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現(xiàn)觀中國式的教育理念，口號式的教育延誤了中國的全民的教育素質(zhì)。自從開展素質(zhì)教育以來，我們的教育確實看到了春風(fēng)一片的感覺。而高考的選拔制度卻又緊緊地裹著中國教育的步伐。這種裹著小腳走著時尚摩登步的感覺怪怪的，對于施教者來說更多的是迷茫。更有甚者，圍繞一種政策，地方上的教育領(lǐng)導(dǎo)者也把制定新的教育理念名詞…閱讀全文
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