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文人的意象

2013-06-03 11:10 作者:明月  | 49條評論 相關(guān)文章 | 我要投稿

人生有離合,墨中故事多。

世間最能讓人喜極而泣的,莫過于失而復(fù)得;世間最能讓人博古通今的,也莫過于文人的筆墨。而我,卻對文人的心靈世界相對癡迷一些,也只有在文字的意象里,才能深切品味文人背后的情懷。

自古以來,文人便對客觀的物事有一種別樣的寄托。這種寄托,叫做文字,更叫做意象。有風(fēng)有才是人生,有苦有甜才是生活。而文人的意象便是這人生中的櫛風(fēng)沐雨,便是這生活中的悲歡離合。無文難以傳學(xué)治世,無意象則難以刻書成章。

文人的字與意象虛實相映。歷史人文再怎么千古流芳,也離不開文字的意象來幫襯著包羅萬象、溢滿光芒。文人的意象,可比裁縫的剪刀、魚兒的水塘、將軍的兵馬、兒的翅膀。意象鍛造文字精魂,文字成就文人生平。有了意象的構(gòu)架支撐,文人的作品才能五花八門、綻放華章。

文人的意象與各自的心情相輔相成。觀海聽濤,少不了大氣磅礴的景象;星月對飲,少不了熠熠生輝的境況;登臨絕頂,試看心胸蕩層云;客居他鄉(xiāng),懷故愁對俏夕陽。文人的筆歌墨舞,橫豎順逆、屈伸吁嘆皆和各自的情景與心情密切相關(guān)。

意象可小擬閑思,也可大化萬千。古有詩人寄情抒懷,畫有墨客工筆山河。如若文人身處困頓、境遇慘淡,那么,他的文字意象也定會落落寡歡,充滿悲涼。一如李白“拔劍四顧心茫然”的悵惘。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

相對文人而言,不能以文字意象而論尊卑憂劣?!都t樓》旨在風(fēng)月談情,其藝術(shù)成就誰可超越?相對意象而言,亦不能以文人的地位高低而論貴賤。西漢大文學(xué)家司馬遷,飽受宮刑牢獄之苦,仍繼續(xù)發(fā)憤著立《史記》之豐功偉績,誰敢抹殺?

相對目的而言,更不能以意象的遠(yuǎn)大與否而定其性。1937年,日本島國妄想以一紙“建立大東亞共榮圈”的空文,借以侵略我堂堂華的意象當(dāng)稱得上遠(yuǎn)大吧?該時,我四萬萬同胞風(fēng)雨同舟、肝膽相照,不惜馬革裹尸、血流成河、奮起抵抗,卻是為何?是民族大義!是國之榮辱!迫使青年男女、老幼婦孺?zhèn)儯仁怪粫9P桿子與書畫形影相吊的文人們端起了槍桿,保家衛(wèi)國、戍守邊疆!時下,又蠢蠢欲動蹦出了釣魚島鬧劇,來挑戰(zhàn)我們的脾氣。

文人的意象定位事關(guān)重大。小我者可以月風(fēng)花,喻景言情,聊表閑思,無傷大雅。而從事教育工作者,需恪守職責(zé),嚴(yán)于律己,心存天下!文人失察,意象必定失措;意象失措,落墨必定失衡;落墨失衡,文理必定失意,文理失意,文章必定失真;文章失真,閱者必定失明;閱者失明,傳教必定失色;傳教失色、學(xué)子失準(zhǔn)、國民失重,后世萬代必定坐失本源。那么,你就是罪人。

商人重利,文人貪名,這點兒無可厚非。而一旦文人的字畫與金錢、利益掛鉤,無論是為創(chuàng)造生活也好、還是為追逐更高的利益,那么,他的意象就已經(jīng)開始質(zhì)變了。當(dāng)然,文字與書畫古來便是文人們賴以謀存生活的一種手段,古代文人們?nèi)粽鎮(zhèn)€餓死了,估摸著,現(xiàn)存的與傳說中的許多名貴字畫、詩詞歌賦、文學(xué)典籍也沒得出世,更何談失傳。前提得有自己的操守,別讓銅利蒙蔽了自己的意象、腐蝕了自己的身心。

文人的意象與各自的品格操節(jié)相中和。舍本求末者,寫不出傳世佳作;恃才傲物者,也只能看到腳下;妄自尊大者,不過坐井觀天罷了。缺少意象的文字,便如同于行尸走肉的空殼般,渾渾噩噩,沒有靈魂,難以行世,真?zhèn)€成了盲人摸象了。

