紅色文化的傳播者

“愛火融融，原是九州寒士子；嬌花艷艷，平凡一介小儒生?！边@是四川作家、楹聯(lián)家何永忠對(duì)張士儒收藏火花、門票、楹聯(lián)的贊美?！八粌H藝術(shù)地將其籍貫、名字和熱愛文化事業(yè)一生收藏火花的藝術(shù)情趣鑲嵌其中，更主要的是突出了他在中華民族悠久文化熏陶下作為一名寒士子的赤誠(chéng)報(bào)國(guó)之心和火一般的愛國(guó)之情。（李怡語(yǔ)）”張士儒1933年出生，自1995年從內(nèi)蒙古烏蘭察布市民族藝校退休后，一直在做著火花、門票、楹聯(lián)的收藏、整理工作。迄今，他收藏的火花、門票已逾十萬(wàn)多枚（種），其中不乏珍品，先后參加全國(guó)舉辦的相關(guān)展覽三十余次，獲獎(jiǎng)多次。他本人亦被評(píng)為全國(guó)火花、門票收藏名家。

火花、門票題材廣泛，種類繁多，于方寸間記錄一個(gè)國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化與社會(huì)面貌，成為藝術(shù)收藏品和文物資料，是中國(guó)民間收藏文化的重要組成部分。楹聯(lián)，又叫對(duì)聯(lián)，是我國(guó)特有的一種漢語(yǔ)言文學(xué)藝術(shù)形式，以其鮮明的民族性、強(qiáng)烈的時(shí)代性、嚴(yán)密的格律性、高度的概括性和廣泛的實(shí)用性，為社會(huì)各階層人士所青睞。愛國(guó)主義教育基地是黨員干部了解歷史、加強(qiáng)黨性鍛煉的重要場(chǎng)所，是青少年學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。只有想不到的，沒有做不到的。將火花、門票、對(duì)聯(lián)、愛國(guó)主義教育基地這本無(wú)瓜葛的四者融為一體，為其提供一個(gè)自由寬松的存在空間，耗資、費(fèi)時(shí)、勞神、泣血幾十載，張士儒主編出版了三本書，將這些精品薈萃于斯，全面展示了火花、門票、對(duì)聯(lián)、愛國(guó)主義教育基地這一紅色專題文化的風(fēng)采，構(gòu)成了這一專題的系列匯編，在時(shí)代的陽(yáng)光中閃爍著各自的藝術(shù)光輝。此舉可謂張士儒的獨(dú)創(chuàng)，在國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有，他是這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)當(dāng)之無(wú)愧的大家和杰出的紅色文化傳播者，其意義深遠(yuǎn)。

2002年出版的第一本書《愛國(guó)主義教育基地對(duì)聯(lián)選》，收錄了國(guó)家公布的第一、二批201個(gè)愛國(guó)主義教育示范基地的楹聯(lián)1600余副，并配以他自己收藏的火花、門票，深受社會(huì)好評(píng)。該書的出版，是向黨的“十六大”獻(xiàn)上的一份厚禮，添補(bǔ)了烏蘭察布圖書出版領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。例如吳永勝為劉胡蘭紀(jì)念館撰寫的楹聯(lián)：“生有何難，竟然死去。死無(wú)所懼，仍然活著?！蓖ㄟ^生與死的對(duì)比，巧妙地概況了先烈生的偉大，死的光榮。讀聯(lián)思人，讓我們深深感到烈士氣質(zhì)流芳百世，精神長(zhǎng)存態(tài)度。小楹聯(lián)彰顯大情懷，無(wú)形中培養(yǎng)了我們的愛國(guó)之情，激發(fā)了我們的報(bào)國(guó)志志。又如，“文革”中，內(nèi)蒙古博物館主樓頂部的“奔馬”受株連以“四舊”被毀，期間呼和浩特市火柴廠發(fā)行的火花無(wú)”奔馬“。撥亂反正后，“奔馬”得以昭雪，恢復(fù)原貌，火柴廠又發(fā)行的火花上再現(xiàn)了“奔馬”。早些年張士儒先生致函請(qǐng)何永忠先生據(jù)此題聯(lián)：“十年劫火，花落花開花濺淚。兩度滄桑，馬來(lái)馬去馬奔騰?！币栽伳嵌螝v史。小楹聯(lián)載大歷史，有不可低估的史料價(jià)值。

