龍?zhí)渡祪?/h1>
一年級(jí)二班教室內(nèi)。鬧哄哄的。
“把垃圾拿去倒了!”
“把我的碗洗了!”……
一個(gè)胖胖的慢吞吞的小男孩不知道是喜是悲的做著這些事情。
一群調(diào)皮鬼在墻角抱著肚子哎喲哎喲地叫著:“傻兒!傻兒!傻兒……哈哈哈……”
這些同學(xué)們口中的傻兒,就是那個(gè)叫譚聰?shù)男∧泻?。他圓圓的腦袋,圓圓的臉,圓圓的眼睛,就連整個(gè)身子看著也是圓圓的。同學(xué)們這樣叫他,他真的很生氣了,就去追打那群哎喲哎喲的人,頓時(shí),一陣桌椅噼噼啪啪的聲音在教室響起,這個(gè)一二班在安靜的校園里特別突出。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
正在巡查班級(jí)午餐紀(jì)律的班主任李老師一聽(tīng)到噼噼啪啪的聲音,就立馬趕到了教室里。老師的突如其來(lái),頓時(shí)制止了這猖狂的笑聲,一個(gè)個(gè)就悶頭吃飯,吃完了的就不聲不響的洗碗去了。
這個(gè)李老師是剛師范畢業(yè)的年輕女老師。李老師很熱愛(ài)教育工作,志氣滿滿的,而且極富上進(jìn)心,她容不得班上的學(xué)生在校會(huì)上被點(diǎn)名批評(píng),因此她經(jīng)常做思想工作和談心教育。但這群剛上初一的孩子哪能瞬間脫去童年的稚氣呢,三次兩次談不下去,她就急躁得發(fā)脾氣。于是班上的同學(xué)就送她一個(gè)綽號(hào)“李火炮”。
她走到教室,聽(tīng)聞這一件不太光彩的事件(因?yàn)閷W(xué)校要求學(xué)生吃飯時(shí)一定要保持安靜),板著個(gè)臉瓜子臉,點(diǎn)名道:譚聰!劉偉!你倆跟我到辦公室來(lái)。
譚聰紅著臉膽怯地走著,劉偉跟在后面,李老師埋著頭快步往前走著,此時(shí)的劉偉還一臉燦爛,不時(shí)還和旁邊的同學(xué)做鬼臉,雙手比劃著火炮的爆炸狀。見(jiàn)著此景的同學(xué)是欲笑不得,像待爆炸的火炮,正刺啦啦的燒引線。劉偉他們走后,教室里爆發(fā)出了一片想放肆的但又壓抑的笑聲。
辦公室里,李老師很不高興,在她年輕的臉上長(zhǎng)了兩條苦瓜紋路,眼睛大大的,嚴(yán)肅得讓人不自在。
“誰(shuí)把桌椅弄得噼里啪啦響?!”聲音斬釘截鐵的,站在她面前就站在像懸崖峭壁一樣,讓人內(nèi)心有點(diǎn)怵怵的。
“他!譚聰!”劉偉毫不遲疑地回答道。
“把手伸出來(lái)!”李老師二話不說(shuō),手里拿了一條小棍子。
“啪”、“啪”“啪”的幾聲,劉偉,默不作聲了,譚聰哭了,像泉水頓時(shí)哽咽在山澗里。
“昨天校長(zhǎng)才批評(píng)了我們班午餐不文雅,大吵大鬧嘻嘻哈哈的。你們難道就忘記了嗎?你們還記得自己是一二班的一員嗎?”