風(fēng)搖云夢碎,雨落舊塵空。文人的意象不在引經(jīng)據(jù)典,口若懸河;亦不在閉門造車,謹(jǐn)言慎行;而是一場意浮天外、神游山河間的靈魂放逐??丛坡犓?,得意時邀鶴同翔;展臂舒懷,自在處談笑風(fēng)生。一念間,松青竹翠;轉(zhuǎn)思后,葉落楓紅。你的心胸有多清曠,你的意象就有多寬廣。

人生不過四個詞:浩浩蕩蕩,渾渾噩噩,來來去去,匆匆忙忙。寫作亦有三不祥:有意象而不知謂其一,知而不用謂其二,用而不仁謂其三。正如觀世,以心為眼,就什么也清晰可見了。于文人而言,意象為心苗,筆墨為命根,以意象為脈絡(luò),文章才會血肉充實、生機勃勃。

意象令文人寫就千秋文章,文人寓意象譜奏萬古絕唱。文人的洋洋灑灑、一氣呵成,少不了廢寢忘食、吐故納新、謙卑而學(xué)的支撐。你聞多識廣,則意象曠達(dá);你虛懷若谷,則獨具匠心;你豁然開朗,則勢必破竹;你清心明性、風(fēng)雅脫俗,也能成就一場思如泉涌的水起風(fēng)生。

意象里草木迎,意象里落葉秋涼。意象中,天空與大地可以遙相望,悲歡與離合也可以舞輕揚。意象是風(fēng),是雨,是月亮;是山,是水,是陽光。是一得亦是一失,是一俯更是一仰,一思筑一境,一境即意象。說白了,意象與無中生有、靜里求動、虛里幻實有異曲同工;如果你非要顛倒黑白、是非不分、那著實不是在下的本意。

落筆于2013年6月2日。已近黃昏。-原創(chuàng)

首發(fā)散文網(wǎng):http://www.one124.com/subject/3443549/

文人的意象的評論 (共 49 條)

  • 蘭心悠悠
  • 暚朔
  • 劍客
  • 楊科
  • 婉約
  • 孟楊

    孟楊意象里草木迎春,意象里落葉秋涼。意象中,天空與大地可以遙相望,悲歡與離合也可以舞輕揚。意象是風(fēng),是雨,是月亮;是山,是水,是陽光。是一得亦是一失,是一俯更是一仰,一思筑一境,一境即意象。說白了,意象與無中生有、靜里求動、虛里幻實有異曲同工;如果你非要顛倒黑白、是非不分、那著實不是在下的本意。

  • 忘(啟明星)

    忘(啟明星)人生不過四個詞:浩浩蕩蕩,渾渾噩噩,來來去去,匆匆忙忙。寫作亦有三不祥:有意象而不知謂其一,知而不用謂其二,用而不仁謂其三。正如觀世,以心為眼,就什么也清晰可見了。于文人而言,意象為心苗,筆墨為命根,以意象為脈絡(luò),文章才會血肉充實、生機勃勃。 問好明月

  • 毛線

    毛線文人的意象定位事關(guān)重大。小我者可以雪月風(fēng)花,喻景言情,聊表閑思,無傷大雅。而從事教育工作者,需恪守職責(zé),嚴(yán)于律己,心存天下!文人失察,意象必定失措;意象失措,落墨必定失衡;落墨失衡,文理必定失意,文理失意,文章必定失真;文章失真,閱者必定失明;閱者失明,傳教必定失色;傳教失色、學(xué)子失準(zhǔn)、國民失重,后世萬代必定坐失本源。那么,你就是罪人.推薦閱讀

  • 大別山上

    大別山上人生不過四個詞:浩浩蕩蕩,渾渾噩噩,來來去去,匆匆忙忙。感嘆!

  • 詩題紅葉

    詩題紅葉贊!欣賞!

  • 甘小平

    甘小平欣賞文章也

  • 藍(lán)月長風(fēng)

    藍(lán)月長風(fēng)好文章欣賞!

  •   °陌上花開

    °陌上花開文人的意象定位事關(guān)重大。小我者可以雪月風(fēng)花,喻景言情,聊表閑思,無傷大雅。而從事教育工作者,需恪守職責(zé),嚴(yán)于律己,心存天下!文人失察,意象必定失措;意象失措,落墨必定失衡;落墨失衡,文理必定失意,文理失意,文章必定失真;文章失真,閱者必定失明;閱者失明,傳教必定失色;傳教失色、學(xué)子失準(zhǔn)、國民失重,后世萬代必定坐失本源。那么,你就是罪人。 農(nóng)婦與雞蛋

  • 荷塘月色

    荷塘月色意象里草木迎春,意象里落葉秋涼。一篇值得深度的文章。 欣賞,問好明月!頂!

