上中學(xué)是，有一位老師送給我一句名言：化悲痛為力量。這句話時刻警醒著我，不敢懈怠。在遇到坎坷時，給我無窮的力量。人活著就是個心氣，沒有心氣，人就沒有生活的底氣；更不用說戰(zhàn)勝困難的勇氣。

我要在這里，重新展現(xiàn)發(fā)生于八四，五年那時的情景。那也是我上過的最高學(xué)府《文水城鎮(zhèn)中學(xué)》。三十六班的全體師生給予我的愛——那是老師的關(guān)愛，同學(xué)的友愛。他們的愛是無私地，善良的，更是真誠的。

在此之前，我一直以為，更是偏執(zhí)地認(rèn)為，人與人之間是冰冷的。自己的父母還不管我，何況別人。凡事都是一個人默默承受，孤獨(dú)，悲天閔物，把自己禁錮在銅墻鐵壁里。一九八四年夏末，黃昏時分，我剛從地里勞動回來，有同學(xué)給我送來《入學(xué)通知書》。我并沒有高興多少，感覺生活象一杯放涼的水，溫溫吞吞，家里的活計(jì)太多了，無暇顧及除吃飯以外的事。九月一日，繼母為我準(zhǔn)備了學(xué)雜費(fèi)。因?yàn)榧依锶丝诙啵?jīng)濟(jì)也不是寬裕，這是我沒想到的。雖然我一次又一次望著學(xué)校的方向憧憬。一顆快要冷卻的心又升溫了。

我來到新的學(xué)校，開始新的生活。太陽是新的，空氣是新的，連走路都那么輕盈。這就是所謂的天寬地闊。

這個中學(xué)是縣里最好的。來此求學(xué)的大多是各個學(xué)校的佼佼者。我有辛分在三十六班，分在三十六班是我的福氣。

教我們語文的老師是剛從師范畢業(yè)的，她還兼任班主任。她中等身材，聲音圓潤洪亮感覺特親和。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

那時的我，又廋又小，衣衫不整，【大部分是別人穿舊的】且面目也是灰頭土臉，別人一看就是個恓惶人。有時候?qū)?a target="_blank">日記，字里行間免不了流露一些傷感。善良的老師捕捉到這些蛛絲馬跡。以前老師至多批個閱或優(yōu)中差。而裴老師在我日記本上寫過一段秀逸的話語:不要多愁善感,要振作起來，戰(zhàn)勝自己。我不知看了多少遍，不停地觸摸那有血有肉的詞語，它正切中要點(diǎn)，犀利地指出我的缺點(diǎn)，我被感震撼。

“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒’’。在老師的關(guān)切下，同學(xué)們都來幫助我，團(tuán)結(jié)我。

下課了，就有同學(xué)拉我去玩。我卻像個刺猬，渾身帶刺，摸不得。有一回，同學(xué)高曉琴 送我 一本精美的日記本，我卻硬是不要，因我的拒絕，高曉琴幾乎要傷心的哭了。后來我后悔死了，不該那樣對待一個有愛心的同學(xué)。對不起你，鄭重地再次說對不起。謝謝你曾經(jīng)的友愛。

時間過得飛快，我的一些雜費(fèi)老是交不上，老師也沒催過。我呢，象寒號鳥一樣，得過且過，裴老師還墊付過。借用一首歌詞表達(dá)心情：“謝謝你給我的愛，讓我度過那個年代?！?/p>

此愛非彼愛，此愛更深遠(yuǎn)。

又一學(xué)期，學(xué)校要組織學(xué)生春游。老師發(fā)布了這個振奮人心的消息。同學(xué)們個個歡呼雀躍，各抒己見。我坐在正中第一排，心底里雖特想和同學(xué)們一起去開闊視野，可是，家里能讓我上學(xué)也是挺不容易，怎么還敢奢望。我只得是【徐庶進(jìn)曹營，一言不發(fā)】，別人該干什么干什么，我該干什么干什么。他們?nèi)?a target="_blank">春游，我正好給小麥鋤地。以前別人開運(yùn)動會，我請假干家務(wù)。很快同學(xué)們把車費(fèi)陸續(xù)交了，全班就剩下我沒交。我的老師單獨(dú)告訴我：‘同學(xué)們已幫你交了，咱們班是個集體，是不會丟下一個人的’我不禁喜極而泣，淚水是喜悅的，歡快的。同學(xué)們紛紛圍過來，你一言，我一語，都說著關(guān)切地話。不知道用什么樣的話語才能恰如其分表達(dá)我的情感。

還有，裴老師還教我打羽毛球。粉筆劃線為界，在那一邊裴老師接著我橫沖直撞的球，那優(yōu)雅的身姿還歷歷在目。我敬愛的老師及同學(xué)們，我感謝你們把我從封閉的殼子里救出來，讓我樹立正確的人生觀。我們班還開過一次茶話會，‘擊鼓傳花’花落誰家誰表演節(jié)目。我膽小，謹(jǐn)小慎微特不敢跟人說話，更不敢當(dāng)著那么多人表演。鼓點(diǎn)開始了，一束紅繡球在同學(xué)們手中傳送，在老師的授意下，花落我家了，鼓聲停了，我扭扭捏捏站起來，紅著臉，結(jié)結(jié)巴巴朗誦了一首詩歌。同學(xué)們還表演了一個啞劇‘互相幫助’晚會已達(dá)到高潮。其實(shí)在人生的征途，達(dá)到最高潮的是我。因?yàn)橛欣蠋煹?a target="_blank">寬容、理解、我進(jìn)步很大，我的思想境界時時在升華。

好景不長，不能再繼續(xù)讀書了，不能再聆聽她淳淳教誨。雖然我只讀了一年初中，對于我，這已經(jīng)足夠了。最后，我的老師送給我一句話：化悲痛為力量。每當(dāng)我沮喪、頹廢、自暴自棄那一句話仍猶在耳邊，超過任何的說教。因?yàn)橐姹仨氁詮?qiáng)。

‘化悲痛為力量’將永遠(yuǎn)銘刻于心。

那些年，因?yàn)橛心銈兿喟?，再苦澀?a target="_blank">歲月也會變得那樣芬芳。

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