譚聰邊擦眼淚,邊抽噎到:“不……不是……我,他們……他們……喊我傻兒?!?/p>
“他們說(shuō)你是傻兒,你就是傻兒了嗎?”李老師今天就這樣三下五除二地處理了這件事情。簡(jiǎn)單的做了譚聰?shù)乃枷牍ぷ鳎u(píng)教育了劉偉那個(gè)調(diào)皮鬼。一完事就又風(fēng)風(fēng)火火的跑到班上去了。至于譚聰為什么要被喊成傻兒,李老師沒(méi)細(xì)想過(guò)。因?yàn)樽T聰在班上還能考在第九名,智力是沒(méi)有問(wèn)題的。
新學(xué)期又開(kāi)始了,學(xué)校三餐管理規(guī)范化了,要求每位學(xué)生帶飯卡打飯,沒(méi)飯卡的就排在最后,等有飯卡的同學(xué)打完了才輪得到?jīng)]飯卡的同學(xué)。
這個(gè)星期,李老師值班,負(fù)責(zé)管理學(xué)生三餐的打飯吃飯秩序和檢查插隊(duì)和飯卡等事項(xiàng)。
今天,天蒙蒙亮,早自習(xí)下課了,一籠籠包子被一群孩子們迅速搶完了,大概到還剩三四十個(gè)包子樣子的時(shí)候,值班領(lǐng)導(dǎo)一喊:還有包子呀!那些同學(xué)還沒(méi)吃飽,沒(méi)吃飽的來(lái)拿……其實(shí)這一聲喊都是多余的,因?yàn)槊刻於紩?huì)有一群人一邊拿著包子吃著,一邊在遠(yuǎn)處望著,只要還有剩余,他們會(huì)立刻過(guò)來(lái)拿的。
今天有個(gè)例外的人,他總是徘徊在不遠(yuǎn)處,站在那棵樹(shù)旁不知所措,面露緊張和羞澀,想開(kāi)口又有所擔(dān)心的樣子。李老師認(rèn)出來(lái)了,他就是譚聰,李老師心里直犯嘀咕,未必譚聰還像那些天天守著吃包子的人?不是吧?學(xué)校又不大,哪些人喜歡來(lái)拿第二次早餐,全校老師是了如指掌的。
“譚聰,過(guò)來(lái)!”李老師充滿了好奇,語(yǔ)言中難掩她的霸氣,甚至隱約有火藥味兒。
譚聰怔了一下,更不好意思了,臉漲得通紅,心中難受之情難掩,但又有點(diǎn)擔(dān)心什么似地,遲遲不動(dòng)。
“譚聰!我叫你過(guò)來(lái),你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎?”李老師加大了音量,也加重了語(yǔ)氣。因?yàn)樗莻€(gè)雷厲風(fēng)行的人,不喜歡見(jiàn)到如此不慌不忙的人,而且她認(rèn)為年輕人應(yīng)該爽快才是。
譚聰膽怯之心更重了。
“譚聰,我叫你你怎么不答應(yīng)一聲?過(guò)來(lái)!”李老師恨不得用聲音把譚聰鉗到面前來(lái)。
譚聰不知該不該來(lái)了,只是怯怯的說(shuō)到:“李老師,我還沒(méi)吃包子,我沒(méi)飯卡?!?/p>
“什么?”李火炮一驚,立即回頭看蒸籠里,包子早不見(jiàn)蹤影了。怎么有如此木訥的一個(gè)人!學(xué)校雖有規(guī)矩,但還有個(gè)規(guī)矩就是第二次拿早餐的人必須等全部同學(xué)都吃到早餐后才可以。這個(gè)譚聰,簡(jiǎn)直是太刻板了,心中頓時(shí)火氣直冒,但這火氣中有絲憐愛(ài)。
“過(guò)來(lái)!”李老師手朝他一揮,還是那樣斬釘截鐵地。
譚聰過(guò)來(lái)了,走到離李老師還有兩米的樣子,他就不走了。
“快點(diǎn)兒,我去給你拿我的包子,不吃早飯哪行呢?”李老師說(shuō)道。
譚聰又慢吞吞地走了點(diǎn),但始終不敢靠近李老師。
“哎呀!過(guò)來(lái)!帶你去拿包子!”李老師這個(gè)急性子遇見(jiàn)了慢性子,心中的那點(diǎn)憐愛(ài)又被怒氣給沖淡了,她狠狠地再次朝他招手。
這次譚聰過(guò)是過(guò)來(lái)了,卻是這樣一副模樣:雙手抱著頭,弓著腰,做著防御狀,還是不敢靠近的樣子,那盤(pán)子似地臉因?yàn)槟懬佣罅?,那張圓圓的大眼睛充滿了害怕。
李老師從未見(jiàn)過(guò)學(xué)生在他面前這幅模樣,她很是驚訝為什么譚聰會(huì)這樣怕老師?雖然自己平時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)還打?qū)W生板子,但不至于讓學(xué)生有如此反應(yīng)???頓時(shí),愛(ài)憐之情泛濫于臉上了。
