“秋天來(lái)了，天氣涼了，一群大雁往南飛……”

“老師，大雁為什么往南飛呀？”一個(gè)孩子舉起了右手。老師只好停下范讀，回答學(xué)生提出的問(wèn)題。“大雁是候鳥(niǎo)啊。它們春天到北方生小寶寶，秋天帶著小寶寶去南方過(guò)冬。非常準(zhǔn)時(shí)的南來(lái)北往，從不改變……”這是幾十年前，一堂語(yǔ)文課上的情景。

而今上課的人早就離開(kāi)了課堂，大雁呢？還是年復(fù)一年春天北去，秋天南往，頑強(qiáng)的飛著。不知它們究竟要飛往何處，更不知它們的家在哪里。但我知道它們的心里，一定有個(gè)美麗的理想。為了理想的實(shí)現(xiàn)，它們不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。面對(duì)敵人的襲擊，氣候的考驗(yàn)，死亡的威脅，毫不動(dòng)搖的向前飛啊飛。

它們明白等待是沒(méi)有出路的，安于現(xiàn)狀只有毀滅，為理想去奮斗才能生存下去。哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦也要去尋找自己的樂(lè)園。大雁在飛行途中總是幾十只，數(shù)百只，甚至上千只匯集在一起，互相連接著列隊(duì)飛行，古人稱之為“雁陣”。這“雁陣”由有經(jīng)驗(yàn)的頭雁領(lǐng)著，加速時(shí)隊(duì)伍排成“人”字，減速時(shí)隊(duì)伍又由“人”字換成“一”字。那頭雁拍打著堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，產(chǎn)生一股股上升的氣流，后面的雁利用這股氣流，就會(huì)飛得更快更省力了。這氣流還能把后面的小雁輕輕的抬起來(lái)，讓孩子們不掉隊(duì)。許多幼雁和體弱的雁都安插在隊(duì)伍中間，頭雁還經(jīng)常與它們交換位子，幫助它們避開(kāi)危險(xiǎn)。大家一面飛，一面發(fā)出“嘎，嘎”的叫聲，為的是互相照應(yīng)，互相鼓勵(lì)。這種群體互助的本能，真是令人感動(dòng)。

雁群劃過(guò)長(zhǎng)空，飛越關(guān)山萬(wàn)里，一直向南，向南。我常常自覺(jué)不自覺(jué)的仰望，搜索雁的痕跡，心也漸漸沉浸在飛翔里。退休之后，我的生命坐標(biāo)竟然失去了定點(diǎn)，從南到北，從東到西，飄泊，流浪，遷移。到處是家到處都不是家，仿佛是一只掉隊(duì)的雁，不停的尋找方向。直到筋疲力盡，身心疲憊，心里充滿了失落，困惑和懷疑。卻不能放棄，不敢忘記奮飛的樣子，不敢放下想飛的心。我也想把自己禁錮在某一個(gè)地方，再也不去追求理想和信念。冷或熱，苦與痛，似乎都認(rèn)了，把激情悄悄藏起來(lái)，把夢(mèng)想永遠(yuǎn)留在夢(mèng)里，過(guò)著平淡的生活，直到銷聲匿跡?？墒且磺卸加刹坏米约?，扇動(dòng)的翅膀一直無(wú)法停息。

多么渴望做一只南飛的大雁，天地悠悠任我翱翔，把自己融進(jìn)夕陽(yáng)之中，安然的擁有一份真情，一絲溫馨，一片寧?kù)o。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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