第一次代課
第一次代課
上世紀(jì)七十年代,十七歲的我從區(qū)中學(xué)高中畢業(yè),回鄉(xiāng)參加生產(chǎn)隊(duì)春耕生產(chǎn)勞動(dòng)。自己是土生土長的農(nóng)村娃,背、挑、抬,田里、地理農(nóng)活樣樣能干。.....
不久,大概是四月吧,我原初中畢業(yè)的學(xué)校(沐義小學(xué))的校長,來我家,叫我去代課。代的課是一個(gè)初中二年級(jí)數(shù)學(xué)教師(蘇老師,請(qǐng)產(chǎn)假)的課。我經(jīng)生產(chǎn)隊(duì)勉強(qiáng)同意,就去了。......
第一堂課,數(shù)學(xué)課程,內(nèi)容是解一元二次方程組。提前備好課,走上講臺(tái),全體同學(xué)起立,看見班上50多個(gè)學(xué)生都比較大,后排的差不多給自己一樣高,個(gè)個(gè)用懷疑的眼睛看著我,其中倒數(shù)二排邊上一同學(xué)起立時(shí)板凳倒了,響聲引起了教室轟動(dòng),課堂一下鬧遭遭的。第一次起立沒有成功,于是我大聲說:大—家——坐—下,重—新——起—立!,并把眼睛睜的大大的掃射全體同學(xué)一遍,最后用很尖銳的眼睛看著第一次起立弄倒板凳的那個(gè)同學(xué)(何光x同學(xué))。值日生喊“起立”,全班同學(xué)這次整齊的站起,齊呼:老師好!我還了禮,同學(xué)們坐下,課堂暫時(shí)安靜。這時(shí)心理想,能否上下來這課,一切都覺得沒有底,只能夠回憶自己讀書時(shí),老師怎么教的。我深呼吸一下,調(diào)整了緊張的心情,開始了講課。好在那時(shí)候初中一般的方程都是我比較熟悉的。我板書好例題,把教本、備課本關(guān)上,在黑板上開始了例題的講解,講課做到全脫稿、脫教本講。同學(xué)們聽完課后,似乎什么也沒有聽懂,都把注意力集中在,看這毛小子如何講完例題,解方程的分步式子是否與書上的分步式子相同。很可能有的同學(xué)還等著看我的笑話(就是黑板上的解答給書上不一樣),怎樣收?qǐng)觥5磺卸紱]有出現(xiàn),例題解答完了,通過驗(yàn)算,方程組的解答正確,黑板上的解答步驟與教本上的一樣。我又進(jìn)行了第二次講解,然后安排大家練習(xí)一道題。我便走下講臺(tái),看看同學(xué)們做作業(yè)。... ...特別走到,剛開始,起立弄倒板凳那同學(xué)旁邊,那同學(xué)乘機(jī),問這問那,又翻書,找出了兩道方程組,讓我給他解答,我耐心給他講解,我們拉近了距離......。
第二節(jié)課,是圖畫(現(xiàn)在叫美術(shù))。那時(shí),沒有正規(guī)教案,蘇老師自己編了教案,提前備好了教案:畫女孩子人頭像。好在,我讀小學(xué)時(shí)還喜歡圖畫,曾經(jīng)在語文課堂上因?yàn)閬y畫同學(xué),受過老師批評(píng)。我接到蘇老師的備課本,提前畫過幾次算做好了準(zhǔn)備。開始上圖畫課了,在黑板上照蘇老師畫在備課本上的女孩子頭像,畫在黑板上。這時(shí)坐在四排中間一男生,起立,叫我畫他頭像,我說:好!你愿意,站在黑板下,我來畫,請(qǐng)同學(xué)們說,像不像?那男生行動(dòng)了,我也行動(dòng)了。結(jié)果,班上同學(xué)們看看那同學(xué),又看看黑板上的像,都說:很像。......三個(gè)月的時(shí)間一晃,我的代課生涯就這樣過去了。
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