文字，在人生的旅途是否有不可估量的作用？小說、散文、詩歌統(tǒng)稱為文學作品，這些看似文人消遣娛樂的東西，都說頂不住飯吃，在人們?nèi)粘?a target="_blank">生活中是否是可有可無的東西呢？有些人認為是，有些人持否定態(tài)度！我則認為它更像人們生活中不可缺少的新鮮空氣，渾濁了會令人窒息，沒有文字營養(yǎng)的供給，人的精神就會崩潰！年青人不讀書思想就會消極頹廢。假設(shè)我們生活在物質(zhì)條件比較富裕的社會里，天天吃山珍海味，穿絲綢織錦，斗大的字不識幾個，小事清醒，大事則糊涂，這樣生活的人充其量只算得上個地方土豪，成不了大氣！

眾所周知，大唐盛世全世界各國向往中國，留傳下來的詩歌很多，外國人把中國稱作大唐帝國崇拜；然而在近代史上，八國聯(lián)軍為什么瓜分中國？這都因為軟弱、愚昧無知的清政府采取不抵抗政策，把江山拱手讓給侵略者，使他的臣民處于水深火熱之中。由此看來，一個國家的最高統(tǒng)治著是明君還是昏君十分重要。

人類的進步，雖然是經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，但若不掌握先人總結(jié)的豐富書本知識、不學無術(shù)、吃喝享樂、貪官污吏掌控國家大權(quán)，這個國家終究是搖搖欲墜的空中樓閣；腐敗滲透到軍隊、警察、法庭、監(jiān)獄等國家的各個組織系統(tǒng)，這個國家將和我們現(xiàn)代人使用的電腦中毒一樣會癱瘓！這樣的上層建筑終將會被他的人民所推翻，被前進的歷史車輪壓得粉身碎骨！另一個王朝必將取代。

逐如科學、哲學、政治經(jīng)濟學、醫(yī)學等等眾領(lǐng)域都離不開文字的構(gòu)架，乃至一個國家建立建全完整的法律法規(guī)體系，大政方針政策，都得用運深奧的文字闡述和制定而成；如果沒有那些熟練駕馭文字的政治家，文學家，科學家當國家的智囊團，多能的個人領(lǐng)袖是很難統(tǒng)治好一個國家的！如果沒有人類語言演變的文字記載歷史的興起與衰敗，戰(zhàn)爭的成功與失敗，人類社會恐怕還將停留在原始時代！

誠然，不可否認：我們的父輩乃至千千萬萬個面朝黃土背朝天的文盲型農(nóng)民，斗大的字不識一個，更甚者連錢的大小也不認得，書的倒順拿不準的人不泛有之，照樣活了一輩接著一輩；人的一生都是個過程，可這過程是有區(qū)別的；所謂愚昧與高尚，區(qū)別就在讀書的多少，大腦的開竅，生活的質(zhì)量高低，遇事的處理手段，看待事物的思維方式，對社會的貢獻大小。

眾所周知，中國的文化大革命搞了十年，經(jīng)濟倒退何止是十年？后人定論為十年浩劫，我認為一點不為過！因為那個運動把中國的好多知識分子精英打倒整死，科學技術(shù)領(lǐng)域斷了層，沒有了高級知識分子，誰來搞科研？要不是鄧小平先生站出來扭轉(zhuǎn)乾坤，今天挨打的肯定是我們！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

為什么出生于書香門地家的孩子和文盲百姓家的孩子潛在智力有很大差別，因為他們從小受到的熏陶和教育不在一個起跑線上。

我是個農(nóng)民的女兒，我心向低層，寫過不少農(nóng)村題材的文章，有網(wǎng)友稱我農(nóng)民作家！我笑答作家談不上，是農(nóng)民養(yǎng)育大的女兒。我喜歡文字，緣于我的老家和家鄉(xiāng)唯一的一所小學是鄰居；那時家里窮，由于六十年代自然災害嚴重，母親生下我之后一直沒再生；我五六歲時還一個人鎖在家，我的成長實在孤獨，我就成天爬在家院廳房背后的莊墻上看學生們跑操，聽他們朗朗的讀書聲，聽他們外出回校時唱《打靶歸來》的嘹亮歌聲；我好羨慕他們的學校生活！七歲那年媽媽生下了妹妹，讓我在家看妹妹，沒有讓我讀書的一點意思；等我九歲時，社教運動開始了，在農(nóng)村搞的轟轟烈烈，全國第二次掃盲班開始舉辦，媽媽白天下地勞動，晚飯后還要上夜校讀書掃盲，她實在記不下一個字，感到艱難委屈，媽媽終于同意讓我上學了；我高興得一夜沒合眼！記得第二天一早我是自己跑去學校報的名，大名是景老師給我起的；我那個高興勁兒現(xiàn)代青少年很難理解！因為當時的農(nóng)村，飯都吃不飽，象我這般大的女孩子沒有送去讀書的；進校后的我很乖，愛聽老師的話，學習是班里的尖子生，小學畢業(yè)時，我的獎狀貼了半壁墻?？上移届o地只讀了兩年書之后，史無前例的無產(chǎn)階級文化大革命就轟轟烈烈地開始了，這時工廠停工，全國上下搞武斗！我們連起碼的教科書都沒了，何談閱讀課外書藉？全校大小學生人手一本毛主席語錄當識字課本，就這樣的條件還只上半天課，下午我們就排練文藝節(jié)目，去田間地頭給貧下中農(nóng)叔叔嬸嬸們宣傳毛澤東思想。我們本身書讀的功夫很淺，學習基礎(chǔ)底子又薄，當時沒有機會上大學?，F(xiàn)在回憶起來，我們這一代人大概是深受其害最深的一代；但還是混完了高中，趕上上山下鄉(xiāng)的大浪潮，在廣闊天地里鍛煉成長！個中心酸只有自己知曉。那時禁書，回鄉(xiāng)勞動時，我剛滿十八歲，求知欲望還很強烈；記得從民間搜來一本《祝英臺與梁山伯》的神話愛情小說，我愛不釋手，如獲似寶，趕連夜通讀完那本不厚的小說；記得我還借來一本同學的《林海雪原》，我讀了不知多少遍；從此我偏愛文學作品，借到書就啃，我對讀書上了癮，直至今天。我想，這很可能是那個荒年形成的饑餓因素吧。我進修深造直到全國回復高考之后。

俗話說：“小子讀書不用心，不知書中有黃金，先生不過是引路人！”這話一點不假！回顧自己走過的人生路，我就這樣努力著，向上攀爬著，努力奮斗者，無怨無悔地走過了人生最寶貴的青少年時代；勤勤懇懇地教書育人！做事對待起自己的良心！如今人生的多半截路程已經(jīng)走過去了，臨退休時我職稱晉升到副高級別，我想我的這些個人成就都與讀書有關(guān)，我出身在農(nóng)民家庭，我的父母目不識??！我還有什么資格不知足呢？更值得慶幸的是我至參加工作到退休這三十二年來，一直在學校這塊陣地，始終沒有離開書本知識和文字游戲，讀書便成了我一生的嗜好！所以我只認一個死理：讀書，讀好書，不論對個人、家庭、乃至一個國家民族智慧的提高與素養(yǎng)的形成，起著不可估量的積極引導作用！

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