一

星期天去了一趟錦州古玩城，有幸趕上“錦州古玩文化節(jié)”，這個被譽為一年一次的古董大集其規(guī)模令人震撼，古玩城內(nèi)的精品展位不說，據(jù)說主辦方規(guī)劃的1.5萬個地攤展銷位也已經(jīng)遠遠超出，沒想到那樣一座曾經(jīng)以“遼沈戰(zhàn)役”震驚中外的“軍事重地”，還有那么濃郁厚重的文化氛圍。

大家很快就融入其中各自所需去了，我當然鐘情于舊書攤，那些久違了的中外小說、樣板戲劇本、小人書、雜志又一次“煥發(fā)青春”有了新的價值----一套當年1毛錢一本的小人書要價200元，一本復制的《祖國山河一片紅》文集要價320元，咬咬牙買吧！誰讓你難以忘卻那段扭曲了的歷史。

二

“孩子，要多讀書……”小時候就經(jīng)常聽父母這樣嘮叨。我想大多數(shù)孩子在幼兒園時，大概還不認識多少字，但是仍喜歡這種叫“書”的東西，所以對書的理解應該首先是幾張圖片加上一些簡單的文字組成，所以每天晚上都會吵著讓父母講故事。我們家雖然不富裕，但是經(jīng)歷過萬惡的舊社會的苦難、身為革命人的父母還是把對文化知識的渴望寄托在我們孩子們身上，他們平時省吃儉用卻“不惜重金”為我們訂刊物、購買小人書進行智力投資。

我的童年是紅色的。因為那時周圍的一切似乎都是紅色的----紅旗、紅太陽、紅像章、紅寶書、紅袖標、紅領巾等等，還有與紅色相關的革命理想、革命意志、革命豪情和革命斗爭。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

誰都沒有選擇地深深地迷醉在那神奇的紅色氣氛里----到處是革命宣傳畫、革命標語、毛主席像、毛主席語錄；大批判專欄上的貼滿革命的大字報小字報；高音喇叭里翻來覆去地播放著《大海航行靠舵手》和《革命不是請客吃飯》，還有亢奮激昂的《紅旗雜志》《人民日報》《解放軍報》社論。當然，我最喜歡的是革命的小人書----《劉胡蘭》《黃繼光》《雞毛信》《小兵張嘎》等等。一本小人書的售價從幾分錢到幾毛錢，那時候絕對是個很大的開支，細心的父母將我們看完的書收藏在一個大紙箱里。

三

1968年，我上小學一年級成為一名革命的紅小兵，帶上紅袖標，背上“紅寶書袋”（《毛主席語錄》），父親還用木頭給我制作了一把紅纓槍。那時學校要求每名學生必須訂一本叫《紅小兵》的雜志，每冊0.10元，其實就是連環(huán)畫，每期都是英雄模范的光輝形象和感人事跡----比如紅小兵在田里發(fā)現(xiàn)了狗特務的發(fā)報機，搞破壞的階級敵人充斥了每個城鎮(zhèn)、礦山、牧場。于是，我們的英雄就是那兩個為保護羊群而凍壞了腳的龍梅玉榮姐妹，我們的偶像就是那個為救火車而獻身的歐陽海。

愛憎分明，斗志堅強是我們最早的紅色品德教育。記得有一篇課文《翻身不忘毛主席》：“爺爺7歲去要飯，爸爸7歲去逃荒。今年我也7歲了，高高興興把學上。翻身不忘毛主席，幸福不忘共產(chǎn)黨?！蔽覀兘?jīng)常被父母被老師告之：“世界上還有三分之二的被壓迫人民生活在水深火熱之中，資本主義國家的孩子總是饑寒交迫。你們生在新社會，長在紅旗下，是多么的幸福?！?/p>

于是，我們確信我們是在共產(chǎn)黨和毛澤東思想的陽光雨露滋潤哺育下茁壯成長的幸福的兒童少年，是祖國的花朵，是共產(chǎn)主義事業(yè)的紅色接班人。

四

1970年，我們家下放到農(nóng)村，那里遠離城市，交通不便，去那兒不久才通上電，全村打了一眼飲用水井，所以也就談不上聽廣播看電視了，文化生活更是非常落后的。幸好父母將滿滿一大紙箱小人書、《紅小兵》雜志帶到農(nóng)村，這些書一下子使我在村里的孩子們中提高了地位，甚至有的人時常給我送些燒玉米、烤魚干之類進行小恩小惠，目的就是要多借他幾天小人書。村里的大人們也非常喜歡我，常常對著自家的孩子說：“學學人家城里人，有知識懂禮貌！”

小學4年級那年，國家將紅小兵又改為少先隊，我是班里的第一批隊員，那紅領巾是免費發(fā)給的。當我們被叫到操場上那個簡易“舞臺”（實際就是土墩子），當著全校人舉起右手向隊旗宣誓“時刻準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！”那一刻，真的無比激動無尚光榮。

