使沒(méi)看過(guò)所謂的魔法陣，也可以看得出來(lái)這是一個(gè)相當(dāng)具有宗教色彩的圖形。原本就膽小的小萌老師，被嚇得根本說(shuō)不出話來(lái)。

茵蒂克絲在小矮桌上用血畫(huà)了一個(gè)圓圈，占滿整個(gè)桌面。在圓圈里面，畫(huà)了一個(gè)稱(chēng)作五芒星的星形記號(hào)。

接著，她又在周?chē)?huà)滿了不知是哪國(guó)文字的神秘記號(hào)。或許是配合茵蒂克絲嘴里輕念的咒語(yǔ)吧。事先詢問(wèn)現(xiàn)在時(shí)間，應(yīng)該是因?yàn)槟Х嚤仨氹S著時(shí)間及季節(jié)而進(jìn)行變換。

畫(huà)著魔法陣的茵蒂克絲，看起來(lái)完全不像個(gè)身受重傷的人。

或許是高度的集中力，讓她暫時(shí)忘記疼痛了。

茵蒂克絲的背上不斷傳來(lái)鮮血涌出的聲音，讓小萌老師感覺(jué)背脊發(fā)麻。

「這……這這這這……這是……什么？」

「魔法。」

茵蒂克絲只用一句話回答她，接著又說(shuō)道：

「接下來(lái)，我將借用你的手與身體。只要遵照我的指示行動(dòng)，將不會(huì)有人遭遇不幸，你也不會(huì)被任何人所怨恨?！?/p>

「你……你在說(shuō)什么啊？請(qǐng)快點(diǎn)躺下來(lái)等救護(hù)車(chē)吧！啊……繃帶……繃帶……傷得這么重，應(yīng)該先綁住附近的動(dòng)脈來(lái)止血……」

「那種程度的急救，沒(méi)辦法完全治愈我的傷口。我沒(méi)聽(tīng)過(guò)『救護(hù)車(chē)』這個(gè)名詞，請(qǐng)問(wèn)這個(gè)東西有辦法在十五分鐘之內(nèi)完全治愈我的傷口，并且完全補(bǔ)充我體內(nèi)所需要的生命能量嗎？」

「…………」

即使現(xiàn)在叫了救護(hù)車(chē)，大概也要花個(gè)十分鐘才會(huì)來(lái)到這里。再載她去醫(yī)院，等于是兩倍的時(shí)間。何況，也不可能一到醫(yī)院馬上就完成治療?！干芰俊闺m然不知道是什么東西，但至少可以肯定的是就算完全封住傷口，也不可能讓流失的體力回復(fù)。

而且就算現(xiàn)在立刻用針線把傷口縫起來(lái)，這個(gè)臉色蒼白的少女，大概也會(huì)在體力回復(fù)以前便已虛弱而死。

「請(qǐng)你配合我。」

但是茵蒂克絲卻用非常冷靜的神情，說(shuō)出這句話。

茵蒂克絲的嘴角，鮮血正混著唾液流出來(lái)。

沒(méi)有任何的氣勢(shì)，沒(méi)有任何的緊張感。但是那過(guò)度的「自信」與「冷靜」，卻反而更讓人覺(jué)得可怕。感覺(jué)就像是壞掉的機(jī)械沒(méi)察覺(jué)自己損壞了，依然賣(mài)力運(yùn)轉(zhuǎn)一樣，茵蒂克絲的每個(gè)動(dòng)作，都讓人覺(jué)得地正在加深自己的傷勢(shì)。

（……如果反抗她的話，可能會(huì)讓情況變得更糟！）

小萌老師嘆了一口氣。從小萌老師的眼神就可以看得出來(lái)，她絕對(duì)不相信「魔法」這種東西。但是她已經(jīng)受到上條的告誡：「持續(xù)跟她說(shuō)話，無(wú)論如何都不能讓她昏迷」。

「那該怎么做？先跟你說(shuō)，老師不是魔法少女哦？」

「感謝你愿意協(xié)助。首先……把那個(gè)……那個(gè)……那個(gè)黑色的東西是什么？」

「？??？這是游戲機(jī)的記憶卡?！?/p>

「？？？……好吧，無(wú)所謂。請(qǐng)將那個(gè)黑色的東西放在餐桌正中央?！?/p>

「只是張小矮桌而已啦，講餐桌好像怪怪的。」

小萌老師一邊說(shuō)，一邊照著指示將游戲機(jī)的記憶卡放在小矮桌正中央。接著又放了自動(dòng)鉛筆的筆芯盒、巧克力空盒子、兩本文庫(kù)書(shū)、以及兩個(gè)食玩玩偶。