2009年出版的第二本書《愛國(guó)主義教育基地對(duì)聯(lián)選》（續(xù)一），收錄對(duì)聯(lián)2129副，其中第三、四批愛國(guó)主義教育基地對(duì)聯(lián)1890副，內(nèi)蒙古自治區(qū)重點(diǎn)革命文物保護(hù)單位“集寧戰(zhàn)役遺址”、“涼城賀龍革命活動(dòng)舊址”、“察右前旗紀(jì)松齡烈士紀(jì)念廣場(chǎng)”對(duì)聯(lián)61副，為開國(guó)中將嵌名聯(lián)177+1副，并為教育基地配門票、圖標(biāo)、火花661枚（種）,圖文并茂，生動(dòng)活潑，增添了藝術(shù)感染力和紀(jì)念意義。該書的問世，起到了慰藉忠魂、教化后昆的目的，也成為各級(jí)機(jī)關(guān)、廣大群眾、各級(jí)學(xué)校參觀瞻仰愛國(guó)主義教育基地的活動(dòng)指南，具有很好的社會(huì)效益與教育價(jià)值。再如孫繼善先生為察右前旗紀(jì)松齡烈士撰寫的楹聯(lián)：“青山松韻動(dòng)乾坤，勛烈紀(jì)千世。碧海鱗波昭日月，道德光九州?！鄙钋芯拺蚜瞬煊仪捌烀晒抛逵⑿奂o(jì)松齡為抗日、為中華民族解放事業(yè)付出生命的偉大壯舉。張仕儒先生之所以將該聯(lián)收集在本書，充分體現(xiàn)了他“不問英雄出身，只要愛國(guó)就行”的編輯家情懷。

2013年出版的第三本書《盛世贊英模——頌揚(yáng)“雙百”人物對(duì)聯(lián)選》，收錄全國(guó)楹聯(lián)界500余位作者的聯(lián)作2156副，內(nèi)容主要為勉勵(lì)和盛贊中宣部等11部門2009年評(píng)選的“100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范人物和100位新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”，也有紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年，慶祝黨的“十八大”及“兩會(huì)”召開的聯(lián)作，同時(shí)配插了357枚相關(guān)紅色旅游門票和火花實(shí)物圖片，是一本極具閱讀、欣賞和收藏價(jià)值的楹聯(lián)佳作集。該書的出版，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一份寶貴的精神財(cái)富，對(duì)深入學(xué)習(xí)“雙百”人物，繼承和弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，拓展愛國(guó)主義教育途徑將起到很好的促進(jìn)作用。其中附錄豐碑頌一輯，即張劍林先生撰寫的中國(guó)共產(chǎn)黨紅色里程盛會(huì)組聯(lián)，包括從黨的一大到十八大在內(nèi)的楹聯(lián)，可謂異彩紛呈，是紀(jì)念紅色盛會(huì)的系列專組，抒寫現(xiàn)實(shí)，見證歷史，委實(shí)難能可貴。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

三書出版后，張仕儒先生分別把它們寄贈(zèng)給各個(gè)愛國(guó)主義教育示范基地和有關(guān)單位及收藏界、聯(lián)壇的朋友和同仁作為文學(xué)、歷史資料以窺視這個(gè)專題的豐富多彩與獨(dú)特魅力，不由令我們深受感動(dòng)和教育。

張士儒說(shuō)，我為完善火花、門票、愛國(guó)主義教育專題內(nèi)容的收藏、展出和選聯(lián)，是付出了一定的心血，但我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)闊釔圩鎳?guó)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。人民群眾不僅有權(quán)愛國(guó)，而且必須盡這個(gè)義務(wù)，這是一種光榮。我能在進(jìn)入古稀之年為“千秋崇圣地，四海頌英雄”的教育基地盡力，感到十分欣慰！傳播紅色文化，弘揚(yáng)民族精神。張士儒先生的所作所為給熱愛火花、門票、對(duì)聯(lián)、愛國(guó)主義教育基地這一紅色專題文化的人提供了更大的交流平臺(tái)，也為廣大青少年吸取源源不斷的精神力量提供了好教材，就讓這一博大精深的獨(dú)特呈現(xiàn)砥礪我們的品格，為民族振興、中華強(qiáng)盛而努力奮斗吧！

首發(fā)散文網(wǎng)：http://www.one124.com/subject/3699027/