按照組內(nèi)的安排，今天我們的任務(wù)主要是寫調(diào)研報(bào)告。這樣一來(lái)，個(gè)人的時(shí)間安排比較自由，我便想著去其他組看看，體驗(yàn)一下不同的生活。早飯過(guò)后，我便尋思著去旁聽支教組的課。拿著筆和筆記本，我在教室外面徘徊，驚喜地發(fā)現(xiàn)組員俊軒同學(xué)客串起支教組，正在給四五年級(jí)的學(xué)生上英語(yǔ)課。我在教室最后一排坐下，當(dāng)時(shí)一群學(xué)生噼里…閱讀全文
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