要高考了，

很害怕這樣的，

不遠(yuǎn)又不近的折磨。

還記得歷史書上有那么一幅圖，

那一根細(xì)小的繩子拉著原子彈，

線那頭掌握在高考手上，( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

而我，

面臨被威脅的處境。

還記得高一的時候，

豪情萬丈，

似乎大學(xué)早就成了囊中之物，

老師的恐嚇，

切，

逗我們玩的吧。

然后，

依舊瀟灑自己的。

有些人，

已經(jīng)半路離開，

剩下的我們，

還在繼續(xù)，

想起最初的想法，

只能以苦笑釋懷。

曾經(jīng)滄海難為水，

只能用這一句，

道盡心中無奈。

現(xiàn)在的我們，

連衣服都充斥著試卷味，

驅(qū)散不盡的油墨，

就那么，

糾纏不休。

一摞摞書林立課桌上，

一個個紙箱攻城略池，

一張張臉不茍言笑，

麻木不仁太過稚氣，

行尸走肉不夠形容。

不知道錯亂了，

能把語文作文寫成政治論文，

能把地政治做成歷史，

神了，

無師自通。

怎么說呢，

我們就是，

二在奔三路上的，

各種的青年。

曾經(jīng)宏偉藍(lán)圖，

現(xiàn)在成了殘垣斷壁，

說過高中要實現(xiàn)什么什么樣的夢想，

你，

還有你，

實現(xiàn)了嘛？

物是人非了，

這所有一切切，

只是在高中兩年多的時間里，

一張張略顯成熟的臉上，

又悄悄增添了什么，

在我們不知不覺之間。

我們還是年輕模樣，

因為什么，

卻早已布滿風(fēng)霜。

雖然數(shù)列不是學(xué)的很好，

但也知道，

從三位數(shù)到兩位數(shù)的變換，

就是與日遞減。

奈何！

記憶猶新，

容顏易老。

僅以此文獻(xiàn)給和我一樣的高三同僚。

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