有一個(gè)成語叫黑白分明，字面意思是黑色和白色反差很大，區(qū)分得清清楚楚，后來多用來比喻好和壞，涇渭分明，一目了然。經(jīng)常自覺不自覺地用這個(gè)成語，臧否人事，論說是非，顯得自然而然。因?yàn)樗沂镜默F(xiàn)象司空見慣，有如常識(shí)，故而，很少去想它的對(duì)錯(cuò)。

要做一文字課件，我就是遵從黑白分明的原則，白色的背景，黑色的宋體字。我崇尚單純、簡(jiǎn)約，一般的課件，都是如此。誰知投影時(shí)，問題就出來了，白還是那白，黑卻并未如所期望的那樣鮮明。問題出在投影的燈泡上。燈泡用久了，光線衰變，以至于黑白不分明。這是物理學(xué)討論的問題，我不想糾纏。我想到的是，即使是黑與白，所謂的“分明”，也是有條件的、相對(duì)的。暗夜里，即使白如雪，也無法與黑區(qū)分。

世事也豈非如此？上世紀(jì)八十年代初，能考上一個(gè)中專、大學(xué)，吃商品糧，拿工資，那該是多榮耀、多幸福的事。我還清晰地記得高考之后收到錄取通知書的時(shí)候的情景，雖然和我的期望相去甚遠(yuǎn)，但我依然熱淚盈眶。因?yàn)槭旰敖K于有了回報(bào)，雖然這回報(bào)不高。但我知道，從這一刻起，我的命運(yùn)就改變了，我成了公家的人。我不會(huì)再重復(fù)父輩日出而作日落卻未必能息，風(fēng)里來雨里去，仍難得溫飽的日子。我終于有了和他們不一樣的生活，全新的生活。伙伴們羨慕得要命、嫉妒得要命的目光，足以將我收到通知書后稍許的不快化為灰燼。我的腰桿兒似乎一下子變得堅(jiān)挺有力了。

真應(yīng)了三十年河?xùn)|四十年河西的老話，時(shí)至今日，我曾經(jīng)是那么憐憫在貧瘠的土地上刨食求生活的昔日的伙伴，隨著打工的浪潮，走南闖北，周游世界。他們的荷包漸漸地鼓了起來，大多數(shù)都由“丑小鴨”變成了“白天鵝”。聽著他們每月可以掙個(gè)三五千的議論，準(zhǔn)備買房買車的打算，我由衷的高興。但高興過后，心里也未免酸溜溜的。

說到工資，不是我要發(fā)牢騷，要故意丟時(shí)代的臉，刻意抹黑改革開放，說起來真是令人喪氣。做了三十年教師，還是所謂的高級(jí)教師，月工資至今不滿三千。十年，整整十年，基本上沒有讓人高興的加薪。可是，物價(jià)卻像春天的野草，一個(gè)勁地瘋長(zhǎng)，長(zhǎng)得讓人心慌，心疼。這種野草，一個(gè)農(nóng)人既不能刈割，又不能一把火把它燒掉，只能眼睜睜任其肆虐可憐的收成，能不悲憤嗎？

我喜歡教書，坦白地說，但我不愿做老師，不愿做中國的老師，不愿做中國農(nóng)村基礎(chǔ)教育的老師。我在好幾篇文章中表述過這樣的觀點(diǎn)。從2002年到現(xiàn)在這十年，大部分農(nóng)村教師，基本沒享受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展的紅利，成了被遺忘的一群，被淪落為窮人。職業(yè)再崇高，再神圣，養(yǎng)不活老婆孩子，或者是養(yǎng)活老婆孩子都很困難，不能讓老婆孩子幸福，作為男人，說熱愛這個(gè)職業(yè)恐怕有些言不由衷。在這個(gè)方面，我都不敢理直氣壯地說是個(gè)男人。我不愛說假話，討厭說大話，盡管我知道說真話、說實(shí)話討人嫌，甚至有時(shí)還要付出代價(jià)。因此，能不說話我盡量不說話，能用筆說話的我盡量不用嘴。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

