“本場考結(jié)束，請(qǐng)考生停止作答……”這一刻，擱下筆，承受著洶涌的復(fù)雜情緒，三年的高中生活于此劃下了句點(diǎn)，各種留戀，各種傷感，欲蓋彌彰。

你微笑著跟我道別，我沉默著轉(zhuǎn)過身，離別的情境已足夠虐心，不愿再煽情，再去撥動(dòng)脆弱的心弦。

太過戀舊，難免逃不了要品嘗失落。那些零落在青春年華里的林林總總，飄搖著拉遠(yuǎn)，美得像一場虛無的夢(mèng)，即使錯(cuò)過了很多，做錯(cuò)了許多，夢(mèng)醒時(shí)分，我仍愿意試著去朝花夕拾，微笑著將她錯(cuò)落成詩。

人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。

三年前的早秋，同樣的九月，卻在我的生命中留下了最難忘的一筆。那一年，我第一次離家在外，獨(dú)自生活；那一年，我躊躇滿志，充滿好奇；那一年，我剛剛走進(jìn)我的青春年代，開始我的高中生活。都說高中是人生中最難忘的時(shí)段，那時(shí)候，我們稚氣未脫，卻又懵懵懂懂地初涉世事；我們活力四射，哪怕汗流浹背地被太陽曬黑。我們喜歡晚上熄燈后“促膝長談”，每個(gè)人都有自己別致的外號(hào)，我們?cè)谝黄稹懊孛艿摹焙冗^酒，為朋友“拔刀相助”，在青春的歲月里盡情野，盡情地張揚(yáng)個(gè)性。純真地，一起笑，一起哭……

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

高二這一年，略顯悲傷。高二的文理分科對(duì)我們來說是一場無力挽回的悲劇，磨合了一年的感情，好像一段沒有播完的劇情，看的那么生情入戲，卻被人慌慌張張地切掉了，不留一點(diǎn)余地。繼而的就是小高考，忙忙碌碌的復(fù)習(xí)，成天浸泡在了歷史地理生物這些題海中，身邊換了一批人，為其奮斗者，一起奮斗者著，漸漸的由陌生變?yōu)槭煜?，但總有那么一些人，即使已?jīng)不再一個(gè)教室，但一直無可替代的惦記著，哪怕是閑來聊聊天，打打球……

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

高三那一年，因?yàn)楦呖?，我們挑?a target="_blank">夜戰(zhàn)。三年的成長，我們也都成熟了起來，在每一次考試落魄的時(shí)候，總有你們的陪伴鼓舞，我們更喜歡在偶得的空閑里回憶往昔，論說未來，還是那么的豪情滿志。高考揭榜，幾家歡喜幾家愁，接著就是各奔四海，高中三年，已如煙逝，留下我，在歷史的門廊里，猝不及防地憂傷。

又是一個(gè)安靜的夜晚，我又開始懷念，如今的你們身在何方，是否也在懷想那些年我們一起撒野過的時(shí)光？溫軟的月色下，我為你們祈福，一切安詳。

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