成長(zhǎng)于下鄉(xiāng)

今天是7月20日，已經(jīng)是我們“蒲公英”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在顯發(fā)學(xué)校的第七天了。時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就是第七天了。我們笑過也無奈過，但是我們已經(jīng)做得一天比一天好。于我個(gè)人而言，從第一天的膽怯已經(jīng)成長(zhǎng)為今天的鎮(zhèn)定從容了，也從第一天的陌生成長(zhǎng)為今天的熟悉。說實(shí)話，這也是我今天靜下來想想才意識(shí)到的。小朋友也逐漸地活潑起來了，也敢于和老師聊天了。這是我今天體驗(yàn)最大的。

我們班的奕澤同學(xué)在這幾天越來越活潑開朗。為什么這樣說呢？首先在前三天，奕澤同學(xué)是不善于說話的，也沒見他怎么喜歡和同學(xué)聊天。因此，我和馮老師都以為他是我們班鮮有的安靜的學(xué)生之一。其實(shí)他也是一位活潑的小男孩。今天下午，我看他玩得挺好心的。看到他如此的活潑，我也感到快樂。是的，我們這趟支教的目的之一就是讓孩子們玩得開心。

我們班還有一些同學(xué)還是不能敞開心扉地玩耍。例如家俊同學(xué)，他是一個(gè)很害羞的同學(xué)，每當(dāng)我問他問題都是笑笑的，話不多。但是當(dāng)我們?cè)谕嬗螒虻臅r(shí)候，他們也玩得很開心

的，就是話不多。今天讓我印象深刻的是當(dāng)一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在黑板上寫我名字的時(shí)候，家俊同學(xué)馬上就把它擦掉了。他話不多，但是總是默默地用行動(dòng)在在支持同學(xué)或者尊重老師。

我們從不相識(shí)到了解，已經(jīng)成長(zhǎng)了一點(diǎn)。要說下鄉(xiāng)帶給了我什么，那就是心智的成長(zhǎng)。我學(xué)會(huì)了洞察小朋友的小情緒，學(xué)會(huì)了要怎樣和小朋友好好地相處，學(xué)會(huì)了更獨(dú)立一點(diǎn)。感謝下鄉(xiāng)，讓我成長(zhǎng)！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

作者/李嘉怡、許瑞秀

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