隨著數(shù)字化轉型推進的深入，企業(yè)對數(shù)字化人才的需求量大幅增長，人才需求結構也發(fā)生顯著的變化。院校在數(shù)字化人才培養(yǎng)方面的問題也日益突出，諸如教學內容更新跟不上產業(yè)需求，缺少優(yōu)質數(shù)字化教學資源，數(shù)字化實踐項目匱乏等。

知了堂作為天府軟件園產教融合基地，為推動產業(yè)轉型升級，助力數(shù)字化人才培養(yǎng)，深度共享優(yōu)質教育資源和產業(yè)資源，為合作院校的教育教學改革與人才培養(yǎng)持續(xù)賦能。

繼11月下旬為西華大學、內江師范學院、四川農業(yè)大學等合作院校開展數(shù)字化項目實訓，12月上旬繼續(xù)為成都理工大學、宜賓學院、四川職業(yè)技術學院等合作院校提供數(shù)字化教育資源。

12月1日 ?成都理工大學生CTF體驗賽

為了宣傳信息安全知識，培養(yǎng)大學生的信安應用能力和團隊合作精神，提高大學生的信息安全技術水平和綜合設計能力，知了堂于12月1日到校舉行“知了堂大學生CTF體驗賽（成理站）”比賽。

12月3日 宜賓學院軟件工程21級學子專題講座

為更好地幫助學生了解前沿技術及產業(yè)發(fā)展，引導學生做好學習和職業(yè)生涯規(guī)劃。12月3日，知了堂受邀到宜賓學院為軟件工程專業(yè)21級學子帶來專題講座，圍繞“軟件工程到底學什么？如何提高編程能力？”進行分享與交流。

12月4日 ?西華大學19級軟工專業(yè)綜合實訓

以軟件工程開發(fā)流程體驗為主線，以工程化項目的實現(xiàn)為導向，讓學生充分體驗軟件工程開發(fā)流程：需求分析、概要設計、詳細設計、編碼、測試、軟件交付、驗收，及工程化的文檔規(guī)范、流程規(guī)范等。

項目技術棧采用當下熱門的Spring技術棧，采用理論知識結合實際動手的方式進行，讓學生掌握電商系統(tǒng)的界面開發(fā)能力。在后臺開發(fā)部分，掌握目前企業(yè)常用的框架技術棧以及以技術棧為基礎的系統(tǒng)框架搭建能力，完成一個滿足后端業(yè)務管理需要的后臺管理平臺的開發(fā)與實現(xiàn)。

12月6日 四川職業(yè)技術學院20級專題講座

產教融合改革使高校人才培養(yǎng)也在不斷地與企業(yè)接軌，但速度趕不上企業(yè)技術變化速度。大三的同學面臨的時間壓力比較緊迫，高效學習的選擇非常重要。知了堂為大家提供第七期冬令營免費參訓的福利，幫助大家提升技術能力、項目能力、應試能力。

12月7日 西華20級物聯(lián)網(wǎng)和智能科學專業(yè)行業(yè)分享講座

為西華大學物聯(lián)網(wǎng)和智能科學專業(yè)20級學子帶來行業(yè)分享講座《數(shù)字化時代下應用型?才的成長之路》，同時為大家提供軟件開發(fā)、網(wǎng)絡安全、UI設計三個方向的項目實戰(zhàn)機會，助力高校數(shù)字化人才培養(yǎng)。

12月8日 四川農業(yè)大學計教19級項目實訓

12月8日 西華大學20級軟件工程專業(yè)行業(yè)分享講座

未來，知了堂會繼續(xù)著眼于行業(yè)發(fā)展需要，與各合作院校共同努力，為學校人才培養(yǎng)和公司人才發(fā)展注入新的活力，為數(shù)字化人才培養(yǎng)提供支撐。