小時(shí)候，我們按照老師的要求，準(zhǔn)備好一個(gè)小小的筆記本開始了寫日記，長(zhǎng)大的我們想起過去的日記覺得好可笑，我們稱它為流水賬，因?yàn)槊科沼浀拈_頭總是那兩個(gè)字：今天。是啊，童年的“今天”總是讓我們有著太多無(wú)窮的回憶，那些拙笨的字體老被我們?nèi)⌒閯?dòng)物的爬行軌跡，可惜曾經(jīng)的字體已經(jīng)不復(fù)再來(lái)了。

初中時(shí)的我們沒有了寫日記的樂趣，但是在老師的“逼迫”下，我們情不愿地開始應(yīng)付公式了，翻著作文書摘抄一寫優(yōu)美的句子，或是一篇讓我們感動(dòng)的文章。有時(shí)的我們也會(huì)惡作劇地只寫兩三行，亦或是直接寫一句：今天沒什么可寫的。一了百了我們的心不甘和情不愿和老師的按時(shí)檢查。因此，初中的日記我們沒什么太多的感情，可有可無(wú)。

然而，到了高中，我們有了屬于自己的心事，我們開始迷上了寫日記，當(dāng)然我們的心事是不會(huì)輕易地訴說(shuō)的，所，我們準(zhǔn)備了兩個(gè)日記本，一個(gè)為了交給老師，一個(gè)是為傾訴我們的心事。所以，我們?cè)诎察o的時(shí)候拿出本來(lái)，悄悄地開始寫下。有時(shí)候我們伴著喜悅，有時(shí)候我們含著淚水，然而無(wú)論我們用和種心情來(lái)紀(jì)錄，知道的也只是我們自己而已。那時(shí)，青春的紀(jì)念冊(cè)只被一雙手翻來(lái)?yè)崛ミ^，心事一再地由自己咀嚼，最可貴的是我們還可以有足夠回憶的資本。

隨著我們年齡的越來(lái)越大，我們不再寫日記了，是因?yàn)槲覀兿矚g了新技術(shù)開始不屑于用紙和筆來(lái)紀(jì)錄還是我們覺得心事最好隱藏的地方是自己的心里而不愿輕易的泄漏出去呢？再次翻開那些被我們珍藏的日記本，一頁(yè)頁(yè)地，每一篇都是一個(gè)美麗的回憶和一幅優(yōu)美的畫面?？偸潜蛔寽I水浸濕的那一點(diǎn)一點(diǎn)泛著著的淡藍(lán)色而深深地觸動(dòng)。是啊，那一天的我們會(huì)含著怎么樣的心情來(lái)紀(jì)錄?？偸橇艚o我們無(wú)限的企望，總是誘惑我們回到曾經(jīng)的那一刻?？墒?，我們還回的去嗎？怎么可能會(huì)回去呢？

讓我們保存著那本日記，好好地珍惜。因?yàn)樵谀且豁?yè)一頁(yè)深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里有著太多的回不去的記憶。

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