孩子，別怕，知識不會，我們慢慢學。

孩子，別怕，盡管我們比別人的反應慢了半拍，但我們在前進著。

孩子，別怕，也許與城市的孩子相比，我們輸在了起跑線上，但我們有一顆求學的心，我們有不怕苦不怕累的堅強意志。

今天，我坐在教室的后面看學生們上課。這節(jié)課是數學課，學習的知識點是分數與分數的約分和相乘。課堂剛開始幾位小男生的數學天賦就表現出來了，他們積極的舉手回答問題，在課堂的表現很活躍。全班的氣氛都很活躍，老師講課方式也很風趣。

在我享受著這輕松的氣氛時，發(fā)現在教室的一個小角落里，有個小男生撓著頭發(fā)，表情著急，時不時看看老師，又看看四周的同學，自己又埋頭在練習本上了。這種表情我小時候也有過，我知道他遇到了問題，現在心里很著急。我靜靜地走到他的身邊，看著他那布滿數字的練習本，他抬起頭，眼神里充滿了求知的欲望，說：“老師，我不會做，你可以教我嗎？”我點點頭，心里卻是在翻滾著。我耐心的跟他講清楚知識原理和方法，但抽象的原理他還是理解不了。我又耐心的跟他講了例題，為了進一步檢驗他是否掌握了，我出了幾道類似的題目，讓他來解答。在教室里轉了一圈以后，我回來檢查。練習本上布滿了許許多多的數字，但他還是解答不出來。我對他說：“你是不是還不懂？”他點了點頭，看著我說：“我是不是很笨？”我搖搖頭說：“沒有啊，只是你還沒有深入了解這些內容，沒有找到適合自己的方法?！币槐橐槐榈闹貜椭砗土曨}，從簡單到復雜，直到最難的一道題，他自己解決了。這時老師提問了，他勇敢地舉起小手，但在我看來這是夜空中最美的星光。課后，他走到我身邊說：“老師，謝謝你。我以前覺得自己很笨，數學是學不好的，但你的耐心和用心讓我對自己有了信心。”聽到這，我的心是暖暖的。

在農村的小孩子，他們不笨還很聰明，懂事，勤快，貼心。缺少父母的關愛，缺少城市孩子所擁有的玩具和享受很好教育的機會。但他們有一顆不放棄不氣餒的心，擁有城市孩子沒有的懂事和堅強勤奮，沒有高級的玩具，但他們有田間河里的淳樸快樂。也許他們輸在了起跑線上，但他們擁有很多品質——那是用金錢和物質買不來的。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )

孩子，不怕！只要我們永遠保持一顆對知識渴望的心，保留著我們身上所散發(fā)出來的品質，我們會越走越遠的，越飛越高。

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