鳥兒飛不過滄海

不是沒有勇氣

而是海的那一頭

早已沒有了等待

彼岸沒有了希望，前進(jìn)的方向和動(dòng)力也就自然消失了。一艘沒有方向和動(dòng)力的船，面對(duì)生活的驚濤駭浪和重重漩渦，結(jié)局必然是“太平洋里深深傷心”。

高三一模。普高文科最后考場(chǎng)。數(shù)學(xué)考試。孟什維克艱難答題，布爾什維克夢(mèng)游太虛。交卷時(shí)，一男生整了一句挺經(jīng)典的屁嗑：考試能有幾多愁，恰似一群太監(jiān)上青樓。我不禁驚嘆于該生仿句之精妙，思維之敏捷了。它鮮活地表現(xiàn)了一些學(xué)子不可為而為之的處境之窘，馬尾拴豆腐的水平之差，鼻子插大蔥的現(xiàn)實(shí)之慚?？梢钥隙ǖ卣f，能嘮出這么精辟屁嗑的學(xué)生絕不是笨孩子。那么什么原因使此類學(xué)生把書讀得上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起空氣呢？非智力因素。智力因素不是他們成功的瓶頸。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

走不過青山幾許，望不斷輕舟萬帆。人生苦短，青春幾何？少壯不努力，老大徒傷悲。平時(shí)無基功，將來難高飛?！白杂伞闭\可貴，成功價(jià)格高，若為前程計(jì)，神馬都可拋。

“如果有一雙眼睛為我流淚，我愿再一次面對(duì)這無奈的人生?！蓖瑢W(xué)，紅塵有愛，為你流淚的不止一雙眼睛吧；讓人生無奈的是渾渾噩噩的你呀！老天偏愛笨小孩，何況你不笨？“再苦再累也要堅(jiān)強(qiáng)，只為那期待的眼神?！眲g主唱的這首歌你肯定會(huì)唱，你真正領(lǐng)悟其要義并付諸實(shí)踐了嗎？可為而不為，不白瞎了你這個(gè)人了嗎？

又將一年春草綠，愿我思維的斷片攜來春風(fēng)徐徐，喚醒迷途的羔羊。我期盼懶羊羊沸羊羊美羊羊們?cè)缛?a target="_blank">成長為無往不勝的喜羊羊，乘長風(fēng)破萬里浪，早日抵達(dá)成功的彼岸，去欣賞“三秋桂子，十里荷花”的佳境吧。

有花堪折直須折，莫待無花空折枝。謹(jǐn)錄易安詞與會(huì)嘮屁磕而欠努力的弟子：

自古青春難駐，

年少正好射虎，

妙手挽風(fēng)華，

功就與君共祝，

起舞，起舞，

更有憧憬無數(shù)。

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