小萌老師雖然一頭霧水，但是隨時(shí)會(huì)倒下的茵蒂克絲卻是一本正經(jīng)。

在蒼白的臉孔與日本刀般的銳利眼神注視下，小萌老師絲毫不敢有怨言。

「這就是魔法嗎？感覺(jué)好像扮家家酒喔?！?/p>

看起來(lái)，真的就像這個(gè)房間的縮小版。記憶卡就是這張小矮桌，立著的兩本文庫(kù)書(shū)是書(shū)柜與衣櫥，兩個(gè)玩具人偶所站的位置就跟房?jī)?nèi)兩人的位置一模一樣。茵蒂克絲抓一把小玻璃珠灑在桌上，竟然就跟散落在地板上的啤酒罐位置完全相同。

「材料是什么并不重要。就像放大鏡的鏡片不管是玻璃制還是合成樹(shù)脂制，都一樣可以放大物體。只要外型跟職責(zé)分配無(wú)誤，就可以進(jìn)行儀式。」

茵蒂克絲流著汗輕聲說(shuō)：

「但是你必須正確按照我的指示行動(dòng)。如果搞錯(cuò)順序，你的神經(jīng)回路跟頭腦很可能都會(huì)被燒毀?！?/p>

「？？？」

「我的意思是，失敗將為你帶來(lái)肉體的毀滅與死亡。請(qǐng)謹(jǐn)慎小心?！?/p>

小萌老師嚇得發(fā)出「噗」的聲音，但是茵蒂克絲卻完全不介意，繼續(xù)說(shuō)道：

「現(xiàn)在我要請(qǐng)?zhí)焓菇蹬R，創(chuàng)造一座神殿。請(qǐng)跟著我誦唱?！?/p>

茵蒂克絲嘴里念的，聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)不是語(yǔ)言，而是單純的「聲音」。

小萌老師就像在哼歌一樣，完全不去思考意涵，只是模仿她的聲音。

接著…………

「呀?。?？」

突然間，小矮桌上的玩具人偶竟然也唱起同樣的「歌」來(lái)。就連「呀啊啊」的驚叫聲，也在完全相同的時(shí)間點(diǎn)響起。玩偶在顫抖。就如同用紙杯與線所制作的玩具電話，線的震動(dòng)傳到紙杯上會(huì)變成聲音一樣，玩偶靠著震動(dòng)模仿了小萌老師的聲音。

這時(shí)候小萌老師沒(méi)有嚇得奪門(mén)而出，完全歸功于她是住在這個(gè)有二百三十萬(wàn)超能力者的「學(xué)園都市」內(nèi)。若是普通人，應(yīng)該早就嚇呆了吧？

「連結(jié)完成?！挂鸬倏私z的聲音與小矮桌上玩具人偶的聲音同時(shí)響起?！缸郎纤鶆?chuàng)造的這座『神殿』已經(jīng)跟這房間連結(jié)在一起了。簡(jiǎn)單地說(shuō)，房間里面發(fā)生的事情也會(huì)發(fā)生在桌上，桌上發(fā)生的事情也會(huì)發(fā)生在房間里?！?/p>

茵蒂克絲輕輕推了小矮桌的桌腳一下。

一瞬之間，轟隆一聲，小萌老師感覺(jué)到腳底傳來(lái)一陣沖擊，似乎整個(gè)公寓在搖晃。

房間里面的空氣，變得如同早晨森林中的空氣般清新。

沒(méi)有「天使」的影子。但是有一種明明有什么東西存在但是卻看不見(jiàn)的感覺(jué)。簡(jiǎn)直像是正被幾千顆眼球從四面八方觀看，渾身不對(duì)勁。

這時(shí)，茵蒂克絲突然開(kāi)始吼叫：

「想象吧！金色天使！那擁有孩童模樣，以及一對(duì)翅膀的美麗天使！」

在施展魔法的時(shí)候，有件非常重要的事情，就是決定領(lǐng)域的大小。

就像朝著大海丟一塊小石頭，并不會(huì)引起多大的漣漪，但是朝著水桶內(nèi)的水丟一塊小石頭，卻可以引起非常大的波動(dòng)。同樣的道理，如果想要用魔法改變世界，就必須先畫(huà)出你想改變的世界的范圍。

