2.一封信

第二天到學(xué)校，老師就問婭婭，昨天下午放學(xué)去哪了？

原來昨天，婭婭的奶奶見小學(xué)生已放學(xué)，都回了家，便著急婭婭為什么還不回來，奶奶的腿腳不好，搖搖晃晃、匆匆忙忙的上樓，給班主任打電話，問是不是婭婭作業(yè)沒有做完，被留校了（教育局規(guī)定不準(zhǔn)留校）。班主任當(dāng)然極力否認(rèn)，并且推卸責(zé)任。

今天，班主任主要的情緒，是針對婭婭的奶奶，她對昨天的詢問極為不滿，至于婭婭昨天放學(xué)去了哪里，她沒怎么深究。班主任對婭婭一陣大吼，當(dāng)然最終消停了，可婭婭確實受不了這個。

數(shù)學(xué)課之前，數(shù)學(xué)老師利用課內(nèi)的5、6分鐘，用多媒體投影放了一集《貓和老鼠》，其他同學(xué)都開心的哈哈大笑，今天婭婭卻一點也高興不起來。

她實在不想呆在學(xué)校里面，她羨慕童話《白雪公主》里面的小矮人，因為小矮人能穿自己喜歡的顏色的衣服，生活在森林里，她羨慕歌曲里唱的那個采蘑菇的小姑娘，她還羨慕藍(lán)精靈，總是快快樂樂。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不知數(shù)學(xué)老師為什么要問：“同學(xué)們你們喜歡什么地方，誰能說說？”數(shù)學(xué)老師剛問完，接著又暗示了一下，“比如學(xué)校，家里，森林，小河邊……”說了許多。鄰桌的小迪率先回答（老師剛說完），說：“自己喜歡學(xué)校。”婭婭對這樣的回答，一點也不喜歡，森林里多好，小河邊多好。除了老師提供那些參考，小飛說：“自己喜歡沙漠?！边@是個意外的回答，數(shù)學(xué)老師帶著好奇的眼光問：“為什么？”小飛回答：“沙漠里可以看見駱駝。”

總之，婭婭今天的心情很不開心，如果能不用上學(xué)該多好?。∵@個想法，一直持續(xù)到下午放學(xué)還存在，并且異常強烈。最后她決定，明天真的不準(zhǔn)備上學(xué)了。

下午放學(xué)，回到家，婭婭敲碎了儲蓄罐，找出太陽帽，兔子水杯，運動鞋，找來手電，還有其他的零碎，一股腦兒全堆在自己桌子下面，之后她也沒有做作業(yè)，而是先趴在桌子上寫起了信，寫了好一陣子，終于寫完了，字寫得很稚嫩。信的內(nèi)容如下：

給奶奶的一封信

奶奶，

上學(xué)一點也不好玩，明天我不想去學(xué)校了，以后你就少定一杯牛奶，我要像爸爸、媽媽那樣，去很遠(yuǎn)的地方。我要去森林里面玩，看很多很多的動物，不用擔(dān)心我，奶奶原諒我，沒有打招呼就離開你，我會想你的。

婭 婭

9月18日

此時，婭婭正滿意的躺在床上，陽光西斜，被窗外的大樹扯碎，照進了婭婭的屋內(nèi)，屋內(nèi)染成了金黃色，幾只鳥雀嘰嘰喳喳的叫個不停。婭婭很高興，明天就可以不用上學(xué)了，當(dāng)然今天晚上也不用做作業(yè)了。

（未完待續(xù)）

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