我們的語文老師，和我父親的年齡差不多，總是穿著一件黑色的中山裝，他講話時本地音特別重，大家時常學著他的音調(diào)嬉鬧。不過，同學們還是挺喜歡聽他的課，因為他樸實，講起課來繪聲繪色的，于是像《王二小》《小英雄雨來》《馬背上的小紅軍》《雷鋒的故事》那些紅色經(jīng)典，深深地印在我們的腦海里。一次，他上課表揚我寫的一篇反映珍寶島自衛(wèi)反擊戰(zhàn)的作文將敵人坦克比作“烏龜殼”很生動，這時，一個虱子竟然大搖大擺地從內(nèi)衣里爬到脖子上，他急忙用手拍打，同學們已經(jīng)笑聲一片……

在紅色精神的鼓舞下，那時學雷鋒做好事絕對是自覺的行動，大家都是挖空心思琢磨要做什么。一次，我“別出心裁”約上幾位同學半夜起來去學校打掃衛(wèi)生，當我們打著手電悄悄地把教室打掃了，把老師們的辦公室打掃了，正準備打掃公共場所時，只見其他班的同學也不約而同地來到這里打掃衛(wèi)生，大家會心一笑，互不吱聲，而后悄然離去。第二天，老師在黑板報上寫道：昨晚又有幾位無名英雄把學校打掃得干干凈凈，全體同學要向他們學習致敬！

五

1974年，我們家返城來到盤山城里。那時城里有一家新華書店，是磚瓦房坐落在最繁華的街道也是城里唯一的電影院對過，我們的學校離那兒非常近。那時真正上課學書本的時間很有限，有的是機會逃課去逛街放松心情，大家自然要經(jīng)常光顧電影院和書店。

可是，看電影吧，翻來覆去就是8個革命樣板戲，再有就是不知道看了多少遍的《地道戰(zhàn)》、《地雷戰(zhàn)》、《南征北戰(zhàn)》等革命戰(zhàn)斗片。書店里的圖書種類也不多，除了《毛澤東選集》等政治書籍，文學作品大多數(shù)都是革命小說，如《金光大道》、《艷陽天》、《野花春風斗古城》、《青春之歌》，還有《紅巖》、《烈火金剛》和《林海雪原》等。很多看書人是買不起書的，還好那時書店新進的書都要先出租，小說押金是每本書2元，租金是每天2分錢。我不知道這些小說屬于“紅色經(jīng)典”，以為那時的世界和中國，原本就只有這些小說，小說也原本就只是這樣。如同牛馬不知道料比草好、奶比水好，以為世界上最好吃的，原本也就是草和水了。不知道，在這些作品之外，還有文學大家“魯、郭、茅、巴、老、曹”；還有什么外國文學和世界名著；還有更為經(jīng)典的曹雪芹和他的《紅樓夢》。

祖國大地在黨和毛澤東思想的萬道金光照耀下，到處鶯歌燕舞，一派欣欣向榮的景象。有翻滾的麥浪，有沸騰的工廠、海港、礦山，還有威武的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)邊疆。戲匣子（收音機）和報紙里總是傳來各條戰(zhàn)線令人振奮的好消息。在社會主義祖國溫暖的大家庭里，同志之間總是互相愛護，互相關心，互相幫助……

六

其實，在那個用空洞的政治口號來代替豐富人生的瘋狂年代里，人們除了學會背誦《老三篇》跳忠字舞，內(nèi)心世界同樣也渴望著那些純真的情感。于是，一本近20萬字的長篇小說《第二次握手》以手抄本的形式悄然傳開。

小說主人公丁潔瓊說：“一個人的一生，應該只有一次愛情，也只能有一次愛情”，這句話成為名言，整整影響一代人刻骨銘心。在那個知識分子被貶斥為“臭老九”的年代里，小說正面對知識分子形象的刻畫，使無數(shù)飽受磨難的心靈得到了慰藉。小說中，對科學知識的推崇，對科學權威的尊重，對周恩來總理的歌頌，說出了當年許多人早就想說的心里話。

那時，很多人為能夠借到一本《第二次握手》而激動不已。于是，便偷偷摸摸地抄寫，那過程絕對是手酸、頭酸、背酸、眼睛酸，還有人抄完后，在扉頁上自己畫了個一男一女握手的圖，使這本“書”更像似是從書店買來的……

七

我們是一代受紅色誘惑的人。

心靈深處有著許許多多解不開扯不斷的紅色情結----懷揣著“一顆紅心多種準備”夢想的澀澀甘苦，一路唱著“東方紅，太陽升……”，去體驗《映山紅》“夜半山更喲盼天明，寒冬臘月喲盼春風……”的壯美。成功也罷，失敗也罷，無奈也罷，心中永遠有一盞不滅的燈。

紅色是革命的顏色、正義的顏色、真理的顏色，紅色是凝聚民族意義和國家情感的顏色。一部中國革命史就是中華民族的紅色精神史。我們的黨旗、國旗、軍旗、團旗、少先隊旗等統(tǒng)統(tǒng)都是紅色。在國際舞臺上，紅色更成為中華民族的代表。

紅色是太陽，它給人以生機和活力。

紅色是血液，它象征著生命和希望。

就讓我們一起將紅色世代傳承，生生不息……

2013年6月2日

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