那時我13歲，六年級。那時我的座位著靠窗戶 ，這讓我能在上課的時候偷偷看看陽臺上的行走的老師，以及陽臺下操場上奔跑著的男孩和女孩。我時常慶幸老師能把我安排在那么個位置上，我也似乎從一個從不三心二意的孩子變成了莫名沖動和好奇的男孩。

我第一次看見她時她正靠著窗外陽臺邊的欄桿。我那時看見的是她的頭發(fā)，他的頭發(fā)沒有我的黑，當(dāng)然也沒有我的短。 她似乎在看著什么，所以整個人在那里似乎是沒有動過。我順著看過去，操場上空寂無人，由于烏云的堆積，整個學(xué)校也沒有那么有生氣了。我就鬼使神差地那么看著她，看著她淡淡的頭發(fā)。

不知道我是看了多久，她的一個同伴拍了下她的肩膀，她轉(zhuǎn)過身來，露出了笑容。我永遠(yuǎn)記得那個笑容，就像我永遠(yuǎn)記得山里的清澈的水。然后我發(fā)現(xiàn)她的眼光似乎掃到了我這里，那時羞澀的我連忙轉(zhuǎn)過頭來，望著講臺上的老師，但卻發(fā)現(xiàn)自己的臉已經(jīng)熱得發(fā)燙。

第二次看見她時她仍舊在窗外，我也依舊在窗里。她站在窗外問我：同學(xué)，幫我喊一下她吧。 我當(dāng)時愣了一下，莫名的臉又紅了。然后我假裝鎮(zhèn)定，“他嗎？”我問。

第三次見她，是我給樓下一女孩的信被她見到了，然后拿到我們班的門口，問道：“誰是羅杰？”這時的我不再臉紅，似乎覺得和她很熟了，于是就走了過去。她把那信給了我，問道：“這是你寫的？”“對啊”，我回到道?！拔覀儼嗟?a target="_blank">女生你也敢追？”那時我想她和樓下那個女生都讀錯了我的意思，不過，我沒有反駁，只是接著說：“對啊，不可以嗎？”

她”呵呵“地笑了，還說著走著瞧之類的話。于是，我的初戀的謠言便在我們班和樓下那個班傳開了，甚至學(xué)校很多六年級的都知道了。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

不過，半年之后我們在同一所中學(xué)同一個班了。那時我的室友，也是我的好兄弟對我說他喜歡上了她。我對他說：“那就對她說??！”“那她拒絕了怎么辦？“”你不表白就永遠(yuǎn)不知道她的心意！”

然后我的室友和兄弟 在一次上課的時候?qū)λ砹税?，然后被拒絕。

我也不知道為什么，她說她想給我交朋友。在我拒絕之后，她竟然數(shù)周之內(nèi)徹底顛覆了她在我心中的形象。雖然在現(xiàn)在看來那些行為那些言語都不算什么，甚至一點也不值得提起。但是對于那時的我來說，是很厭惡那些言語那些行為的。我在她的課桌里留了張紙條——“你繼續(xù)這樣我們可能連朋友都沒得做了?！?/p>

似乎收到了奇效 ，她一下子又憂郁了起來。我記得我把紙條放在下節(jié)課她會用到的語文書上，上課的時候一直盯著她，看她坐到椅子上，打開課桌，然后他的表情一下子從下課的激動陰沉了下來。她靜坐了一會兒，把臉轉(zhuǎn)向了我。她看著我，我也看著她，我不知道他的眼神表達(dá)的是什么，我只是覺得，事情似乎有點兒不對勁。

然后她給我發(fā)了一條消息，內(nèi)容是“我們真的連朋友都沒得做了？”

新學(xué)期開學(xué)，我毅然地把課桌搬到了她的旁邊，她也馬上幫我搬書和凳子。那一刻我覺得她是開心的。

我喜歡和她坐在一起，至少在那個時候我喜歡。 她那時有了煩躁的不順心的事我就安慰她，或是我有了不快她會安慰我。我時常記得她說的一句話就是“多大個事兒嘛，沒事，有我在！”

不過他當(dāng)著我的面抽煙了。她在某節(jié)自習(xí)課上蹲在地上，我還以為她東西掉了所以沒注意。她扯了扯我的衣服，我轉(zhuǎn)過頭去，看見一只煙頭正閃著紅光冒著煙霧。我立馬把煙奪了過來滅了扔進(jìn)了我的課桌，還翻開她的課桌把剩下的全都沒收了。

她咯咯地笑著，我不知道她是有心事還是故意氣我。但是這并不妨礙我喜歡他。

她還喜歡 大喊大叫，還沒進(jìn)學(xué)校大門聲音就傳到了教室，人家就會說：“羅杰，你的XX來了。”這也不會妨礙我喜歡她。

后來她交上了新的朋友，在我的狐朋狗友的勸說下我搬離了她。我們不再是同桌了。她裝著似乎很冤枉，我沉默了一段時間，對她說出了那個人的名字，讓她啞口無言。

多年之后她與他也分了手，我知道這本來就似乎以場沒有結(jié)果的游戲。但是我時常在想，那時是不是我做錯了，我是不是不該對她說出那個男生的名字？我是不是不該聽狐朋狗友之言？我是不是做得太少，甚至對她來說我什么都沒做？我似乎還對她這個朋友戀戀不忘。

她仍舊是她，我也仍就是我。我們早就變成了兩個路上的人，也似乎沒有了共同語言，沒有了曾經(jīng)的默契。但這，并不妨礙她在我心中的位置，盡管現(xiàn)在的我不會再有任何的想法。

有時候，我放下了自尊放低了姿態(tài)，以一個安慰者的身份安慰著曾經(jīng)的她，而我自己呢，只能面對書，面對文字，面對一群完全不懂我的人找尋著內(nèi)心與現(xiàn)實的支點。

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