通常情況下沒有人愿意清貧，更沒有人愿意一輩子清貧。當(dāng)然也有例外，那些輿情一直贊美的最美的鄉(xiāng)村教師。也只有他們，才稱得上甘于清貧的人類靈魂的工程師。雖然，單靠他們，撐不起基礎(chǔ)教育這片藍(lán)天。雖然，這樣的人，只是因?yàn)樘?，才物以稀為貴，才被美。雖然他們的偉大是藝術(shù)特寫，苦痛和怨恨是被剪輯掉了的。但我，依然打心底里尊敬他們，崇拜他們，同時(shí)也從心底里可憐他們?？蓱z他們，也是可憐自己。

這樣說來，讀書，成就了我，也害了我。

有時(shí)便想，假如我沒有考取什么學(xué)，現(xiàn)在是不是也和昔日的伙伴一樣，春風(fēng)得意地做一個(gè)農(nóng)民工呢？答案是肯定的。時(shí)下，本地的工價(jià)，一個(gè)不需要什么技術(shù)的小工一天的工資不低于一百五十元。至于說到有點(diǎn)技術(shù)的，低于兩百的工價(jià)，肯定沒人做。想來我再怎么差勁，退而求其次，做個(gè)小工還是夠格的。在昔日的伙伴中，無論是智商還是情商，我都不比他們差。這點(diǎn)自信我還是有。

說讀書害了我，我是有充足的根據(jù)的。長(zhǎng)期不參加勞動(dòng)，雖未到五谷不分的地步，卻真也四體不勤。最好的青春的時(shí)光，都獻(xiàn)給了所謂崇高的事業(yè)，再讓我打工做體力活，從頭來過，真還要經(jīng)歷一番涅槃。不現(xiàn)實(shí)。年輕的時(shí)候，不是沒想過放棄，不是沒想過改變人生軌跡另起爐灶，只是總抱著一種幻想?？傄詾橐粋€(gè)國家要發(fā)展，就一定會(huì)重視基礎(chǔ)教育，就一定會(huì)改善從事基礎(chǔ)教育老師的待遇。沒有教師的付出，哪來基礎(chǔ)教育的發(fā)展，道理如同有了雞才會(huì)有蛋一樣簡(jiǎn)單。沒想到，一等就是三十年。背駝了，頭白了，眼花了，身邊的人都富起來了，而我，依然還是一個(gè)窮教書的。當(dāng)人們竟然興致勃勃爭(zhēng)論把教師節(jié)定在哪一天最理想，我的感覺就像是一群中國人爭(zhēng)論誰當(dāng)美國總統(tǒng)最好一樣，特別好笑，特別滑稽。

幸好，再熬上幾年，也就退休了。日子雖然艱難，好在孩子大了，好在還不至于挨凍受餓，湊合吧。有時(shí)便安慰自己，想想非洲那些在戰(zhàn)火中倍受煎熬的兄弟，該知足了。

回到黑白的問題上來，世事如此，人又何嘗不是這樣？從古至今，我們習(xí)慣于以好壞、忠奸這種二元思維來區(qū)分人。但人，絕非是京劇里演的角色那樣，臉譜化。奸人不會(huì)把奸寫在臉上。蔡京、秦檜、和珅，無不位居人臣，一人之下萬人之上，是有名的壞人、奸人。但蔡京是書法家，秦檜出身狀元，和珅最會(huì)做秀。他們對(duì)天下奸，對(duì)同僚奸，對(duì)民眾奸，卻對(duì)皇上忠，對(duì)家族忠，對(duì)朋友部屬忠。我發(fā)現(xiàn)，越是奸人，越會(huì)作秀，越虛偽?？磫栴}的角度不同，立場(chǎng)不同，好與壞、忠與奸，裁定自然也就不同。對(duì)于教師的看法，或許我是當(dāng)局者迷，覺悟低，依然習(xí)慣于二元思維，只看到了低收入，而沒有看到教師節(jié)的隆重，沒有真正領(lǐng)悟無私奉獻(xiàn)的職業(yè)操守內(nèi)涵，流于偏狹了。我很慚愧。

由此看來，有時(shí)候，黑與白未必分明。黑未必不好，白未必就不壞。不想當(dāng)教師的，未必就不是好老師；一心想做教師的，未必不是誤人子弟的庸師 。趕快打住，如此推論開去，恐怕就真要犯思想路線的錯(cuò)誤了。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3579521/