前一段網(wǎng)上流傳著韓寒的這一段微博，不同的人不同的看法。“【轉(zhuǎn)韓寒微博】前陣子去了趟歐洲，見(jiàn)了不少各種行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士，方才知道自己英語(yǔ)還差很遠(yuǎn)，在很多其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的詞匯量完全不夠。這個(gè)時(shí)候才想起上學(xué)時(shí)英語(yǔ)老師說(shuō)過(guò)的那些話(huà)，很想飛奔到他的身邊，望著他，告訴他：老師，要是你去了，你也聽(tīng)不懂?！?/p>

我模仿著韓寒的微博造句如下。

前陣子看了韓寒的微博，見(jiàn)他目無(wú)尊長(zhǎng)的貶低他的老師，才知道人出名了說(shuō)話(huà)就會(huì)狂妄，這個(gè)時(shí)候才想起老師們的職責(zé)是交給學(xué)生一套行之有效的方法而不是越俎代庖一切，很想飛奔到他的身邊，望著他，告訴他：韓寒，要是你是老師，你也用不著給正在學(xué)習(xí)時(shí)期正在知識(shí)積累的初級(jí)中學(xué)高級(jí)中學(xué)階段的學(xué)生講其他專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的詞匯。況且術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，老師們不是全才，要不我們上學(xué)的那些功課豈不一個(gè)老師都可以解決了，事實(shí)上，語(yǔ)文有語(yǔ)文老師，數(shù)學(xué)有數(shù)學(xué)老師，政治有政治老師等，這就說(shuō)明每個(gè)人擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是不同的，沒(méi)有這樣的全才存在。

當(dāng)然“萬(wàn)金油”式的全才老師也不是沒(méi)有，那么有的話(huà)他涉獵的 廣度的確是有了，但深度肯定是不夠的。因此我還是主張各行干各行的事。是老師做好教師的活就是了，是作家就端好作家的飯碗就是了。

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