日光在山尖顯露一角，漸行漸近，蔓延開來。沉睡的村莊在金黃色的朝暉中睜開迷蒙的雙眼，籠罩著建立在高山上的教學(xué)樓。除了紙筆摩擦的聲音，周圍一片靜寂。溫暖而無處不在的日光，流瀉在奮筆疾書的幼童臉上。它為大地披上了多么美的夢的紗衣??？明亮、寧靜、安然，讓我心頭怦然一震。

樓道上一排排書包，隨風(fēng)而起的鮮艷旗幟，沿路圍墻上紅的綠的花朵和背著書包游戲的孩童，大門上火紅的太陽。從二樓望下去，整個小鎮(zhèn)盡收眼底。山下碧玉般的清泉，曲折的小徑通往叢林密布的山澗。樓下幾輛摩托，曾于暗夜中奔赴前來，沾染塵埃，滿身的晨露、枝椏的刮痕、磨損的輪胎，是其價值的見證，摩托的主人正在努力工作中。

教室里掛有居里夫人等名人的圖片和名言警句，試管內(nèi)液體顏色像極大不列顛的某種香檳，濃重的紫紅色，很是引人注目。

監(jiān)考兩個小時，沒有凳椅，不得離場，不得看報聊天。長久的站立，血液循環(huán)不通，身體逐漸冷卻，徒增傷悲。不能抽煙，同場的男老師只好小口輕啜濃茶，心癮難耐、煩躁不安卻堅持內(nèi)心隱忍。這是我們?yōu)楹⑼瘓允氐幕疽?guī)則，亦是為人師表的堅持信念。

工作如此辛勞、枯燥，但一代又一代山區(qū)教師如此堅持，不辭辛苦，無視誘惑，將信仰代代相傳。溫柔凝視走出對面山脈的少年，任時間在身體畫出風(fēng)霜沖擊的圖案，日漸蒼老。

從我的父母到我的叔姨，到我的哥姐，再到我，一代又一代，將這接力棒安靜延續(xù)。守護著大山，守護著大山孩童天真的笑臉和夢想。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

時間一分一秒的流逝，潔白的考卷上充滿筆和橡皮經(jīng)過的痕跡，黑白相間，醒目和諧。那是師生間共同努力，用心交流培育出的美好碩果。看到他們學(xué)會聆聽老師的要求，學(xué)會按題目要求回答問題，學(xué)會在做完之后進行檢查……當(dāng)我見證他們的成長，看到曾經(jīng)的自己，內(nèi)心溫暖。一切辛苦皆有所值，只需確認他們有所得。并不一定要求達到100分，而是他們終于能不再用方言或少數(shù)名族句式來書寫文字和表達情感；能夠由心的感激父母的恩情，感謝在人生旅途中幫助過自己的人；知道什么是好的，什么是不好的；學(xué)會將自己的需要和欲望變成正面的力量前進；不做危害社會的人便已足夠。

想起我們從任職的學(xué)校出發(fā)前的情景。同事在考試臨走前一天，收到學(xué)生折疊的小船和卡片。利用他在備課室批改作業(yè)的時間，偷偷把它們貼在他宿舍的墻上，并附上寫滿小字的卡片。

“老師，你要注意身體！”

“老師，我們會好好復(fù)習(xí)，不會闖禍。您放心！”

“ 老師，我一定會好好考試，爭取再不是最后一名?！?/p>

“老師，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您和我們像朋友一樣的游戲！謝謝您給我們父母般的關(guān)愛，你是我們最尊敬的人，我們愛您！”

……

最讓我笑到無力的是，某個早熟的孩子寫到“老師，希望你早日找到美麗的娘子，趕緊結(jié)婚?！?/p>

我之后問同事，感動吧？同事說孩子們再怎么承諾，成績也改變不了了，他仍是很擔(dān)心。但他臉上的表情，明明就寫滿了自得和滿足。我想他內(nèi)心一定是愉悅歡喜的。

在教室做期末最后的的囑咐，學(xué)生們安靜凝視，在一雙雙急欲求知的眼中，找到歸屬感。臨走，有學(xué)生守在宿舍門口，主動詢問我是否還有交代，并自發(fā)將我的行李拿到車上。跟隨我，一直送到大門外，站在遠處，久久不肯離開。車子啟動前急跑過來，大聲言老師您辛苦了，我們會很想念你。我坐在車上，久久說不出話來，臉上有液體流過，很溫暖，很溫暖。

這不止是一個工作崗位，一個工作地點，而是家。當(dāng)我們把一個又一個的白晝耗費在這里，每天24小時與他們陪伴，參與他們的吃喝拉撒住行玩。當(dāng)我們見證他們的純真、幼稚和成長、懂事。當(dāng)他們在我們面前成長，那種成就感真的無法取代。

當(dāng)我們無法在親人身邊盡孝，不能盡責(zé)照顧老人、孩子時。遺憾和歉疚，在此得到安慰和彌補。當(dāng)我們無法外出、無法休息、無法娛樂，甚至沒有生病的權(quán)利時。所有委屈和不甘心，也會在孩子們充滿渴望和感激的眼里融化、消失。

花臺小鳥受到驚嚇，飛起來，落在不遠處。幼鳥用細小的腳，一蹦一跳的走進花臺。躲在那些紅的、黃的、粉的花朵中尋覓，我一下子明白過來，原來鳥語花香是這般的情景。

如此之美。

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