學(xué)生心目中的好老師要有良好師德和教學(xué)藝術(shù)，上課時(shí)沒(méi)有師生界限， 每一位學(xué)生上她（他）的課如鳥(niǎo)投林，如魚(yú)得水， 講課聲情并茂，且妙趣橫生，一堂課下來(lái)，無(wú)人不精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)。提問(wèn)問(wèn)題時(shí)， 要帶上一個(gè)“請(qǐng)” 字，主動(dòng)拉近與學(xué)生的距離。如果同學(xué)回答得精彩，會(huì)說(shuō)“Sit down please, very good”等激勵(lì)的話。講課時(shí)， 善用一些有趣的手勢(shì)和生動(dòng)的比喻幫助學(xué)生理解。 要有豐厚知識(shí)和文化底蘊(yùn)，要有“要給學(xué)生一碗水，自已要有一桶水”的積累和沉淀。

學(xué)生心目中的好老師會(huì)關(guān)心體貼學(xué)生。特別在學(xué)習(xí)緊張迎接期中期末考試時(shí)，不是天天繃著臉，給學(xué)生壓題加壓。而是面帶微笑走進(jìn)課堂，讓學(xué)生們倍感溫暖。記得有一次，一位老師走進(jìn)教室時(shí)，拿著一個(gè)大包，她微笑著說(shuō) ：“這里面裝的是棒棒糖， ” 話一出口，教室里便炸開(kāi)了鍋， 她接著說(shuō)：“這是我女兒從小最愛(ài)吃的棒棒糖。”教室里一下子又靜了下來(lái)。然后她把棒棒糖一一分到學(xué)生們手中，但誰(shuí)都舍不得吃，舔一下甜到了心窩里。老師真地把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子，大家倍感鼓舞，刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力油然而生。

學(xué)生心目中的好的老師不僅要教學(xué)生知識(shí)，還要教學(xué)生怎樣做人。偉大的教育家陶行之先生終生教學(xué)的宗旨是“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！彼鼈鬟f的是真心，真心對(duì)待內(nèi)心的良知，真心善待渴求知識(shí)的學(xué)子，真心回報(bào)家長(zhǎng)的重托，真心實(shí)踐教育造福子孫的光榮使命。真心是教師純樸心靈的展示，是誠(chéng)信文明的傳播。真心誠(chéng)意地喜愛(ài)孩子，并讓孩子感受到老師的喜愛(ài)， 這種喜愛(ài)是對(duì)生命的尊重，而不是功利的訴求。是發(fā)自?xún)?nèi)心 ，而非虛偽地作秀。孩子的成長(zhǎng)不僅是知識(shí)、技能的積累，更重要的是精神和靈魂的發(fā)育、成熟和提升。教育需要好老師 ，教育更需要好老師的耐心與守望。

2012年10月23日發(fā)表在壽光日?qǐng)?bào)

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