學(xué)習(xí)兩山理論，做大自然的保護(hù)使者的相關(guān)文章
習(xí)近平在納扎爾巴耶夫大學(xué)回答學(xué)生問(wèn)題時(shí)指出：“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”余村就是貫徹落實(shí)“綠水青山就是金山銀山”理論的最好體現(xiàn)。了解一個(gè)地方最好的辦法就是去那里看看，只有親眼所見(jiàn)，認(rèn)識(shí)才會(huì)更深刻。再?zèng)]有去余村之前我對(duì)它的了解只停留在余村是…閱讀全文