新教師步入教壇有很多優(yōu)勢(shì)，如何發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，勇于創(chuàng)新，是對(duì)新教師的考驗(yàn) ，也是新教師能否成為教學(xué)工作的后起之秀的關(guān)鍵。

年齡優(yōu)勢(shì)。青年教師的年齡與學(xué)生年齡接近，有共同語(yǔ)言，很容易溝通，有利于搞好課堂的學(xué)生管理，這是提高教學(xué)成績(jī)的重要因素。新教師即是學(xué)生們的任課老師，又是他們的大哥哥，大姐姐，課堂上可以自由發(fā)揮，可多采用討論式、讓學(xué)生登臺(tái)講課式等多種方法，啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 提高課堂教學(xué)效率。課后可與學(xué)生交流溝通，培養(yǎng)師生感情，做學(xué)生的良師益友。

新教學(xué)理念優(yōu)勢(shì)。新教師在大學(xué)里接受的是新的教學(xué)理念教育和新的教學(xué)手段教育。新教師在教學(xué)過(guò)程中要充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，增加課堂的趣味性和觀賞性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和課堂教學(xué)效率。盡可能制作電腦課件，利用多媒體、投影儀等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)造出符合現(xiàn)代教學(xué)的新路子。改變陳舊的填鴨式、滿堂灌式等教學(xué)方法。

年輕優(yōu)勢(shì)。新教師剛剛走向教學(xué)崗位，大都沒有結(jié)婚，沒有家庭負(fù)擔(dān)，精力旺興，是老教師無(wú)法比擬的?？沙浞职l(fā)揮你的年輕優(yōu)勢(shì)，勇挑重?fù)?dān)，自我加壓，除教學(xué)外，還可申請(qǐng)當(dāng)班主任，接受鍛煉和考驗(yàn)，要持之以恒，耐得住寂寞，學(xué)習(xí)老教師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，就一定能成長(zhǎng)為教育教學(xué)工作的后起之秀。

2012年9月18日發(fā)表在壽光日?qǐng)?bào)

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