傷心的教師節(jié)
9月10日,是教師自己的節(jié)日。這一天,教師盼了多少年,只想在這一天把頭抬得高高的,挺胸做人,但現(xiàn)實(shí)總把夢(mèng)想撕得粉碎,讓傷心緊隨。
表彰先進(jìn),鼓勵(lì)后進(jìn),讓更多教師以別人為鑒,對(duì)照自己,反省自己,提高自己。一年復(fù)一年,這學(xué)先進(jìn)的勁頭淡下來(lái)了。要“先進(jìn)”先填表,領(lǐng)導(dǎo)揣著明白裝糊涂,偷偷摸摸把表送,教師一碰頭,啥都明白了。所以,近些年,“先進(jìn)”教師的稱(chēng)號(hào)常被一些人承包了,很多教師只有羨慕和嫉妒的份,只好“淚灑教師節(jié),傷心電影院”。
教師節(jié)當(dāng)天,大家排好隊(duì),游行于街上。街兩旁的行人,斜著眼看,像欣賞大熊貓似的。交通受阻,汽車(chē)?yán)嚷暟吹谜痦?,抱怨聲不絕于耳。到了電影院門(mén)口,有人早就在門(mén)口等候,為你安排好座位,但著重強(qiáng)調(diào),不準(zhǔn)亂做,否則讓你很難堪。
找好自己的座位,呆呆地坐著,看看各色人物,捉摸眾人表情,數(shù)著天花板。音樂(lè)一遍一遍無(wú)力地響著,大會(huì)依然沒(méi)有開(kāi)始的意思。
忽然,一陣刺耳的聲音響起,原來(lái)是“鼓號(hào)隊(duì)”的孩子們正賣(mài)勁地敲著鼓、打著鑼。音樂(lè)停止,孩子們用童稚的聲音朗誦著不知是啥意思的“教師頌”,聲音很洪亮,可能孩子們就是這樣體會(huì)的。孩子們亮相完,主角正式登場(chǎng)。
大會(huì)開(kāi)始了,電影院一下子靜下來(lái),大家側(cè)耳傾聽(tīng),領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)精神。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),也是總結(jié)過(guò)去的成績(jī),提出不足,正視現(xiàn)在,展望未來(lái);講話(huà)分幾大點(diǎn),大點(diǎn)中又分幾小點(diǎn),小點(diǎn)中還有更小點(diǎn),一篇稿子,講得夠累、夠辛苦。教師坐不住了,開(kāi)始小聲講話(huà),接著聲音越來(lái)越大,領(lǐng)導(dǎo)咳嗽幾聲,聲音又小了些;領(lǐng)導(dǎo)不咳嗽,聲音又死灰復(fù)燃,一陣高過(guò)一陣,領(lǐng)導(dǎo)只好拿出殺手锏:“你再講話(huà),看我怎么收拾你!”這回著實(shí)鎮(zhèn)住了,大家管住了嘴,出現(xiàn)了空前的靜,仿佛空氣也被凝固了。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
大會(huì)逐項(xiàng)進(jìn)行,到高潮時(shí),臺(tái)上主角發(fā)生了變化?!皟?yōu)秀校長(zhǎng)”、“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”粉墨登場(chǎng)。主角們一批批上臺(tái),胸前掛著大紅花,手里捧著榮譽(yù)證,臉上露出燦爛的微笑,在稀稀拉拉的掌聲中得意地下臺(tái)。
晚上,學(xué)校組織教師聚餐。這可苦了可憐的羊,它們注定要為教師作犧牲,真的是“吃的是草,奉獻(xiàn)的是肉”。
夕陽(yáng)西下,各單位分派代表來(lái)學(xué)校慰問(wèn),三百、五百的份子錢(qián)是少不了的,但出了這些錢(qián),待遇也會(huì)跟著提高的。學(xué)校為了他們,專(zhuān)門(mén)安排人接待,別的不說(shuō),僅用餐的環(huán)境都令教師羨慕。地板拖了一遍又一遍,窗子擦了一遍又一遍,桌子抹了一遍又一遍。雞肉、魚(yú)肉、鴨肉、羊肉花樣繁多,瓶裝酒、啤酒、飲料應(yīng)有盡有,接待、服務(wù)、氛圍樣樣到位。再看教師們,各自找好地方,把菜放地上,大家圍成一圈就開(kāi)飯了。蹲功差的四處找凳子,自己用紙擦擦灰,勉強(qiáng)坐下。
夜深人靜之時(shí),躺在床上,回想自己的節(jié)日,只讓人發(fā)笑,更使人無(wú)奈,最令人心酸。年年如是的教師節(jié)還要到何時(shí)?
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