國培教育提醒您，2023泰州事業(yè)單位面試班將于筆試成績公布后開課，國培面試班全線授課均為國培核心名師，授課經(jīng)驗豐富，各班次報名學(xué)習(xí)學(xué)員均可了解老師的授課成績，以及與老師進行培訓(xùn)前的溝通

泰州事業(yè)單位何時出成績？小編為大家整理了泰州各地區(qū)事業(yè)單位考試時間點，大家可以參考參考

面試能通過的人大部分都是從筆試結(jié)束就開始準備的。否則，即使筆試分數(shù)高，也有被逆襲的風(fēng)險，接下來跟國培教育小編一起練習(xí)幾道面試題，提前預(yù)熱一下

面試熱點預(yù)測：今年畢業(yè)季，延畢進入了公眾視野，很多學(xué)生通過掛科、不寫論文的方式延遲畢業(yè)。請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

開頭表態(tài)

各位考官，下面談一下對這道題的看法。面對史上最難畢業(yè)季，部分學(xué)生通過延畢來暫緩就業(yè)，做出這種選擇，我們可以理解。但延遲畢業(yè)，并不是逃避就業(yè)的借口，我們絕不能讓這種情況變成常態(tài)，其背后存在的弊端是顯而易見的。

問題分析

一是浪費了國家的教育資源。大學(xué)的收入都來自國家財政撥款，落實到每個學(xué)生身上都是有標準的，如果延畢，那么在師資、食堂、住宿等方面都會產(chǎn)生費用，造成資源的浪費。

二是導(dǎo)致學(xué)生與社會的脫節(jié)。一方面，延畢學(xué)生大多把精力放在考公、考研、考編上，很少參與社會實踐，容易虛度光陰，耽誤自身成長。另一方面，在企業(yè)看來，延畢的經(jīng)歷也是減分項，在未來進入就業(yè)市場時，會存在不利因素。

三是加劇了未來的就業(yè)壓力。三是加劇了未來的就業(yè)壓力。延畢的學(xué)生，只是暫緩了壓力，并非解決了難題。在下一年，他們將與新一屆畢業(yè)生競爭，一定程度上加劇了就業(yè)壓力。

原因分析

就業(yè)是民生之本，主動延畢已有愈演愈烈的趨勢，作為政府部門，只有深刻剖析其中的原因，才能更好解決這一難題。

一是大學(xué)教育與市場需求存在錯位。不少企業(yè)反映，現(xiàn)在的學(xué)生只有理論水平，缺少實操能力，即使是專業(yè)對口的學(xué)生，也需要二次回爐，重新培訓(xùn)，才能上崗工作。

二是自身缺乏規(guī)劃，本領(lǐng)恐慌。一方面，大學(xué)教育往往嚴進寬處，在家長和老師們“上了大學(xué)就可以隨便玩”的錯誤教育下，大學(xué)被看做是目的，而不是起點，學(xué)生忽略了能力的提高。另一方面，面對激烈的的就業(yè)市場，學(xué)生們沒有提前規(guī)劃，臨近畢業(yè)只能把考公考研考編當做擋箭牌。

三是就業(yè)壓力過大，市場需求不足。面對供給沖擊、需求收縮、預(yù)期轉(zhuǎn)弱的三重壓力。一邊是企業(yè)訂單萎縮，招聘減少，另一邊是超過1000萬的畢業(yè)生。這使得一些學(xué)生只能通過延畢來另辟蹊徑。

對策措施

正所謂，問題是時代的聲音，面對當前的主動延畢，我們必須要有所作為，多措并舉幫學(xué)生們回歸到正常軌道。

第一，要做好就業(yè)輔導(dǎo)。高校要開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生認識自我和就業(yè)環(huán)境，腳踏實地，樹立正確的就業(yè)觀。

第二，要營造就業(yè)環(huán)境。一方面，要開展創(chuàng)業(yè)服務(wù)，提供擔保貸款，比如浙江省創(chuàng)業(yè)50萬以下政府包賠，通過創(chuàng)業(yè)來帶動就業(yè)。另一方面，也需要出臺靈活就業(yè)的政策，消除就業(yè)歧視，讓廣大學(xué)子能根據(jù)自身需求去選擇工作。

第三，要擴大就業(yè)招聘。一方面，機關(guān)、事業(yè)單位、國企要發(fā)揮社會責任，拿出崗位向應(yīng)屆生傾斜，緩解就業(yè)壓力；另一方面，政府要開辟公益性安置崗位，做好職業(yè)技能培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，幫助度過燃眉之急。

結(jié)構(gòu)化面試時間短、流程簡單，考官壓力較小，注意力相對集中，因此考生稍微一點點不當?shù)谋憩F(xiàn)，都可能會被注意到，從而對分數(shù)造成較大影響。尤其是個別面試者由于心態(tài)上不注重，因而破壞了自己的形象，使面試的效果大打折扣，甚至失敗。接下來國培教育就具體地介紹一下考生應(yīng)注意哪些外在問題，從而維持自己的良好形象。

1.常見問題

(1)手部動作。這個地方出問題最顯眼，因為通常來講，我們的手總是擺在桌面上，常見的問題有雙手抖動、摳手指、玩筆等動作，這些一定要規(guī)避。

(2)腿部動作。腿部等動作也容易被關(guān)注到。常見的問題有踮腳、抖腿、蹺二郎腿等。這些問題會顯得考生心不在焉而且不夠禮貌。

(3)坐姿問題。背部是一個人凸顯自身氣質(zhì)的關(guān)鍵。比如軍人，腰板挺直，就容易凸顯自身與眾不同的氣質(zhì)。這里考生常見的問題主要是彎腰駝背，趴在桌子上，這就容易顯得特別頹廢，無精打采。

(4)眼神問題。眼睛是心靈的窗戶，是顯示自己內(nèi)心力量的關(guān)鍵所在。眼睛堅定有神，對分數(shù)的提升很有幫助。但很多考生在考場上自顧自作答，就忽略了眼睛這個部分。常見的問題有考生全程低頭與考官無眼神交流，眼神游移不定躲躲閃閃、不敢直視考官等。這就容易顯得考生心虛，不夠自信。

2.提升方式

(1)關(guān)于手部：通常建議考生將雙手置于桌面上，為了規(guī)避動作，還可以將雙手抱拳扣住，但不要太用力太僵硬。注意在答題時也不要有太多手勢。

(2)關(guān)于腿部：建議考生要做穩(wěn)做好，保持姿態(tài)。男生通常要雙腿打開，與肩同寬，腳尖朝前。女生則雙腿并攏，可雙腿豎立，也可斜側(cè)。

(3)關(guān)于坐姿：建議考生落座時，只坐椅子的三分之一或一半，并且要腰直背挺，抬頭挺胸，坐出氣勢。

(4)關(guān)于眼神：考生入場時，千萬不要東張西望左顧右盼，而是要看向考官，在答題過程中也要全程面帶微笑注視考官，必要時候還可環(huán)視一圈，與各位考官在眼神上有充分的交流。

總之，面試時這些壞習(xí)慣一定要規(guī)避。但說起來容易做起來難，因此日常一定要勤加練習(xí)，并且時時提醒自己，這樣才能在考場上自信得體，成為最靚的仔。