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今天是上課的第三天，孩子們的新鮮感過(guò)去，一年級(jí)的孩子們展現(xiàn)出來(lái)一些調(diào)皮和吵鬧，控制班級(jí)的秩序和紀(jì)律成為最大的難題。壩竹小學(xué)的辦公室針對(duì)這一問(wèn)題展開(kāi)會(huì)議。面對(duì)這些問(wèn)題，我們立刻開(kāi)始利用學(xué)校唯一的廣播設(shè)備，在課間孩子們吵鬧打鬧比較厲害的時(shí)候放一些悠揚(yáng)的音樂(lè)，跟唱的時(shí)候讓孩子們吵鬧浮躁的心情平復(fù)下來(lái)，隨時(shí)…閱讀全文