我是誰？一個簡單的問題。活了幾十年，“我是誰”，早有定論。

然而，最近我卻為“我是誰”所困擾。

12歲時，父親為我改名。那時還小，沒有主權(quán)。名就是個號，叫貓叫狗隨他去，誰讓我是他生的。初被改名，不覺有啥不便，同學(xué)有的叫，有的不叫，我也不在意。他們叫我的曾用名、現(xiàn)在的名字，我都應(yīng)。叫錯了，我也不去糾正，是我改的名，如果出錯，被亂叫，是我的責(zé)任，與他們無關(guān)。

18歲時，我到了另一個城市工作，自然要用現(xiàn)名。對于曾用名，我已淡忘。青年時代，像初被上了勁的鐘表，走的鏗鏹有力。要開創(chuàng)，要輝煌，要有自己的一片天地。要憧憬，要奔跑。要證明自己，要釋放能量。

有一天，前進的腳步緩慢時，回首過往，發(fā)現(xiàn)跑的太快會丟失，會錯過風(fēng)景，會迷失，失去自我。

近些年，網(wǎng)絡(luò)盛行。同學(xué)、發(fā)小多年不見，十分想念。一根網(wǎng)線，將同學(xué)們連在一起。遇到同學(xué)，我報上現(xiàn)用名，他們忙然，不知“我是誰”。我說我父親的名字，說我們共同的同學(xué)的名字，說我在礦山時家的位置。他們?nèi)匀幌氩黄稹拔沂钦l”。我悲從心起。我就那么不起眼，以至于沒讓他們記住我。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

按說不應(yīng)該，我們差不多都是從小學(xué)到初中的同學(xué)。七、八年間，雖然我不是班長、學(xué)習(xí)委員，好像連組長也沒當(dāng)過。但也不至于讓同學(xué)們想不起“我是誰”。多年間，朝夕相處。那怕那課桌后面坐的不是我，而是蹲了一只安靜的貓，也會被同學(xué)們記住。我忽然想起我曾改過名字。趕緊報上我的曾用名，同學(xué)馬上想起“我是誰”了?！皽I”死我了！同學(xué)頑固，不接受我改了名。

以后和同學(xué)交流，再也不提我的現(xiàn)用名，而直接報上我的曾用名。

隨著召集的同學(xué)增多，我們建了“同學(xué)網(wǎng)”。同學(xué)網(wǎng)上，我登錄的是曾用名。如今，上網(wǎng)成了我生活的一部分，我登錄了幾個網(wǎng)站，都用曾用名。一方面方便同學(xué)們找到我，一方面就當(dāng)他就是個網(wǎng)名。

和同學(xué)溝通，要回憶往事，淡淡的情愁會涌上心頭。796礦子弟學(xué)校，是我們共同的學(xué)校。礦不大，一個年級就一個班，同學(xué)少流動。有的同學(xué)同一天踏進校門，進入同一間教室，一同走過小學(xué)、初中、高中，到礦上自辦電大，在大學(xué)還在一個班。我們小學(xué)時的班長“雄”，從一年級當(dāng)班長，到上大學(xué)時，還當(dāng)班長。大學(xué)同學(xué)中，有好幾個就是他小學(xué)同學(xué)。同學(xué)對于我們，情誼深厚，我珍惜這份情感，不想把他們丟了。

8歲到18歲，我都在796礦度過，那里有我童年的快樂，少年的夢想。有我的初戀，有我的伙伴，有我無憂無慮日子。是我人生最美好的時光。

幾十年前，國家在那里建礦。人們熱火朝天的工作，紅紅火火的生活。十幾年前，因礦山下馬，所有人陸續(xù)遷走，走的干凈，沒有留下一個人。好像那片土地上沒有發(fā)生過任何事。那里荒無人煙，留下的只是殘垣斷瓦。它們在訴說著那段歷史，提醒人們這里有過輝煌歲月。

在太多的人心中，那是一段抹不去的歲月，剪不斷的情懷。

我感到我將我的童年丟了，不能穿越回到過去，也不能睹物思情。

如果我原意，我還能找到8歲以前的生活。在山西老家，我生活過的老院還在，親人還在。山依舊，水還流。

如果人生分為幾個階段，796礦的那段生活有頭無尾。我能說清過去，卻看不到未來。我想，在礦上生活過的人會有同感；找不回缺失的歲月，尋不回那純真的情感。至今我還找不到許多我朝思暮想的伙伴，即便找到，也物是人非。

我沒能將我的初戀帶走，我不知將她丟在何處，礦山的那一個景點，那一個角落，那一塊石頭代表我們的情感。

在礦上，我曾栽過無數(shù)顆小樹，但由于海拔高，氣后嚴寒，到來年五月，春天遲遲來臨時，那些小樹久久不抽新芽。我悲情滿懷。后來，礦上在一低洼處，載了一片林。盡管有許多小樹不能抵抗寒冬而死去，但也有幸存者。以后經(jīng)人們年年補載，小林有了一定規(guī)模，夏天時也能撐起一片蔭涼，也能為熱戀的男女遮擋陰私。小林叫“青年林”。離開礦山后，我曾將我的情感，寄托于那片小林。近些年，總有同學(xué)、發(fā)小告訴我，那片小林早已不見。許是因無人看管，被人伐盡，被羊啃咬。

現(xiàn)在，我不知應(yīng)將我的初戀寄存何處。我一次次沖動，要給初戀女友打電話，告訴她我仍然愛著她，但我怕她問我：“你是誰”？我應(yīng)該告訴她“我是誰”？她記住了我的曾用名，還是現(xiàn)在的名字。就是我能說清“我是誰”，還有意義嗎？她還記得那份情感，還在意那份情感嗎？她早已嫁作人婦，成為人母。

幾天前，我獲得兒時最要好同學(xué)“功”的電話，我興奮。通了電話，我報上我的曾用名，他沒有想起“我是誰”，于是我又告訴他我們一起騎毛驢、抓野兔、掏鳥窩、我們打架。他仍然沒想起“我是誰”。我要哭了。我又說了我父親的名字，我們共同伙伴的名字，他突然叫了我的乳名。那只有父母，家人才叫的乳名被發(fā)小呼喚，我感動。

我丟失的太多，丟失了我生命中最重要的情感。

我不能回到從前，再也找不回我的童年。就像那無根的浮草，沒有活力，易枯萎。又像無土栽培的果實，碩大，好看，卻食之無味。

現(xiàn)在，我遠走他鄉(xiāng)。我只能在網(wǎng)上、電話中和他們重溫那段美好時光。我又用起了我的曾用名，自然的用，一次次的用。遇到同學(xué)，兒時的伙伴，我都說我的曾用名，不提現(xiàn)在的名字，好像我從來就沒有改過名字。下了網(wǎng)，我又叫現(xiàn)用名。兩個名字交叉使用，我自己都糊涂，我究竟是誰？是12歲以前的我，還是現(xiàn)在的我。那個我要忘記的名字，現(xiàn)在快成了我的真名。

然而，我真的要忘記12歲以前的我嗎？我能忘記嗎？丟掉12歲以前的我，還有現(xiàn)在的我嗎？

“我是誰”呢？我有點亂！

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