盼望著，盼望著，春天到了，村落里，田野里，總算有了春天的影子。

可是，北方的春天老是和冬天藕斷絲連糾纏不清，天氣時(shí)好時(shí)壞，時(shí)冷時(shí)熱，讓人有些琢磨不透，自然也猝不及防。有時(shí)分明已是陽(yáng)光和煦輕風(fēng)拂面的好天氣，卻一夜之間氣溫驟降，一會(huì)兒下雨一會(huì)下雪，雪夾著雨，雨拽著雪，在季節(jié)的邊緣里跌跌撞撞，攪擾了田野里剛剛蠢蠢欲動(dòng)的草芽?jī)旱?a target="_blank">夢(mèng)想，迷亂了那些還在路上尋找希望的旅人們的雙眼，把一些有關(guān)春天的明媚和暖陽(yáng)，淺藏在那漸去漸遠(yuǎn)的寒冬的背影里，任性地把人們的想象拉得很遙遠(yuǎn)很悠長(zhǎng)。?

不過(guò)，冬天既然已經(jīng)過(guò)去，春天一定會(huì)一展風(fēng)姿直抒胸臆的，就耐心等待吧！

春天真正的來(lái)了！這兩天，終于有了難得的晴天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，陣陣清風(fēng)中，溫暖的陽(yáng)光緩緩地流淌著，消無(wú)聲息地滲入大地溫暖著人的心田，柳樹的情緒也飽滿起來(lái)不斷地脹出淡黃的柳芽?jī)?，透過(guò)柳枝仰頭看去，淡藍(lán)色的天空明凈而春情萌動(dòng)，一些若絲若絮的白云悠閑地蕩來(lái)蕩去。藍(lán)天白云的下面，好像有幾個(gè)形狀各異大小不一飛鳥在飄動(dòng)！咦，什么鳥兒，這么早就來(lái)點(diǎn)染春的世界了？仔細(xì)一看天空，再看看操場(chǎng)，原來(lái)有幾個(gè)小孩子在放風(fēng)箏！

“草長(zhǎng)鶯飛二月天,?拂堤楊柳醉春煙。?兒童散學(xué)歸來(lái)早,?忙趁東風(fēng)放紙鳶”，哦！又到了風(fēng)箏飛滿天的時(shí)候，看看孩子們放風(fēng)箏，感受久違的童趣，也該別有風(fēng)味吧。

風(fēng)輕云淡，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候，恰逢周末，操場(chǎng)上、河堤邊放風(fēng)箏的孩子多了起來(lái)。孩子有大點(diǎn)的也有小點(diǎn)的，但都帶著從集市上買來(lái)的五顏六色形狀各異的風(fēng)箏，有飛機(jī)樣式的，有蜻蜓樣式的，有老鷹樣式的，也有公雞樣式的，都牽著長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩，擺出一副“欲與天公試比高”的架勢(shì)。大點(diǎn)的孩子放風(fēng)箏還行，先用手托著著風(fēng)箏跑，待風(fēng)箏飛起后慢慢地拉長(zhǎng)線繩，風(fēng)箏就越飛越高了，看著自己的風(fēng)箏飛上了天，他們高興得手舞足蹈、志滿意得，仿佛自己發(fā)射了航天飛船似的。那幾個(gè)小點(diǎn)的孩子，約莫有七八歲，一雙小手要托起大風(fēng)箏拽著線繩，顯然有些力不從心，他們只好模仿大孩子的樣子，也用手托著風(fēng)箏跑，試圖讓風(fēng)箏飛起，可他們的動(dòng)作不協(xié)調(diào)，不是風(fēng)箏飛起了卻不放線，就是風(fēng)箏還沒(méi)飛起就忙著放線，最后的結(jié)果自然是風(fēng)箏一頭栽在地上，有一個(gè)小孩子費(fèi)了好大勁兒，風(fēng)箏最后飛起了，但由于他不會(huì)收放線繩，風(fēng)箏最終還是沒(méi)有逃脫一頭栽下來(lái)的命運(yùn)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，他們便有些垂頭喪氣，稚嫩的臉上就會(huì)露出一種無(wú)可奈何的神情來(lái)。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

看著那些可愛的孩子著急的樣子，我有了想幫他們放風(fēng)箏的念頭，但最后卻放棄：一方面因?yàn)槲覍?shí)在也不是放風(fēng)箏的行家里手，另一方面，孩子總要長(zhǎng)大的，就讓他們自己去琢磨去嘗試吧。

離操場(chǎng)較遠(yuǎn)的西邊河堤上，有一個(gè)小孩和一個(gè)中年人在放風(fēng)箏，看上去好像是父子倆，兒子有七八歲，父親大約三十來(lái)歲。他們的老鷹樣式的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空，兒子在前面站著拉線繩，父親在后面貓著腰拽著線繩的末端，邊拽邊喊：“收，收！------放，放！------”。在父親的指導(dǎo)下，兒子顯得收放自如從容不迫，他們的風(fēng)箏也越飛越高，好像一只蒼鷹展翅盤旋于天際。

望著滿天飛舞的風(fēng)箏，聽著孩子們愉快的笑聲，不知不覺中，我的思緒也在春風(fēng)中飄飛起來(lái)，飄呀，飄呀，一直飄到了我兒時(shí)放風(fēng)箏的日子里。

我的孩提時(shí)期，正是文化大革命結(jié)束、粉碎“四人幫”之后思想激辯的年代，國(guó)家經(jīng)濟(jì)凋敝，百姓生活艱難。這樣的年月，到了放風(fēng)箏的日子，讓父母拿錢給我們買風(fēng)箏那根本是不可能的，因?yàn)?a target="_blank">農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)實(shí)在太困窘，而且，即使有了錢也買不到風(fēng)箏。

