1973年底，我已經(jīng)上山下鄉(xiāng)5年多，此時此刻正在習(xí)水縣水電局當(dāng)水利輔導(dǎo)員。一天，區(qū)知青辦通知我到縣城參加“工農(nóng)兵學(xué)員”招生考試。次日，我和十幾位知青參加了由招生學(xué)校（貴州冶金學(xué)校和化工學(xué)校）組織的考試。我記得考試地點在縣招待所會議室，其中有兩道題我記得十分清楚，就是農(nóng)業(yè)“三要素”和力的“三要素”此外就是分數(shù)和解一元二次方程，沒有語文和政治，只有“數(shù)、理、化”一張綜合卷子。我自認為考試成績應(yīng)當(dāng)“不錯”。剩下來就是靜靜等待學(xué)校錄取通知書。

等待并不漫長，但等待是一種煎熬，可以說整個春節(jié)是在煎熬中度過的。

見到許多參加考試的知青都得到通知高高興興地走了，眼看著入學(xué)時間一天一天地過去，入學(xué)通知總是不見蹤跡，心也冷了，意也淡了，又一次失望了，甚至是絕望了。

望眼欲穿的四月初的一天，終于收到了貴州省化工學(xué)校的入學(xué)通知書。在當(dāng)時，收到入學(xué)通知書，并不等于就可以去報到入學(xué)了，還要過三關(guān)呢！1

第一關(guān)“再教育”是否合格關(guān)。首先是生產(chǎn)隊每戶都得給你簽字，二十二戶農(nóng)戶一家不給你簽字，這書就讀不成。

第二關(guān)是大隊、公社、區(qū)公所政審關(guān)。假如在接受再教育過程中調(diào)皮搗蛋有記錄的，肯定是過不了這一關(guān)的。在這個過程中，在公社簽字蓋章時，我生怕再生意外，夜半三更找到幾十里外家住農(nóng)村的公社書記家找其簽字。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

第三關(guān)就是辦理糧食和戶口遷移手續(xù)。其中辦理糧食手續(xù)在今天看來就十分可笑。

這就是生產(chǎn)隊頭年分配的糧食，是次年一年的定量，我四月份離開農(nóng)村，還有八個月分配的糧食要交給糧食部門，否則糧食關(guān)系就不能辦理，這就意味著入學(xué)后沒有糧食吃。

這是一個不小的難題，原因是生產(chǎn)隊分配是零星的，糧食品種也不一致，而要求上繳的是商品糧，而且必須是一次性繳清。為交這糧食，全家動員，找親朋好友才湊齊數(shù)字。

在鄉(xiāng)下68個月，實際上是67個月又10天，除去修建湘黔鐵路22個月，除去在習(xí)水縣水電局當(dāng)水利輔導(dǎo)員12個月，實際在農(nóng)村34個月。至于參加農(nóng)業(yè)勞動多少時間，沒有作過統(tǒng)計，估摸著不足2年720天。

勞動時間最長的一段時間還是在1968年下鄉(xiāng)那年至1970年參加鐵路建設(shè)前，可以說只要是農(nóng)忙季節(jié)，都在鄉(xiāng)下參加農(nóng)業(yè)勞動，從思想上來講是在聽毛主席的話，安心接受再教育，因此這幾年參加生產(chǎn)隊年終分紅，我都沒有補交過分糧款，甚至每年還獲得幾元、十來元不等收入。2

參加鐵路建設(shè)回來后至當(dāng)水利輔導(dǎo)員前這段時間（1972年6月至1973年3月），除農(nóng)忙參加農(nóng)業(yè)勞動外，其余時間都在當(dāng)?shù)卮蚬ぁＴ诖似陂g當(dāng)過搬運工、當(dāng)過糖廠季節(jié)工、修建輪渡碼頭時打砂料、給外貿(mào)站邊茶打捆、在鹽業(yè)公司倒鹽倉。可以這樣說，只要掙錢的力氣活，沒有一樣沒干過。生產(chǎn)隊也不缺這勞力，只要在年底補交基本口糧款就成，而不補得不到次年口糧啊。

話說回來，得到貴州省化工學(xué)校錄取通知書，等于得到自由，終于獲得解放，再教育有了結(jié)果，幾年汗水沒有白流，艱難困苦的歲月終于熬到了頭。

就要離開農(nóng)村，除了興奮沒有感想，除了高興沒有留戀。倒是自留地里種的蔬菜和在鄉(xiāng)下伴我生活多年的不值錢的家什和勞動工具，讓人有些不舍，其次就是房東何四婆一家在下鄉(xiāng)期間對我的關(guān)愛。作為報恩，也作為補償，我索性就將鍋盆碗盞，工具用具一鼓腦兒全數(shù)送給了何四婆一家。

就要離開故鄉(xiāng)，媽媽忙著給我添置新衣，忙著準備行囊。三妹用五元錢給我買了一口小木箱，剛好裝下一套被褥和二套換洗衣裳。

1974年4月15日，我懷揣入學(xué)通知，身背棉被，手提木箱，坐上開往遵義的班車，從此離開家鄉(xiāng)，踏上追尋的道路，去實現(xiàn)奮斗的夢想。

今年（2016年）4月15日，是我離開家鄉(xiāng)42周年，腦海里總是浮想聯(lián)翩，總想起那些年的事情，雖然時過境遷，但舊事卻莫齒難忘。就留下這些文字作懷念吧！

（作者：承上與啟下）

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