所謂的守護(hù)者，就是在那受規(guī)范的小世界中臨時(shí)的神。

只要能在領(lǐng)域中順利想象出守護(hù)者，固定其形體，自由操控其行為，就可以在限定的區(qū)域內(nèi)，做出一些「不可思議的事情」。

但沒(méi)有接受過(guò)這種概念的小萌老師，沒(méi)辦法想象出「天使」的形體。聽(tīng)到「金色天使」，小萌老師只會(huì)想到那個(gè)「金色一張、銀色五張」的某糖果廣告。

（注：為森永巧克力球的促銷(xiāo)活動(dòng)。只要搜集包裝盒內(nèi)五張銀色天使圖案或是一張金色天使圖案，就可兌換一個(gè)神秘玩具。）

如同窺探出小萌老師腦海里的奇妙想象，周?chē)臍夥臻_(kāi)始逐漸模糊，一種如沼澤底部腐爛泥土所形成漩渦的惡心感，襲擊小萌老師的背脊。

「總之想象就對(duì)了！并不是真的要召喚天使！只是一些眼睛看不見(jiàn)的魔力所凝聚而成的東西，依照你這個(gè)施術(shù)者的意志而產(chǎn)生形體！」

或許是正面臨緊要關(guān)頭的關(guān)系，茵蒂克絲原本非常機(jī)械化的聲音，變得如冰柱般尖銳。

小萌老師被茵蒂克絲聲音的改變嚇到，急忙閉上雙眼，在嘴里喃喃念著：

（……可愛(ài)的天使可愛(ài)的天使可愛(ài)的天使……）

小萌老師拼命回想記憶中那模糊的天使。以前在少女漫畫(huà)中看過(guò)的，少女模樣的天使。

飄蕩在房間之中，那些泥狀的物質(zhì)，似乎開(kāi)始聚集成一個(gè)人型。就好像那些東西都被塞進(jìn)入型氣球里一樣。

小萌老師一邊發(fā)抖一邊張開(kāi)雙眼。

（……咦？她剛剛說(shuō)不是真的要召喚天使？）

就在小萌老師心生疑惑的那一瞬間。

砰的一聲。人型的水球炸了開(kāi)來(lái)，看不見(jiàn)的泥狀物質(zhì)飛散整個(gè)房間。

「呀啊??！」

「……形體固定，失敗?！?/p>

茵蒂克絲用銳利的眼神環(huán)視四周：

「……但是，藍(lán)色水屬性魔力已達(dá)守護(hù)神殿的最低限度……可繼續(xù)施法?！?/p>

說(shuō)得很樂(lè)觀，但是茵蒂克絲的眼神卻全無(wú)笑意。

小萌老師不由地心生膽怯，那種心情就像原本藏起來(lái)的不及格考卷被父母看到了一樣。

「請(qǐng)繼續(xù)誦唱。只剩最后一句?！?/p>

尖銳的命令聲，甚至不容許已經(jīng)無(wú)法思考的小萌老師陷入混亂之中。

茵蒂克絲與小萌老師，還有小矮桌上的兩個(gè)玩具人偶，再度開(kāi)始誦唱。

接著，小矮桌上代表茵蒂克絲的玩具人偶背部開(kāi)始溶化。

簡(jiǎn)直像是拿打火機(jī)燒橡皮似的，變成了流質(zhì)狀。溶化，表面失去凹凸，變得平滑，接著再度冷卻，重新被塑形。

小萌老師感覺(jué)心臟似乎快凍僵了。

現(xiàn)在，茵蒂克絲隔著小矮桌，與小萌老師面對(duì)面而坐。

但是小萌老師卻沒(méi)有勇氣繞到茵蒂克絲背后，看看她的背上現(xiàn)在是什么模樣。

茵蒂克絲那蒼白的臉孔上，滲出了脂汗。

但是那如同玻璃珠般的眼球，卻依然不帶任何疼痛或難受的感情。

「生命能量補(bǔ)充完畢，確認(rèn)已避免死亡危機(jī)?！鹤詣?dòng)書(shū)記』進(jìn)入休眠狀態(tài)?！?/p>

啪！

如同開(kāi)關(guān)被打開(kāi)了，茵蒂克絲的瞳孔出現(xiàn)了柔和的光芒。

