嘗過酒，除了感覺明顯難以下咽的辣味，沒留下一丁點兒美味的感覺，于是一直很奇怪那些喝酒還上了癮的，嗜酒如命的人。酒不是生命的日常必需品，也沒人因喝酒為難我，也沒有我必須喝酒的場合，所以我可以不用喝酒。都說醉酒多伴因情意濃，我也少遇到不由自主的需要用酒來表達情感的場合。

離開家鄉(xiāng)已有七八年之久，由于日常生活的匆忙，每回鄉(xiāng)之后只是幾小時的逗留便匆匆離別，這次也不例外，特別的是此次是專門去赴宴請 的，哥哥蓋了新樓，祝賀的人來了很多，一波一波的宴請，作為妹妹的我真應該給每個鄉(xiāng)親斟酒陪喝以示道謝，因為喝不了酒，始終心有余而力不足。

又一陣禮炮聲響起，隨之傳來如禮炮聲一樣令人驚喜的聲音，繼而出現(xiàn)一張久違了的如親人一樣親切的臉龐，顧不上鄉(xiāng)村女性該有的矜持，我興奮的一下拉住了曾教過我小學五年級數(shù)學的劉老師，看到老師雖已年過半百 卻依然風度翩翩，神采奕奕，我由衷的高興，此時站在老師面前的早已是孩兒媽媽的我，卻仿佛還是當年那個十一歲的孩童，單純的激動，深厚的情感。想當年，大概是我很笨或許也是很調(diào)皮，學習成績不怎么好，老師都不怎么喜歡我，我對老師也就沒什么好印象，記得上三年級時的一節(jié)語文課，教語文的王老師給全班設置了一個問題，沒一個人會回答，正好我被窗外小鳥勾走了魂，心不在焉被語文老師發(fā)現(xiàn)了，理所當然不會回答問題的我被老師抓起馬尾辮使勁兒的提了起來，那個疼啊一下子讓我更討厭了他的課，“你看你有啥用，我看你將來就是給人家轉(zhuǎn)鍋灶的命！”語文老師那種對我鄙視的神情和恥笑我的語調(diào)，至今還在我腦海里殘存。再加上還有一次，我已上了六年級，慶幸逃脫了他的“魔掌”，不受他的管轄，不再飽受他課堂的里的那種“折磨”了，那是上午睡時間，應該是他值周，我同桌是個男生，那天輪到他睡桌子，我睡板凳上，六年級的年齡，已經(jīng)懵懵懂懂略知男女授受不親了，男生睡不著，就用手指點我的臉，我一下火了，伸長胳膊給了男生一拳頭，恰好被王老師給撞見，沒問一句事情的情況，使勁兒的給了我和同桌一人兩棍子，然后惡狠狠的甩下一句：看你們睡不睡！當時我對他的那個恨（順便說明一下，六年級我已是三好學生，已懂得要面子了），恨不能用世界上最惡毒的方式報復他。后來隨著歲月的成長，我能明白他恨鐵不成鋼的良苦用心，理解他的做法，但說實在的話，我依然不喜歡他。上到四年級，我數(shù)學測驗還考著零分，逼得老師用讓我羞自己的臉的方式來刺激我，我還是笨的讓老師唉聲嘆氣。上到五年級我就幸運的遇到了此時我見到的這個劉老師，我的數(shù)學學得差到如蠻荒之地，我依然沒把老師放在眼里，想必老師也不會拿正眼瞧我一下，一天仍然自由自在吊兒郎當我行我素的樂呵著。“紅娃子，來得早啊?！币宦暼槊暮魡荆宦晱臎]享受過的招呼，讓一個向來膽大潑皮的我突然面紅耳赤，瞠目結(jié)舌，受寵若驚。而后“紅娃子”這個乳名的親切叫喊代替了我課堂內(nèi)外的大名，這樣見了我就會有的各種內(nèi)容的“招呼”，不藏一點老師不喜歡我的神情，于是我一遍遍的問自己，我那樣糟糕的數(shù)學成績，我這樣的笨學生，劉老師為什么會喜歡我？就從那時起我知道了“丟丑”的感覺，懂得了“慚愧”的含義，老師那么喜歡我，我不會回答問題，成績考不好，那真丟人；老師對我這么好，再不好好學習，面對老師我真慚愧，于是乎，我開始自覺的自動的想辦法的學起來，我從一無所知的“零分”一下子飛躍到五年級期末考試的92分，從此一發(fā)不可收拾，以后的小學生活里我終于成了品學兼優(yōu)的好學生，上初中后的一直名列前茅，這與此時好的開端是息息相關(guān)的。我感謝劉老師，我在內(nèi)心里承認他是我的恩師。我不是一個不懂得人情、事故的人，不是不明白兩位老師的各有用心，時至今日，我還是更念想劉老師，作為已有十三年教齡同為老師的我，因為經(jīng)歷過這些感受，我十分樂意接受新的教育改革要求“禁止體罰和變相體罰學生”。并非棍棒之下出才子，教無定法，最有人性的方式才是最好的方式。

基本不喝酒，的確害怕酒醉人，而今，偶遇好幾年不見的恩師， 先敬了老師幾杯酒，覺得還是難以抒發(fā)我內(nèi)心的情懷，也不知從哪兒來的勇氣，義無反顧的端起酒杯想陪老師喝個痛快，來個一醉方休的淋漓盡致，所以不知老師喝醉了沒，我是醉了，生平第一次喝醉了酒，醉得痛痛快快。

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