這樣的困難是難不住貪玩而又愛動(dòng)腦筋的我們的。到了放風(fēng)箏的時(shí)間，我們幾個(gè)小伙伴便聚在一起開始手工制作風(fēng)箏，家里有啥拿啥，有的拿來(lái)剪刀，有的拿來(lái)自家炕席上的竹篾子，有的拿來(lái)家里的針線，需要的家什齊備，就開始做風(fēng)箏：先用竹篾子在地上擺出風(fēng)箏的骨架，有蜻蜓樣的，也有飛機(jī)樣的，再用棉線把竹篾子綁起來(lái)固定好，一根竹篾子太軟，得綁上兩三根，然后把舊報(bào)紙按竹篾子骨架剪成飛機(jī)或者蜻蜓的形狀糊到竹篾子上，最后再粘上紙條做成的尾巴，在中心位置綁上棉線后，我們的杰作就面世了。

春光明媚春風(fēng)蕩漾的日子，我們拿上做好的風(fēng)箏在離村子不遠(yuǎn)的我家地頭的田埂上去放。費(fèi)了好大的勁兒，風(fēng)箏飛起了，但飛到幾米的高度后，就在空中上下翻騰左右搖擺，最后一頭栽在地上。如此反復(fù)試了好幾次，都是這個(gè)狀況，風(fēng)箏也摔得面目全非了，我們有些泄氣，便坐在田埂上念叨起來(lái)，這個(gè)說(shuō)是這問(wèn)題，那個(gè)說(shuō)是那問(wèn)題，爭(zhēng)得面紅耳赤，一時(shí)沒(méi)了主意。

在田地里干活的父親見此情景，放下手中的活，走到我們跟前拿起風(fēng)箏端詳了一陣，說(shuō)“狗狗們，做風(fēng)箏時(shí)中間的竹篾子一定要擺正，兩側(cè)長(zhǎng)度要均勻，尾巴長(zhǎng)短要合適，這樣的風(fēng)箏在空中才能保持平衡！這比如一個(gè)人的有良心，良心端了，即使風(fēng)再大雨再濃也能在自己的路上行走，而且會(huì)越走越遠(yuǎn)越走越正。連一個(gè)風(fēng)箏也做不端正，以后怎么做人呢？拿回去重做吧！”

父親的話我和伙伴們聽得似懂非懂，但明白了一點(diǎn)，就是做風(fēng)箏一定得講究平衡。

我們重新做了一只風(fēng)箏，這一次我們做得很仔細(xì)很認(rèn)真，風(fēng)箏的中軸篾子放得端，兩短距離也度量得相等，尾巴也做了裁剪。拿到田埂上去放，果然不費(fèi)多大勁就飛起了，我們手中的線被風(fēng)箏牽引的越來(lái)越長(zhǎng)，可風(fēng)箏飛到一個(gè)高度后卻在一個(gè)水平高度上飄動(dòng)，不再往上升。

父親好像看出了我們的問(wèn)題，急忙走過(guò)來(lái)用手拽住風(fēng)箏的線，一邊往后退一邊一把一把地往回拽線繩，拽幾把后再把線繩放開一點(diǎn)，如此數(shù)次后，我們的風(fēng)箏越飛越高，直上云端，伙伴們高興地一陣歡呼，疑惑地問(wèn)父親：“叔，你咋把風(fēng)箏放得那么高呢？”

“狗狗們，你們只知道放線，不知道收線，風(fēng)箏怎么飛得高呢！風(fēng)箏飛上天，靠的是空氣的力量，你往下一拉，空氣的力量就大了，再把線一放，風(fēng)箏就升高了好多，堅(jiān)持這樣做，風(fēng)箏就升高了。這一收一放，有壓力才有動(dòng)力，這跟咱農(nóng)民過(guò)日子一個(gè)理兒?。　备赣H的話匣子一開，又是打比方，又是大道理，聽得我們?nèi)鐗嬙粕届F海懵懵懂懂。

父親教我們做風(fēng)箏放風(fēng)箏的法子還是挺實(shí)用的，我用父親教我的方法牽著風(fēng)箏走過(guò)了童年。后來(lái)，我兒子放風(fēng)箏的時(shí)候，我用父親的教我的方法又教會(huì)了兒子放風(fēng)箏，給兒子講了父親關(guān)于風(fēng)箏如何才能飛得高的道理。

如今，我已年過(guò)不惑，兒子也長(zhǎng)大了，我們都走過(guò)了放風(fēng)箏的的歲月，經(jīng)?；匚吨赣H說(shuō)過(guò)的話，雖然父親長(zhǎng)眠在了他曾經(jīng)耕種過(guò)的那塊土地上，但我始終覺得，父親、我和兒子一直牽著一根風(fēng)箏線，把一只紙糊的風(fēng)箏放飛得老高老高。

春光無(wú)限，漫天的風(fēng)箏滿天的思緒，就在我思緒蔓延的時(shí)候，不知誰(shuí)家的樓房間飄出了一首歌：

又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天?，牽著我的思念和夢(mèng)幻，走回到童年。

記得那年三月三，一夜難合眼，望著墻角糊好的風(fēng)箏，不覺亮了天，叫醒村里的小伙伴，一同到村邊，懷抱畫著小鳥的風(fēng)箏，人人笑開眼，抓把泥土試試風(fēng)，放開長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏帶著天真的笑聲，和白云去做伴。

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