這一切都只因?yàn)橐鸬倏私z的眼神再度變得溫柔又溫暖，就像一個(gè)少女原本應(yīng)該有的眼神。

「接下來(lái)……只要將降臨的守護(hù)者送走……摧毀神殿就行了……」

茵蒂克絲盡力擠出微笑說(shuō)道：

「魔法就是這樣的東西。就像『蘋(píng)果』跟『APPLE』都代表相同的意思一樣。就算沒(méi)有玻璃魔杖，用透明塑膠雨傘代替也是可以的。又例如塔羅牌，只要圖案跟張數(shù)沒(méi)錯(cuò)，就算是從少女漫畫(huà)附錄上剪下來(lái)的，也可以拿來(lái)占卜?！?/p>

茵蒂克絲不斷地流汗。

小萌老師反而開(kāi)始覺(jué)得不安。自己做的這些事，該不會(huì)反而讓茵蒂克絲傷勢(shì)更加惡化了？！

「別擔(dān)心?！?/p>

隨時(shí)都有可能倒下的茵蒂克絲說(shuō)道：

「就跟感冒一樣，需要一些時(shí)間來(lái)恢復(fù)體力。傷勢(shì)本身已經(jīng)治療，不要緊的?！?/p>

才剛說(shuō)完。茵蒂克絲就往旁邊倒了下去。玩具人偶也倒了，小矮桌稍微晃動(dòng)，連結(jié)在一起的房間也產(chǎn)生了巨大的搖晃。

小萌老師擔(dān)心得繞過(guò)小矮桌靠近茵蒂克絲，茵蒂克絲卻開(kāi)始唱起歌來(lái)。

小萌老師學(xué)著她的聲音唱完之后，詭異的空氣便再度回復(fù)成原本公寓內(nèi)的空氣。小萌老師一邊感到害怕，一邊試著搖晃小矮桌的桌腳，但是卻什么都沒(méi)有發(fā)生。

帶著安心的表情的茵蒂克絲，閉上雙眼說(shuō)道：「太好了……」

小萌老師原本心想：「能死里逃生，也難怪她那么高興?！?/p>

但是純白的修女卻接著又說(shuō)：

「幸好不用讓他感到內(nèi)疚?！?/p>

小萌老師驚訝地望向茵蒂克絲。

「……如果我死了，他一定會(huì)感到內(nèi)疚吧?！?/p>

如同在做夢(mèng)的茵蒂克絲，閉上雙眼什么都沒(méi)再說(shuō)。這個(gè)少女在被砍傷而倒地不起，以及進(jìn)行詭異的儀式時(shí)，原來(lái)都不是在擔(dān)心自己。她唯一擔(dān)心的，只是那個(gè)將受傷的她背到這里來(lái)的人。

小萌老師從來(lái)沒(méi)有這樣關(guān)心過(guò)一個(gè)人，也沒(méi)有人能讓她這樣關(guān)心。

所以，小萌老師情不自禁地問(wèn)了一句話。

明明知道茵蒂克絲已經(jīng)睡著，絕對(duì)不可能聽(tīng)到這句話，但是她還是問(wèn)了出口。

沒(méi)想到少女真的回答了。她閉著眼睛，回答：「我也不知道?！?/p>

自己過(guò)去從來(lái)沒(méi)有如此關(guān)心一個(gè)人，也不清楚那是一種什么樣的感情。但是當(dāng)那個(gè)人為了自己，竟然敢向魔法師動(dòng)怒的時(shí)候，自己掙扎著想爬起來(lái)幫助他逃走?？匆?jiàn)那個(gè)人被「獵殺魔女之王」追殺，最后竟然又平安回來(lái)的時(shí)候，自己有種快要掉淚的沖動(dòng)。

不明白是什么原因，一旦跟他在一起，就感覺(jué)一切都不對(duì)勁，什么事都變得無(wú)法掌控。

但是這段無(wú)法預(yù)測(cè)的時(shí)間卻讓她好快樂(lè)、好開(kāi)心。

這到底是種什么樣的感情，自己也不知道。

如同做了一場(chǎng)美夢(mèng)般，開(kāi)心地笑著。接著，茵蒂克絲真的睡著了。