據(jù)麥可思數(shù)據(jù)有限公司的《中國(guó)2009～2011屆大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)需求與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查》顯示，2011屆本科畢業(yè)生讀研比例為9.2%，比2010屆（6.7%）高2.5個(gè)百分點(diǎn)。考研人數(shù)自2010年以來(lái)，已經(jīng)連續(xù)第三年以超過(guò)10萬(wàn)人的速度增長(zhǎng)。2012年有165.6萬(wàn)人確認(rèn)報(bào)名參加研究生考試。在一項(xiàng)名為“如果沒(méi)考上，明年你還考嗎？”的調(diào)查中，超過(guò)七成的考生愿意再次考研。其中52.5%的考生表示明年再考，18.3%的考生表示，“先找個(gè)工作，抽空復(fù)習(xí)明年再戰(zhàn)！”根據(jù)這些數(shù)據(jù)，可看到中國(guó)的考驗(yàn)市場(chǎng)，如火如荼。當(dāng)然，這也催生了所謂的“考研釘子戶”。

“考研釘子戶”，即對(duì)考研懷抱堅(jiān)定態(tài)度，誓不考上不罷休，一年接一年的繼續(xù)考研的學(xué)生。在中國(guó)各個(gè)大學(xué)，皆出現(xiàn)了大批大批的考研釘子戶。這些釘子戶在自習(xí)室、圖書(shū)館、甚至餐廳占座，據(jù)《考研快報(bào)》和《新浪教育》等多家網(wǎng)站報(bào)道，有學(xué)生為復(fù)習(xí)考研，熬夜通宵復(fù)習(xí)；有學(xué)生把被子搬入自習(xí)室，吃住行都在教室；有學(xué)生占位食堂，導(dǎo)致其他學(xué)生無(wú)法就餐；更有學(xué)生為了避免被打擾，或者模擬考試環(huán)境，一個(gè)人占很多位置。這些，必定會(huì)對(duì)大學(xué)的正常次序帶來(lái)一定的影響。那么，究竟是什么原因造成了“考研釘子戶”的盛行了？

根據(jù)各項(xiàng)調(diào)查顯示，中國(guó)大學(xué)生具有嚴(yán)重的名校情結(jié)。有的學(xué)生在高考中也許并未考取一個(gè)很好的大學(xué)，所以在面臨第二次可以選擇大學(xué)的情況下，基本都選擇了考取名校。在大學(xué)生的普遍人始終，皆認(rèn)為名?？梢詭?lái)更大的經(jīng)濟(jì)效益。不管是在學(xué)習(xí)資源的上，還是在工作就業(yè)上，都具有強(qiáng)大的相對(duì)優(yōu)勢(shì)。這，也就是導(dǎo)致廣大考生在報(bào)考的時(shí)候，皆以名校為目標(biāo)。而當(dāng)出師不利后，依然百戰(zhàn)不撓，堅(jiān)持最初的名校選擇，都希望通過(guò)名校，實(shí)現(xiàn)更好的就業(yè)。其實(shí)不然，近幾年來(lái)，根據(jù)教育部分的統(tǒng)計(jì)，研究生就業(yè)率一直低于本科生。以江蘇為例，2013年全省普通高校研究生初次就業(yè)率為81.31%，而本科生初次就業(yè)率為88.77%。就業(yè)率相對(duì)低的背景，并未亂了考生“深造”的心。據(jù)了解，連續(xù)幾年來(lái)，常州地區(qū)的考生數(shù)逐年遞增，2012更是“井噴”，比2011爆增1000多人。這樣浩蕩的考研大軍，客觀上說(shuō)是中國(guó)教育提高的表現(xiàn)，而年復(fù)一年的考研，更是中國(guó)人才的閑置和浪費(fèi)。