廚房里,李老師把自己留的那兩個(gè)做早餐的包子給了譚聰。譚聰拿著包子,怯怯地說(shuō)了聲:“李老師,謝謝你!”眼淚在譚聰?shù)难劬镎礉M。“不用謝,沒(méi)飯卡,去補(bǔ)一張,沒(méi)補(bǔ)著就給老師說(shuō)一聲,還是早點(diǎn)打飯,你膽子大點(diǎn)兒!”李老師拍了拍他的肩。他靦腆的笑了。
李火炮心中想不明白譚聰為什么會(huì)做如此防御狀?為什么同學(xué)們要取“傻兒”的綽號(hào)?她和廚房?jī)蓚€(gè)負(fù)責(zé)打菜的老媽媽說(shuō)著,才明白些原委:
譚聰是本鎮(zhèn)龍?zhí)兜娜?,家境不好?a target="_blank">爸媽外出打工,只有姐弟二人在家,姐姐也在這個(gè)學(xué)校讀初三,姐弟關(guān)系不好,姐姐經(jīng)常欺負(fù)他,打他。周末的家務(wù)活譚聰全做。一年中,只有放假時(shí)才到父母打工的地方去耍一陣子,平常周末就姐弟二人在家。在班上,也總有同學(xué)欺負(fù)他老實(shí)。他性格內(nèi)向甚至孤僻,喜歡自己玩耍,也喜歡小動(dòng)物,有次還專門(mén)請(qǐng)假回去喂沒(méi)人管理的貓兒。那些老媽媽都喊他龍?zhí)锻迌海蠇寢尪家材冒咏o譚聰吃,因?yàn)樗?shí)得可愛(ài),更有點(diǎn)“可憐”:一年四季父母經(jīng)常不在家,還受姐姐欺負(fù)。說(shuō)到此,這個(gè)年輕霸道的李老師霸道不起來(lái)了,呆呆的看著那個(gè)經(jīng)常不穿襪子的,一個(gè)褲腳高一個(gè)褲腳矮的還請(qǐng)假回家喂沒(méi)人管理的貓兒的被別人戲稱為傻兒的龍?zhí)锻迌旱谋秤啊?/p>
班級(jí)的學(xué)生同樣是愛(ài)鬧愛(ài)笑,吃飯也常常有不文雅的事發(fā)生。李火炮還是那樣風(fēng)生水起,雷厲風(fēng)行,甚至霸道獨(dú)斷,學(xué)生們還是稱她。班級(jí)還是緊緊有條。
今天,一大早的,李老師堅(jiān)持比學(xué)生早到教室,以便了解學(xué)生起床和早讀的精神狀態(tài)。李老師在教室里巡視,一會(huì)抽查這個(gè)同學(xué)的古文背誦,一會(huì)去了解另外一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)單詞的記憶……一大早就這樣過(guò)了。今天是三八節(jié),雖然不放假,但學(xué)校允許女教師在今天不坐班。那好吧,李老師等學(xué)生上課了才回家弄早飯吃,那就到辦公室改學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)本。
“李老師,譚聰今天早上拿了四個(gè)包子,他吃不完了,要丟,你看!”一同學(xué)在李老師耳邊說(shuō)道,也用手指著。
“什么?丟包子?譚聰?!叫他立刻到辦公室?!迸c其讓他丟包子浪費(fèi)糧食,還不如先把他喊來(lái)再說(shuō),李老師果斷的說(shuō)道。
在遠(yuǎn)處,譚聰手中捏個(gè)包子,大大方方的朝辦公室走來(lái),仿佛沒(méi)有丟包子的緊張,他也不知道李老師準(zhǔn)備喊他。反正他來(lái)了,李老師也沒(méi)喊了,就埋頭坐在位置上邊改作業(yè)邊等他就是了。
一個(gè)頭在辦公門(mén)口閃現(xiàn),還是那圓圓的身子,圓圓的腦袋,大大的眼睛,仍然有絲膽怯。
“譚聰 !”李老師埋頭邊改作業(yè)邊叫道。
譚聰進(jìn)辦公室了,一只手藏在背后,不好意思的樣子。但還是說(shuō)話了:“李老師,婦女節(jié)快樂(lè),我看到你沒(méi)吃早飯,我給你送個(gè)包子來(lái)?!?/p>
李老師大吃一驚,呆看著這個(gè)“傻兒”手里的包子,不管這個(gè)“傻兒”那只胖胖的手有多黑,李老師拿過(guò)包子,大口吃了起來(lái)。這位霸道的女老師眼角充滿了淚水,就像火炮的引線突然被水淋濕了似地。
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