  • 心境如水
  • 曉夢芳菲

    曉夢芳菲好文字,好觀點!字字珠璣!欣賞佳作

  • 天涯草

    天涯草喜歡

  • 天涯草

    天涯草文字的美文人的心

  • 風(fēng)語

    風(fēng)語欣賞并問好,贊!

  • 一米陽光

    一米陽光意象令文人寫就千秋文章,文人寓意象譜奏萬古絕唱。文人的洋洋灑灑、一氣呵成,少不了廢寢忘食、吐故納新、謙卑而學(xué)的支撐。你聞多識廣,則意象曠達(dá);你虛懷若谷,則獨具匠心;你豁然開朗,則勢必破竹;你清心明性、風(fēng)雅脫俗,也能成就一場思如泉涌的水起風(fēng)生。

  • 春暖花開

    春暖花開欣賞,學(xué)習(xí)了

  • 鐵指蘭花

    鐵指蘭花 人們愛花,但愛的是花所能完成的隱逸、高潔或爛漫的意向;人們愛月,但愛的是故鄉(xiāng)或故鄉(xiāng)人的聯(lián)想;人們愛玉,但永遠(yuǎn)不愿以克拉計算它的價值,因為它是被用來象征“君子之德”的;他們愛馬,愛的是那種振鬣長鳴,萬谷回應(yīng)的雄風(fēng)。

  • 笑看人生

    笑看人生欣賞并問好,贊

  • 白蓮

    白蓮拜讀佳作,問好!

  • 月光再亮,終究冰涼。
  • 王鵬

    王鵬欣賞美文--文人的意象定位事關(guān)重大。小我者可以雪月風(fēng)花,喻景言情,聊表閑思,無傷大雅。而從事教育工作者,需恪守職責(zé),嚴(yán)于律己,心存天下!文人失察,意象必定失措;意象失措,落墨必定失衡;落墨失衡,文理必定失意,文理失意,文章必定失真;文章失真,閱者必定失明;閱者失明,傳教必定失色;傳教失色、學(xué)子失準(zhǔn)、國民失重,后世萬代必定坐失本源。那么,你就是罪人。

  • 鳳翔東湖

    鳳翔東湖欣賞學(xué)習(xí)了!

  • 至愛小說

    至愛小說回復(fù)@鐵指蘭花:寫的真好

  • 岱青山

    岱青山意象令文人寫就千秋文章,文人寓意象譜奏萬古絕唱。文人難做。

  • 紫蝶兒

    紫蝶兒而我,卻對文人的心靈世界相對癡迷一些,也只有在文字的意象里,才能深切品味文人背后的情懷。

  • 劍客

    劍客問好明月!

  • 捕風(fēng)者說o

    捕風(fēng)者說o賞讀美文,問安!

  • 雨袂獨舞

    雨袂獨舞明月的文章總是特別有內(nèi)涵,欣賞至極!力薦!

  • 岱青山

    岱青山推薦閱讀

  • 岱青山

    岱青山意象是風(fēng),是雨,是月亮;是山,是水,是陽光。意象讓文人插上了騰飛的翅膀。

  • 圣風(fēng)

    圣風(fēng)欣賞美文

  • 夢想成真女孩

    夢想成真女孩文人與意象說的真是太深刻了

  • 溪柳沐春

    溪柳沐春意象令文人寫就千秋文章,文人寓意象譜奏萬古絕唱。欣賞。

  • 化蝶逐夢

    化蝶逐夢看云聽水,得意時邀鶴同翔;展臂舒懷,自在處談笑風(fēng)生。一念間,松青竹翠;轉(zhuǎn)思后,葉落楓紅。欣賞佳作!

  • 鹿城飛俠

    鹿城飛俠欣賞美文,學(xué)習(xí),問好!

  • 云微若雨

    云微若雨“一思筑一境,一境即意象。說白了,意象與無中生有、靜里求動、虛里幻實有異曲同工”,欣賞佳文,問好好友!

  • 蕭蕭子絮

    蕭蕭子絮風(fēng)搖云夢碎,雨落舊塵空。

  • 阡陌年

    阡陌年幾乎每段的第一句 都有“文人” 這是扣題?呵呵 寫的真好

  • 白蓮

    白蓮欣賞。看望朋友,端午節(jié)快樂!

  • 弱筆流年

    弱筆流年真不知你是如何一個男子。

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    雁山頑石感覺良好,推薦閱讀

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    清淺*婉涼欣賞佳作!

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