當(dāng)然，除了名校情結(jié)催生“考研釘子戶”之外，當(dāng)今的社會(huì)巨大的工作壓力也是其形成的重要原因。在中國(guó)的考研大軍中，有一部分屬于工作后再報(bào)考研究生的。這些釘子戶大多是對(duì)工作現(xiàn)狀不滿足，想換工作又需要有更高的平臺(tái)，年齡上的劣勢(shì)讓他們報(bào)考研究生須持有格外巨大的決心。歷年來(lái)都有不少考生屬于釘子戶再考的，比例大約占到1/6。除了已工作之外，很多面臨畢業(yè)的學(xué)生，為了逃避社會(huì)壓力，逃避工作壓力，也義不容辭的選擇了考研之路。除此之外，“考研釘子戶”中，也不乏真正的是對(duì)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定，追求堅(jiān)定的學(xué)生。他們對(duì)自己所報(bào)考的學(xué)科和大學(xué)有執(zhí)著的追求，有必要的興趣愛(ài)好，這些，支撐著他們還能堅(jiān)持在考研戰(zhàn)場(chǎng)。

考研，是對(duì)人生的一次選擇，也是對(duì)自己的一種考驗(yàn)。其利和弊，只有面臨選擇的人，才真正的明白。但是，“考研釘子戶”的出現(xiàn)，給大學(xué)資源造成了緊張狀況，長(zhǎng)期的占位，一定程度上影響了他人的正常學(xué)習(xí)情況。有大學(xué)生就認(rèn)為，“考研釘子戶”占用了學(xué)校的教學(xué)資源，給在校生帶來(lái)了不方便，學(xué)校應(yīng)該管一管。在某些大學(xué)，曾經(jīng)還發(fā)生過(guò)在校生和“考研釘子戶”因?yàn)樽粤?xí)座位產(chǎn)生糾紛甚至打仗的事情。長(zhǎng)期霸占食堂座位，影響學(xué)校的次序，造成他人的生活不便。年復(fù)一年的考研，勢(shì)必造成中國(guó)人才的閑置。而長(zhǎng)期的自我封閉，也會(huì)給考研者帶來(lái)心理問(wèn)題。“認(rèn)死理”是很多人對(duì)“考試釘子戶”的評(píng)價(jià)。心理專家王華英認(rèn)為，“認(rèn)死理”不是小事，“考研釘子戶”的心理狀態(tài)亟待學(xué)校和全社會(huì)的重視?！八麄冇坞x于學(xué)校和社會(huì)之間，極易產(chǎn)生心理孤獨(dú)感，長(zhǎng)期如此，人變得憂郁、封閉甚至自我否定，不利于身心健康成長(zhǎng)。輕者可能變?yōu)槠珗?zhí)型人格，重者甚至有患憂郁癥的可能。”有考研者曾經(jīng)表示：“考研考研，越考越難。因?yàn)樵娇疾簧暇驮綀?zhí)著，越認(rèn)死理，壓力也越大。我考到第三年的時(shí)候就覺(jué)得孤獨(dú)、覺(jué)得對(duì)不起父母，見(jiàn)到以前的同學(xué)覺(jué)得沒(méi)面子，甚至想到過(guò)再考不上就去死?！?/p>

對(duì)于“考試釘子戶”現(xiàn)象，我們還是需要辯證看待。目前很多職業(yè)崗位對(duì)專業(yè)層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)要求比較高，許多畢業(yè)生把考研作為自己從學(xué)?？缛肷鐣?huì)適應(yīng)期和找工作的敲門(mén)磚。選擇考公務(wù)員也在于其自身有著清楚的定位，把其當(dāng)成就業(yè)的一種途徑，這也不失為一種正確而明智的選擇。但還有一部分考生，在于缺乏正確的自我認(rèn)識(shí)，為了逃避工作，或是沒(méi)有明確人生規(guī)劃的人，放棄工作反復(fù)考試，是沒(méi)有好處的。對(duì)于那些已經(jīng)考了兩三年還沒(méi)有考上的學(xué)生，即“考研釘子戶”，或許其先就業(yè)，待自我定位明確，得到一定專業(yè)技能積淀后，再進(jìn)一步深造，可更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)和價(jià)值。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

（作者系西華師范大學(xué)歷史文化學(xué)院2011級(jí)3班易楊）

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