管好班級也是門技術(shù)活

今天是三下鄉(xiāng)的第四天，這一天我們過得比較平淡，沒有什么有趣或者憋屈的事情發(fā)生。一早起床刷牙洗臉，然后下樓吃早餐。不過由于電飯鍋除了點小問題，粥還沒煮好，所以我們先去辦公室坐著。沒想到我們班很多學(xué)生都到了，鑒于昨天的事情，所以她們對我很是熱情，挺好的挺好的！不過好景不長，很快又有小問題出現(xiàn)了。在上英語課時，不但不認(rèn)真聽課而且還搗亂，擾亂課堂。為此我有點生氣地對她們說就算你不想聽也不要打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)，你不學(xué)其他同學(xué)還要學(xué)，如果以后還是這樣以后就別來了。最后我們以有點壓抑的氛圍結(jié)束了上午的課程。

到了下午，我特意跟她們聊了一下學(xué)生該有的學(xué)習(xí)態(tài)度。但遺憾的是，她們并沒有改正，不過我也沒有很惱火，畢竟她們態(tài)度沒有擺正，我說多少都沒有用！而且就算兇她們，她們也不一定真的服，只不過是換來短暫的壓抑的安靜。所以在我說了兩次后她們還是不聽，我便不理他們了，專注講給乖乖聽講的學(xué)生。不過我的小伙伴看不過眼了，她覺得我這樣不好，為此很嚴(yán)肅的上臺教訓(xùn)她們一頓，給她們講一大推道理，我沒反對，即使我們觀念不同，但我不會拂了她的好意。果然，在她的一番說教以后，她們都安靜了，不知道她們聽進(jìn)去了多少，但毫無疑問地氣氛又有點壓抑了。不過，我沒理。反正我們?nèi)锣l(xiāng)也只有十天，十天一到我們就走了。我們是無償支教的，只要盡心盡力了，我們便無愧了。如果她們不擺正態(tài)度，一味抱著兒戲的態(tài)度，那么不管怎么說，她們也不會改變什么的。我們沒有要求任何回報，所以我們并沒有義務(wù)為她們的任性負(fù)責(zé)。雖然伙伴們總說當(dāng)班主任要兇，這樣才能壓制住她們。但我覺得對她們兇，不一定就真的讓她們聽話了，只要她們不要太出格，沒觸碰我的底線，我都可以接受。畢竟她們正值青春期，叛逆得很，表面聽話不代表內(nèi)心服氣。而且我們也還只有幾天就回去了，沒必要把關(guān)系鬧得那么僵，還是給彼此一個相對美好的回憶吧。訓(xùn)完了她們后，我們接著便玩了一下游戲，就這樣結(jié)束了今天的課程。總而言之，今天還是相對平穩(wěn)的。

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