一枚銀元的故事

文/溪水一石

侄子談了兩年戀愛，離步入婚姻殿堂不遠(yuǎn)了。這天，接到兄弟的電話，他告訴我，確定在農(nóng)歷十月初六給孩子訂婚，眼下一切準(zhǔn)備就緒，訂婚時(shí)須交付女方家六枚銀元，現(xiàn)在只有五枚，還差一枚。我說，少給一枚不就行了,非得六枚？電話里傳來兄弟的笑聲：人家起初要十枚，好說歹說才落到六枚，你說還咋能少呢？再說，咱們也答應(yīng)了人家，如何少得？我說既然這樣，那就用鈔票頂上吧，一枚銀元眼下也就一千來元。兄弟說，問題是錢多少?zèng)]東西，再說，真假難辨不好買。聽他這么說，我也無言以對了。

我知道，兄弟在家鄉(xiāng)的為人處事頗受鄰里鄉(xiāng)親好評(píng)，腦子活絡(luò)，忠厚仗義，交往廣泛，這幾年趕上家鄉(xiāng)小城鎮(zhèn)建設(shè)，經(jīng)營機(jī)械，承包工程，手中也不缺那幾個(gè)小錢。再說了，他曾經(jīng)倒騰過古董，什么的青銅鏡、鼎、錢、香爐、瓷盤等稀奇古怪的東西。我的一本《中國古代錢幣鑒賞大辭典》也被他“借走”多年，偶爾聽他說起古代錢幣來，那都是一套一套的，給外行們的印象就是古董鑒別的“專家”。如今一枚銀元總不會(huì)難住他而耽誤了兒子的終身大事吧。晚上，我對妻子說起這件事。妻子聽完揶揄地說：“那就把你藏的那枚給了去吧”，她這一說，我臉又發(fā)起燒來。她明知我藏的這枚銀元是假的可要我拿給兄弟，這豈不是讓我丟人現(xiàn)眼受難看嗎？妻子看我面露不悅之色，忙轉(zhuǎn)口說，她是嫌這枚銀元放在家里影響我的情緒，還不如送了人。

說起我藏這枚銀元的來歷，真叫我難以開口。那還是十年前的事了，有天中午，我買來不幾日的小靈通忽然響了，一位多年不見的小學(xué)同學(xué)、綽號(hào)“假女子”忽然來單位找我。我看離上班還有近一個(gè)小時(shí)，便不緊不慢來到一墻之隔的單位。見面寒暄中問他是怎么知道我電話的，原來他問過我的兄弟。進(jìn)門落座，倒上茶水邊喝邊聊。從當(dāng)年小學(xué)時(shí)的吵架、紙拓片銀元買作文、禍害老師一直聊到現(xiàn)在，又聊到未來，真是痛快。

這“假女子”多年不見，今兒個(gè)真讓人刮目相看，說話不僅聲如洪鐘，滔滔不絕，而且引經(jīng)據(jù)典，滴水不漏，簡直就是個(gè)高水平的文史老師。我被他深深感染著，不時(shí)給他添水拿煙聽他天南海北的神侃。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

