在鄉(xiāng)村的一條土路上，一個(gè)孩子背著籮筐向我走來，當(dāng)我和他擦肩而過的一剎那，我好奇地問：“孩子，你背的是什么？”，他莞爾一笑，“你扒開松毛看看 ，不就知道啦”。我扒開松毛，哦，原來是一筐桃子，很特別，綠綠的，好像有點(diǎn)青澀，但是剛剛才摘的，十分新鮮。他又說：“這桃子可好吃了，不信你嘗一個(gè)?！蔽译S手在籮筐里撿了一個(gè)，在衣服上擦擦，咬了一口，甜，真的很甜，而且又脆。我說：“孩子，你給我來兩斤吧”。我?guī)椭⒆臃畔鲁恋榈榈幕j筐，他很熟練地把桃子裝在袋子里，然后稱秤，遞給我。

看著孩子稚嫩的小臉，我關(guān)切地問：“能賣著錢嗎？”他笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“能，能。”于是，小手伸進(jìn)口袋里摸索起來，隨即給我掏出一些錢，我一看，驚呆了，呀！怎么會(huì)有那么多錢啊！一百、兩百、三百，全是紅紅的人民幣，一百元的大抄，還有一些零散的小錢。他說，他除了賣桃子，還賣一些其它水果，比如蘋果什么的，來添補(bǔ)一點(diǎn)學(xué)雜費(fèi)?？粗@么小的孩子，就開始懂得經(jīng)營生活，心中不知是歡喜、酸楚還是憐憫。我摸摸他的頭，不由自主地俯下身，親了親孩子的小臉。并囑咐他說：“這些錢，你可要裝好了，不小心，弄丟了，可就沒有買作業(yè)本的錢了！”，“嗯嗯！謝謝阿姨，我會(huì)收好的?！?/p>

我們沿著不同的方向走了。在路上，我突然想起了作家路遙的一句話：“農(nóng)村里的孩子，生下來的第一堂課就是勞動(dòng)?！笔堑?，勞動(dòng)是農(nóng)村孩子的必修之課。窮人的孩子早當(dāng)家，農(nóng)村的孩子早懂事，這是不爭的事實(shí)。觸景生情，讓我想起了城市里的孩子們，他們大多生活條件比較好，家境富裕，養(yǎng)尊處優(yōu)，所以勞動(dòng)的觀念淡漠，吃不得苦，受不了累。不同的環(huán)境造就了不同的人。到底是人改變著環(huán)境，還是環(huán)境在改變著我們，我不斷地在叩問自己？

毋庸置疑，從猿到人，勞動(dòng)起了決定性的作用。也因?yàn)閯趧?dòng)，我們才源源不斷的創(chuàng)造出豐富的精神和物質(zhì)財(cái)富，過上富足的生活。同時(shí)，勞動(dòng)也是生命活動(dòng)和健康的需要，不是么？所以，什么時(shí)候也不要忘記勞動(dòng)，讓勞動(dòng)陪伴著我們的一生，去創(chuàng)造美好的未來。

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