前不久，一位親屬讓我看她的一篇文稿。作者在8000多字的稿子中，記述了幾十年的婚姻生活及其產(chǎn)生的思考，有一定深度。這篇稿子的文字簡潔，流暢，語病不多，無需做過多的改動，問題出在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。

我看稿子的習(xí)慣，第一遍快速瀏覽，對文字和內(nèi)容有一個大概的了解；第二遍細(xì)讀并動手修改。以我的能力，整理、修改這么長的稿子，最多只需一個小時。那是一篇打字后，花錢在復(fù)印社輸出的文稿。以我對這位親屬的了解，為體現(xiàn)尊重，我沒有在稿子上動筆，而是邊讀邊將修改意見寫在另一張紙上。而后，將意見口述與她，建議她對稿子進行較大的修改。之后發(fā)生的事，證明了我的做法是對的。當(dāng)她在電腦里修改后，再次讓我看時，我習(xí)慣性的敲打鍵盤修改文字時，她在一旁說：“不要動?！?/p>

對一篇文章或一部文字作品，不同學(xué)識和閱歷的人會有不同的看法。寫作能力提高的關(guān)鍵是多讀多寫。多讀，自然要讀好書，即經(jīng)典和名著。一個被垃圾文字包圍的人，便不知何為好作品，更重要的會中毒至生?。欢鄬?，就是要勤動筆。這位親屬讀過不少名著，有一定文字能力，不足之處在于長時間不動筆。再有，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣也十分重要。好文章是修改出來的。這些雖是常識性道理，但不是每個人都能真正理解和做到。也許是人性使然，每個人都會對自己用心血凝成的文字產(chǎn)生有一種別樣的愛，都希望他人尊重自己的勞動成果。

在生活中，我遇到兩種讓他人看稿子的人。一種人認(rèn)為你的寫作能力和學(xué)識均高于他，真誠的希望你提出意見或幫助他修改文章；另一種人讓你看稿子是出于禮貌，你要真的動筆改動，他會不高興。人的學(xué)識都有局限性，再高學(xué)問也會有盲區(qū)。每個人的學(xué)養(yǎng)、閱歷不一，看問題的視角不同，多聽聽不同意見會使你看到不足，進而提高修養(yǎng)。

我喜歡“斧正”這個詞匯，也有一個習(xí)慣，希望他人對我的文字品頭論腳，哪怕是尖銳的批評。

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