想當(dāng)年，我們一起從小學(xué)讀到了初中，上高中時(shí)分了班，便很少在一起，他高考落榜，從此我們便天各一方，為生計(jì)奔忙而難得一見。小學(xué)時(shí)的他，說話聲小，走路腳輕，膽小怕事。一次老師提問，他回答的聲音小得只有周圍同學(xué)聽得見，老師說他像個(gè)女子一樣膽小羞怯，于是我們給他取了個(gè)外號(hào)“假女子”。中期考試，同學(xué)們都在認(rèn)真答卷，苦思冥想寫作文，老師伏在講桌批閱作業(yè)，不時(shí)抬起頭來監(jiān)看。我在“假女子”前邊坐著，他用手在我后背捅了捅，我轉(zhuǎn)過頭，看見他用鉛筆在一方白紙上正反拓印了“袁大頭”， 我接過來一看，“中華民國三年”的字樣非常清晰，上邊是他寫的“用這塊錢買一篇作文”，我竟然憋不住笑出了聲，同學(xué)們都往我這兒瞧。老師發(fā)現(xiàn)了，急忙忙向我走過來，厲聲問我在干什么，我沒敢回答，只是把那張“袁大頭”拓片在手里攥得更緊了。老師以為是夾帶，要我交出手里攥著的東西，盡管我知道交出來的后果，但我還是禁不住老師的呵斥交了出來。后來發(fā)生的事不用多說?！凹倥印钡哪敲躲y元被老師收走了，他不僅沒買到一篇作文，還和我一樣寫了一份檢查書。學(xué)?？煲藕倭?，一天，“假女子”哭喪著臉，要我?guī)退啬敲躲y元，說是他媽發(fā)現(xiàn)少了一枚，知道是他拿走的，他編謊說賣了，他媽問賣了多少錢，賣的錢哪去了，他順口亂說賣了五元錢借給同學(xué)了，他媽一聽一枚銀元能賣到五元，就叫他去問那個(gè)買了銀元的，再要不要買，如果還要買，家里有的是。就這樣，他拿不出五元錢，要我去找老師替他要回那枚銀元，這樣的事我豈能答應(yīng)他。因此，我倆便吵了起來，老師聽到了，把我倆叫到他的辦公室，一聽原委，老師說，你們咋不早說呀，于是在辦公桌抽斗內(nèi)尋找，幾個(gè)抽斗翻遍了都沒找到。老師找的額頭、鼻尖都冒出了細(xì)密的汗珠，還是沒找到。他坐下來，仔細(xì)聽了“假女子”的述說，喃喃地說，哪里去了呀？思索了一會(huì)兒，他從洗得發(fā)白的藍(lán)咔嘰制服口袋里掏出塑料錢包，取了三張一元和一張兩元錢交給“假女子”，讓他拿好回家交給他母親。那個(gè)時(shí)候人們溫飽問題都沒解決，要銀元沒啥用處，市場又不流通，每枚頂多只賣兩元錢。老師那時(shí)候還是個(gè)民請教師，每月只領(lǐng)15元工資。每每想起這件事，我內(nèi)心都會(huì)一陣陣難受。老師啊，因?yàn)閷W(xué)生隨口一句不負(fù)責(zé)任的話，就害得您損失了一個(gè)月三分之一的薪水，您是何苦呢，這事要是放在當(dāng)今不知您會(huì)作何處理？當(dāng)我還沉浸在當(dāng)年往事的回憶中時(shí)，這老同學(xué)從包里掏出一個(gè)塑料袋，里邊是牛皮紙包裹著幾枚銀元，他說是家里存放多年，今有急用拿出來變賣。知道我是了解他家過去藏有銀元的，所以就首先想到了我。出于幾方面考慮，我決定拿一千元買下他帶來的這十枚銀元，并開玩笑說，你這家伙打小時(shí)候就拿這玩意兒套人弄錢，現(xiàn)在還沒忘了那一套？那一年銀元市場交易價(jià)每枚一百元左右，我知道他家祖上藏有銀元，不可能是假的。正是這個(gè)想法讓我上當(dāng)受騙，蒙受損失。對古錢幣，特別是清末、民國時(shí)期的銀幣頗有研究的兄弟聽說我手邊有些銀元，在一次到縣城辦事時(shí)順便就來給我鑒別。當(dāng)他聽說我是從x同學(xué)那里買的，沒看東西就說:肯定上當(dāng)了，你那個(gè)同學(xué)拿假銀元騙過不少人。經(jīng)他鑒別，十個(gè)銀元全是假的，我不信，兄弟從幾個(gè)方面給我講真假的區(qū)別，我仍有疑慮。第二天，我們到橋頭的劉銀匠那兒再做鑒定，老師傅反復(fù)把玩后也說全部是假的，我一下傻了眼。兄弟要把假銀元全部拿上去找我那同學(xué)，為我挽回?fù)p失，因?yàn)樗麄冎g也彼此認(rèn)識(shí)。兄弟告訴我，古玩市場魚龍混雜，如今高科技仿真造假，有時(shí)連專家也能被迷惑住，勸我以后不要再染指這一行。為了汲取教訓(xùn)，我特意留下一枚，立此存照，好讓我時(shí)時(shí)記起，并作打油詩一首“知人知面不知心，道德淪喪銅臭侵；從此不再淘古董，云淡風(fēng)輕說古今”。

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3614796/