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《中國教師》是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。國際標準刊號：ISSN1672-2051，國內統(tǒng)一刊號：CN11-4801/Z，郵發(fā)代號：82－113?！吨袊鴮W術期刊（光盤版）》和《中國期刊網(wǎng)》全文數(shù)據(jù)庫以及萬方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群，中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收錄。國家級教育類權威期刊

《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進教師生活，反映教師心聲，關注教師專業(yè)成長！

報道范圍和內容：

※為教師分析國家重大政策，把握政策的核心主旨；關注教師合法權益，維護教師利益，為教師提供法律咨詢；

※追蹤學術研究熱點，提供教師交流的平臺，啟迪教師學術的思考；( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

※捕捉教師視線，折射教師多彩的生活；

※為普通教師聆聽名師為學為師之道，領略名家人品學品之萃提供暢通渠道；

※充實教師知識儲備，拓展教師學術視野，提升教師文化品位；

※展現(xiàn)各家教育觀點，分享獨到的從教經(jīng)驗；

※展示教師性靈，引領社會時尚，追覓精神家園。

《中國教師》開設的特色欄目有：特別關注、法制視窗、熱點透視、勵耘心曲、科學與人文、木鐸金聲、教海探航、課改之窗、學校·家庭·社會、走近名人、教海溝沉、教師故事、細雨微瀾、海外來風、走進西部、品位人生、好書在手、人淡如菊等。

1.薦稿要求論點明確、數(shù)據(jù)可靠、邏輯嚴密、文字精煉，每篇論文必須包括題目、作者姓名、作者單位、單位所在地及郵政編碼、摘要和關鍵詞、正文、參考文獻和第一作者及通訊作者（一般為導師）簡介（包括姓名、性別、職稱、出生年月、所獲學位、目前主要從事的工作和研究方向），并請在文稿的首頁地腳處注明論文屬何項目、何基金（編號）資助，沒有的不注明。

2.論文摘要盡量寫成報道性文摘，包括目的、方法、結果、結論4方面內容（100字左右），應具有獨立性與自含性，關鍵詞選擇貼近文義的規(guī)范性單詞或組合詞（3～5個）。

3.文稿篇幅（含圖表）一般不超過6000字，一個版面3000字內。文中量和單位的使用請參照中華人民共和國法定計量單位最新標準。外文字符必須分清大、小寫，正、斜體，黑、白體，上下角標應區(qū)別明顯。

4.文中的圖、表應有自明性。圖片不超過2幅，圖像要清晰，層次要分明。

5.參考文獻的著錄格式采用順序編碼制，請按文中出現(xiàn)的先后順序編號。所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。未公開發(fā)表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明，參考文獻不少于3條。

（1）圖書或專著的著錄格式為：作者（編者）．書名．出版地：出版者，出版年．起止頁碼；

（2）期刊或連續(xù)出版物的著錄格式為：作者．題名．期刊名，年，卷（期）：起止頁碼；

（3）譯文的著錄格式為：作者．論文譯名．譯者．見（In）：編者．書名．出版地：出版者，出版年．起止頁碼?。髡撸撐淖g名．譯者．期刊名，年，卷（期）：起止頁碼；

（4）專利文獻的著錄格式為：申請者．題名．國別，專利文獻種類，專利號．出版日期；

（5）學位論文的著錄格式為：作者．題名：「學位論文」．保存地點：保存單位，時間；

（6）會議論文集中的析出文獻：析出文獻主要責任者．析出文獻題名．見：會議錄主要責任者．會議錄題名，會議地點，會議時間：頁碼；

（7）電子文獻的著錄格式為：主要責任者．題名：其他題名信息．出版地：出版者，出版年．更新或修改日期．[查閱日期]．獲取和訪問路徑。

（8）薦稿文責自負。所有作者應對稿件內容和署名無異議，稿件內容不得抄襲或重復發(fā)表。編輯部對來稿有權作技術性和文字性修改，（9）請作者自留備份稿，本刊不退稿，論文一經(jīng)發(fā)表，贈送當期樣刊1-2冊。

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