醒來，第一件事便打開手機看天氣信息，打開微薄，看看新聞，最后再瀏覽一下空間，看一眼友友們的新作和給我的留言。

自從我的手機下載了支付寶，晨曲的順序有了不小的改變。

醒了，打開手機，點開支付寶余額寶的界面，哼，大紅的底色，白色的字眼，昨日收益5.01元。興奮之余再看天氣、刷微薄、看空間。

我將手機上的數(shù)字遞給身邊的先生看，隨后又給他介紹支付寶的功能。他不屑地說：“一大清早就這樣空虛，你一天怎么過呢？”

雖說有點不知趣，但我還是拉著他的膀子，讓先生看著我的手機。

我手指著手機界面上的幾個數(shù)字，興致勃勃地介紹說：“這5.01是一天的收益，這135元是近一個月的收益。262元是近兩個月的收益。雖說是家庭日常的生活費錢，若是放在銀行啊，給你幾毛錢還要排隊?！?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

先生不耐煩了，說：“有完沒完啊，難怪兒子常送你‘煩燥’兩個字?！?/p>

我裝著沒聽見他的話，繼續(xù)抒發(fā)起來，說：“你看，零花錢存在支付寶里，還有這么大的收益。之前同事對我說，我也是將信將疑，可不是嗎，真的很有趣呢?！?/p>

先生一邊打理衣著一邊說：“照你這么說，銀行該關(guān)門了，全然馬云開?！?/p>

我振振有詞地說：“那倒不是哦，不過競爭也是這個社會的特征呢。”

先生搖搖頭，一副無奈的神情，他說：“我不明白，你以前不愛搞這些網(wǎng)上匯款、手機支付什么的，寧愿去銀行排隊，現(xiàn)在說起這些卻是一頭勁?！?/p>

我說：“本來就是這樣，人的思想和觀念也是隨著社會的發(fā)展而變化的，這有什么好奇怪?！?/p>

正如先生所言，之前的我本能地拒絕網(wǎng)上的交易，就連每月的信用卡的還卡也愿意去銀行，請大堂經(jīng)理幫忙操作。兒子向我介紹支付寶的功能，我說：“你別煩我，我笨，我不會操作?！眻D片

一天，在銀行，一位熟悉的大堂經(jīng)理耐心地為我演示了支付寶還信用卡的功能，我好似如夢初醒，大徹大悟。從此，便一發(fā)不可收拾地玩起支付寶來。

支付寶的平臺，從存款、取現(xiàn)、轉(zhuǎn)帳（轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出、從銀行轉(zhuǎn)支付寶、從支付寶轉(zhuǎn)銀行），到理財產(chǎn)品；從交納家庭的水、電氣等各種費用，到快遞、車票、火車票以及飛機票等旅游服務(wù)，一應(yīng)俱全，操作簡單、明了。

它的可愛之處是，放在支付寶余額寶的錢，它能讓我每天看到日息、周息和月息，隨時都能看到我的收益日日見漲。它程序的合理設(shè)置，無不顯示著平臺的科學性；而服務(wù)項目的囊括性，更體現(xiàn)了它的貼心和它人性化的理念。

它似乎揣透了人的習慣想法和慣性思維之間的關(guān)系，使用起來，就連我這樣的笨鳥也一樣在林中游刃有余.....

其實，我想要說得卻是我自己的另外的一個概念，那就是馬云，不愧為是學習人文類學科的人才。

我聽過關(guān)于如何讀書的一個講座。老師在談到讀書要讀好書、讀經(jīng)典時說到，目前大的商業(yè)企業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)或金融界的成功者，很少見在大學是學習自然科學類學科的，而成功者中絕大多數(shù)是學習人文類學科的。他還說，馬云至所以能夠在事業(yè)上或跨專業(yè)得以成功，能夠在大的社會環(huán)境中占有一席，也見證了這一說。

學習人文類學科的人，善于將微觀的事物或現(xiàn)象與社會宏觀的理念相聯(lián)系，善于將事物的內(nèi)在關(guān)系與社會的發(fā)展相結(jié)合。

馬云的支付寶平臺，正是利用了他自己的這一優(yōu)勢，找到了生產(chǎn)力與社會需求的接口，摸索到了社會的發(fā)展與百姓需求的縫隙，把握了商業(yè)契機。它的科學化、人性化的程度，讓它從容地走進了人們的生活，成為人們生活的又一依賴。

它的手機平臺，也讓我在最美好的清晨醒來必看無疑......

2015年3月15日

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