??我想做一個(gè)快樂的班主任。??清晨，??我可以呼吸著清新的空氣，??依然在夢鄉(xiāng)中甜甜的微笑。????在踏入校園的走道上，??可愛的孩子們不再是見我如見到惡魔般地??擇路而逃，??或是避之不見，??而是親切地呼喚我：??“老師，您好！”????上課的時(shí)候，??我想我們班的孩子們都能得到??各位老師的贊揚(yáng)，??在一個(gè)個(gè)贊揚(yáng)的語句中，??我陶醉了，我笑了……????下課了，??我不再是那個(gè)在辦公室里充當(dāng)電訪的角色，??被家長們視為無能，??而是在球場上跟孩子們互相嬉戲、談天說地；????晚上，我可以在備課完后與家人交流感情，??問問柴米油鹽還夠不夠用，??而不是在白天忙得不可開交，??熬夜還得猛批作業(yè)、開車備課！????我想做一個(gè)快樂的班主任，??在該入睡的時(shí)候能夠靜謐的入睡，??嘴角露出甜甜的微笑。

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