滿目的陽光，又是嶄新的一周

剛剛舉行完升旗儀式，看著孩子們敬隊(duì)禮，唱國歌，仿佛看到了曾經(jīng)的自己，而此時(shí)的自己卻換了身份，不是小學(xué)生而是老師。時(shí)光真是魔術(shù)師啊。

上午四年級(jí)的語文課，我給他們講李煜的《虞美人》，對(duì)于這些零基礎(chǔ)的孩子，必須一步步的給他們講解何謂“詞”，“詞牌名”又是什么，我知道此時(shí)的他們，必然有許多不能理解的地方，但是我總是強(qiáng)調(diào)學(xué)語文就是不斷積累的過程，所以即便你有些新的東西無法理解，也需要你記下來，積累的多了，就會(huì)潛移默化的理解一些東西。

當(dāng)講到“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改”，為了加深理解，我又引出了李清照的名句，雖然他們依然表示不知道李清照是誰，我還是決定繼續(xù)講下去，“物是人非事事休，欲語淚先流。”講到這些，面對(duì)此情此景，自己突然有些激動(dòng)，我對(duì)大家說：“大家或許現(xiàn)在還無法理解體會(huì)這種感情，但是有一天，你一定會(huì)明白，你們有沒有想過十年以后呢，我們或許都已分別很久了，我們都回到了屬于自己的地方，還是這里這間教室，可是坐在這里上課的也許早已是下一批又下一批學(xué)生，老師也不再是我，那個(gè)時(shí)候，當(dāng)你們?cè)倏吹绞煜さ膱?chǎng)景，你們也許會(huì)有很多感觸！”看著這些漸漸沉默的孩子們，我想，他們的內(nèi)心深處，一定會(huì)有所啟悟。

一堂課一邊講一邊解釋，提問和不斷重復(fù)回顧中結(jié)束，在走廊上，迎面遇見了很多學(xué)生，“李老師好”、“老師好”每每這個(gè)時(shí)候，剛才上課的勞累感頓時(shí)少了不少，迎面走來幾個(gè)三年級(jí)的女生，她們還未走近，就大聲喊著“老師好”，我也笑著回答她們，走進(jìn)了，詢問她們上課的情況，由于學(xué)校安排，這一周三年級(jí)臨時(shí)交給中國海洋大學(xué)的志愿者們接管，所以我也暫時(shí)擱下了班主任和三年級(jí)的教學(xué)工作。幾個(gè)女孩子滿臉委屈的像我訴苦：“李老師，剛才的老師好兇?！蔽倚α耍麄兊念^，解釋了一下原因，當(dāng)告訴他們從下周開始又是我?guī)麄兊臅r(shí)候，他們大聲歡呼雀躍起來，那一刻，不知道為什么內(nèi)心有種感動(dòng)，一種被小小的肯定的感覺，一個(gè)由陌生漸漸變得熟悉的過程，迎著陽光，沐浴著微風(fēng)，走下樓去，心中感慨萬千，不知不覺，自己漸漸喜歡上這種抱著課本教案，來回于教室之間的感覺，當(dāng)一個(gè)人全身心投入工作的時(shí)候，全世界都仿佛安靜下來，靜默著觀看你精彩的演出，而那一刻，很多世俗的紛繁復(fù)雜都成為身外之物。

或許以后，自己并不一定會(huì)去做一名老師，但是至少現(xiàn)在，這種站在講臺(tái)上的感覺，這個(gè)在講臺(tái)上的純凈的自己，這個(gè)向無數(shù)個(gè)天真懵懂而又渴望知識(shí)的孩子講授知識(shí)和道理的自己，都讓我喜歡，讓我開心，讓我驕傲。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

7月16日

“天生我材必有用，“老師希望你們每個(gè)人都能記住這句話”，我用非常認(rèn)真的語氣對(duì)所有同學(xué)說，“所以每個(gè)人都一定要相信自己，尤其是有些同學(xué)，不要因?yàn)榭荚嚊]考好，學(xué)習(xí)成績不好，甚至調(diào)皮搗蛋被老師父母責(zé)備而覺得自己很差，雖然老師一直強(qiáng)調(diào)說要好好學(xué)習(xí)，但是其實(shí)成績好壞并不是最重要的，如果你有一顆善良，真誠的心靈，有良好的品德，你同樣是一個(gè)優(yōu)秀的人······”大家靜靜地聽著，那一刻，我覺得語文課堂的價(jià)值不僅僅在于教給大家簡(jiǎn)單的知識(shí)，更多的是延伸開去，觸及靈魂，教給他們比知識(shí)更重要的做人的道理。所謂德育，或許就該如此，潛移默化，潤物細(xì)無聲。我希望這些小小的心靈可以慢慢懂得這些道理，努力去做一個(gè)優(yōu)秀的人，真正優(yōu)秀的人。

7月17日

感動(dòng)的事情總是很多，四年級(jí)孩子的作文《我的老師》中寫到自己的一些片段，決定摘錄下來，做永遠(yuǎn)的紀(jì)念。

1.我們的語文老師李老師。她平時(shí)上課對(duì)我們那么的嚴(yán)厲，都是為了我們好，讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。但是有時(shí)候?qū)ξ覀円卜浅５暮?。只要我們有題目不會(huì)做的，她都會(huì)很細(xì)心的教我們讓我們懂。

2.我第二喜歡的是語文老師，語文老師她非常嚴(yán)厲，我就喜歡嚴(yán)厲一點(diǎn)的老師，語文老師，我第一眼看見她我就想她一定是一位好老師。

3.咱們的語文老師，她雖然神情嚴(yán)肅了點(diǎn)，可是對(duì)我們非常好，她總是教給我們一些詞句，讓我們翻譯，我們有許多不會(huì)做的，她總是認(rèn)真的交給我們，無論什么時(shí)候她的臉上總是笑容的，很少有生氣的樣子，這讓我非常喜歡。

4.我們的語文老師天天改我們的作業(yè)，還有跟我們上課非常辛苦，語文老師上課非常仔細(xì)，我非常喜歡語文老師。

5.語文老師李老師總是給我們講一些詩詞名句和詞牌名，讓我們解釋，讓我們讀記背。讓我們積累，我們解釋不出來的話，老師就給我們耐心的講解。

6.語文老師有雙明亮的大眼睛，總是教給我們很多的新知識(shí)，老師上課的時(shí)候最不喜歡同學(xué)在下面講小話和做小動(dòng)作，她上課會(huì)強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，有時(shí)會(huì)發(fā)脾氣也會(huì)講道理，告訴我們學(xué)會(huì)尊重和謙虛，我學(xué)到了很多道理。

7月17

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