2017.10.13隨筆

我建議諸位兄臺，都去看一看古代的書籍，老祖宗告訴我們后代的東西，能留下來的都是精華《道德經(jīng)》《孫子兵法》《四書五經(jīng)》等等，特別是那種繁體的文言文，沒有經(jīng)過傻逼專家斷章取義解讀，最應(yīng)精讀。如今大眾認為是正確的譯文，其實大多數(shù)都有待考證，老祖宗的思想怎么能輕易讓傻逼學(xué)到。我等傻逼，除了看言情小說之外，別無其他閱讀智識上的追求，按斤稱書的年代，清朝幾百年才出一個曾國藩，近代幾百年才出一個毛澤東……

家教的缺失，教師待遇低下，媒體對個別教師的失德，失范行為大肆報道。仿佛就是這一群體都是一些德不高，身不正之徒。雜事多如牛毛，各種檢查，各種文字工程，教學(xué)不能專心搞教學(xué)。甚至雙休日也沒完沒了的趕各種痕跡材料，家庭抱怨，領(lǐng)導(dǎo)行署作秀，假和尚大廟數(shù)錢的思想，各種名目繁多的培訓(xùn)考試，特別是年末的績效輪崗，有些方面太被重視，而且重視的過度，不免可笑。

一個踏實敬業(yè)的好教師，熬一輩子了，五十歲熬成了一個農(nóng)村小學(xué)校長。圈子和生活被制度釘死在了課堂，牢牢的釘死。說了半天廢話，當下是唯金錢論。學(xué)生已成上帝，家長不再有尊師重道的一絲感覺，現(xiàn)在從事教育行業(yè)的環(huán)境太惡劣了，學(xué)生管不了，惹不起，社會總拿放大鏡看老師，稍微出點錯就口誅筆伐，落井下石，教育局首先拿教師開刀，平息社會輿論，不再有五六十年代老師青年的本色。

把淡泊名利的大帽子扣在教師頭上，沒有幾個教師還讓他的子女當老師了，村村小學(xué)倒閉合并，民辦學(xué)校擴大招生，關(guān)于教師的待遇，這個題目也太偏激，有些農(nóng)村人沒有瞧不起這里的農(nóng)村老師，相反的，上至老下至小都非常尊敬老師。

老師被人看不起，還是因為中國人的價值觀，已然隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展而發(fā)生了變化。有些老師再多見識，也只能以本為本，圍繞考試大綱的書本知識來授課，因為現(xiàn)實中以高考取士的體制，束縛著，制約著，壓抑著，改革開放后幾代人的思想。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

抱歉了各位，我小刀切入，直捅了諸位的兜底……

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