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回憶昨日四十五分鐘的地理課堂，自知備課不周才導(dǎo)致了對PPT講解時間的錯誤預(yù)估，但也對課題的選取感到一定的方向性了，因為小升初的孩子大多第一次接觸地理學(xué)科，目前仍處于培養(yǎng)興趣愛好的階段，過分枯燥而難度較大的學(xué)科知識是無法讓所有孩子都能消化的，甚至引起孩子們的反感，因而喪失了對該學(xué)科的興趣。揠苗助長不如…閱讀全文