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五年前，我被調(diào)到城郊的一所小學任教，擔任一個從原來的兩個大額班中分出來的六年級班的班主任，教語文。良是我剛接到這個班時，同事們善意地給我提前備案的特別學生中的一個:上課絕對不發(fā)言，喊到面前也不會出聲，問也問不答應，屬于“罵不還口，打不還手”那一類，甚至可以說不知疼痛的孩子；不做任何家庭作業(yè)，校內(nèi)作業(yè)…閱讀全文