低吟淺唱，黯然神傷
低吟淺唱,黯然神傷
剛剛暖陽(yáng)普照，頃刻煙雨迷蒙，剛剛輕歌曼舞的春姑娘，霎時(shí)呲牙裂嘴，面目猙獰……
此刻，我徐步喧嘯的芙荑江畔，我熟悉那江面翻飛的小鳥(niǎo)，熟悉那江水似歌的旋律，撩撥人心的音符。
我一步一驚心，步步心沉重。
當(dāng)年書聲朗朗的校園，如今寧?kù)o沉寂，當(dāng)年學(xué)校的賽詩(shī)臺(tái)、文藝廳，如今臭氣熏蒸的養(yǎng)豬場(chǎng)；當(dāng)年學(xué)子你追我趕的籃球場(chǎng)，如今荊棘叢生的荒草坪；當(dāng)年醒目的黑板報(bào)、詩(shī)歌欄，如今斑駁脫落、目不堪睹……( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
“邵陽(yáng)四中”四個(gè)大學(xué)當(dāng)年熠熠發(fā)光，如今模糊難辯。
“邵陽(yáng)四中”當(dāng)年人們心目中的“高等學(xué)府”霸氣十足，望而卻步。
是的，當(dāng)年邵陽(yáng)四中的任教老師，確是“北大”“湖大”“武大”的高材生，他們是知識(shí)淵博的驍將，才華橫溢的精英。
從邵陽(yáng)四中走出來(lái)的歷屆學(xué)生，都是當(dāng)?shù)氐母呒?jí)知識(shí)分子，他們逐個(gè)進(jìn)入基層領(lǐng)導(dǎo)，逐個(gè)補(bǔ)充教師隊(duì)伍，逐個(gè)走進(jìn)軍營(yíng)，逐個(gè)是招工招干對(duì)象。
邵陽(yáng)四中確實(shí)座落風(fēng)水寶地，校門口是涓涓流水，校兩側(cè)綠樹(shù)掩映，校背后是一望無(wú)際的綠色菜園。據(jù)悉邵陽(yáng)四中院校是清末太子席寶田的別墅，占地9500平方米，建筑面積2448平方米，坐北朝南，16棟60余間。當(dāng)年的精工巧匠雕龍鑿鳳，栩栩如生。
1938—1939年，呂振羽、張?zhí)煲硪淮鳎钥谷諔?zhàn)爭(zhēng)救亡愛(ài)國(guó)人士，成立塘田市戰(zhàn)時(shí)講習(xí)院，培養(yǎng)大批人材和優(yōu)秀干部。1939年被國(guó)民黨查封停辦，新中國(guó)成立后，邵陽(yáng)四中故此誕生。
我也是邵陽(yáng)四中走出來(lái)的學(xué)生，不過(guò)接近中期，與前輩畢業(yè)生無(wú)與倫比……
我記得，我們進(jìn)校時(shí)是考試與推薦相結(jié)合的原則，我印象最深的是我當(dāng)時(shí)學(xué)校的錄取通知書：“××同學(xué)經(jīng)考試合格，群眾推薦你錄取為我校高中一年新生……”我當(dāng)時(shí)捧著通知書高興地要跳起來(lái)，這一天帶著幾分自豪和榮耀來(lái)到學(xué)校報(bào)到，見(jiàn)到的是陌生老師，但看到與我一起升上高中的同學(xué)倍感親切。我記得當(dāng)時(shí)讀高中第一篇作文是：“毛主席送我上高中”，得到老師的好評(píng)，老師在課堂當(dāng)著范文念讀。讀完后老師寄于高度評(píng)價(jià)：“文章充滿對(duì)黨對(duì)毛主席深厚的無(wú)產(chǎn)階級(jí)感情，文筆豐富，讀后感人……”不少同學(xué)對(duì)我投來(lái)欽佩的眼光。
那時(shí)我一家六口，姐、哥都是小學(xué)生，而我是堂而皇之的高中生，我家離學(xué)校大概5公里左右的里程，要經(jīng)過(guò)崎嶇山道和彎彎曲曲田埂路，步行要一小時(shí)左右。每天早晨吃得最多的是煮紅薯，偶爾炒豬油拌飯。下午五點(diǎn)多鐘才放學(xué)，肚子經(jīng)常是饑腸轆轆。我是全班八個(gè)通學(xué)生之一，一雙車輪胎皮草鞋，一把破雨傘。草鞋磨出好幾個(gè)洞，雨傘被我母親縫縫補(bǔ)補(bǔ)照常用。我記憶猶新的是老天爺經(jīng)常跟我們這些窮孩子過(guò)不去，啟程晴空萬(wàn)里，紅日高照，到中途烏云滾滾，滂沱大雨，前不靠村后不著店，只好跟雨較勁，結(jié)果變成落湯雞。我們斑主任是個(gè)女老師，我們從來(lái)沒(méi)有在她臉上找到一絲笑容，我們都不敢正面看她……她看到我被雨淋成狼狽樣子，叫班上的同學(xué)替我換上干衣服，她端來(lái)熱氣騰騰的飯菜。后來(lái)我才知道老師是計(jì)劃用餐，我用了老師的一頓飯，老師就等于這個(gè)月有頓飯沒(méi)著落。
我們學(xué)校設(shè)置廣播站，中休時(shí)廣播念讀學(xué)生優(yōu)秀作文。學(xué)校辦了《校園報(bào)》，為學(xué)生搭建交流溝通平臺(tái)。每次《校報(bào)》出刊，同學(xué)們爭(zhēng)相傳閱。學(xué)校還開(kāi)辟黑板報(bào)，時(shí)刻反映學(xué)校的動(dòng)態(tài)和狀態(tài)，我的文章總是在“廣播站”、“校報(bào)”、“黑板報(bào)”頻繁出現(xiàn)。全校師生對(duì)我的名字并不陌生。
學(xué)校還組織平時(shí)作文功底稍微好的學(xué)生進(jìn)行春游，時(shí)間暫定兩天，還要進(jìn)行野外拉練。我們班上三個(gè)同學(xué)，一個(gè)是我，其余是兩位女生，實(shí)不相瞞，我有點(diǎn)不情愿，原因有一，就是最害怕跟女生打交道，怕別人誤讀我。再一是，跟這兩位女性平時(shí)就男女兩重天，從未交流過(guò)，就是平時(shí)碰面，面無(wú)表情，你我好像一陣風(fēng)……但是學(xué)校的決定沒(méi)人吃豹子膽敢創(chuàng)改、負(fù)命。我母親很支持我去領(lǐng)略一下風(fēng)景，嘗試品味現(xiàn)實(shí)里面的真正東西。到處為我好說(shuō)歹說(shuō)在左鄰右舍、叔叔、阿姨家借錢，剛好湊足10塊錢，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是十分順利幸運(yùn)，我也確實(shí)感激我的母親及借錢的叔叔、阿姨。我家里沒(méi)什么東西可帶。也不用帶什么東西，畢竟是演營(yíng)拉練，就這樣好像是不是草率跟隊(duì)伍出發(fā)了。我也不知道同學(xué)們心情我同感，這次春游可開(kāi)開(kāi)眼界，放松心情，加上尋找創(chuàng)作靈感，確實(shí)是我多年的愿望和求之不得的一次機(jī)會(huì)。
春游——由學(xué)校教導(dǎo)主任牽頭掛帥，教導(dǎo)主任找我為替罪羊，封我為領(lǐng)頭先鋒，打旗領(lǐng)隊(duì)就非我莫屬。春游規(guī)劃就是攀爬全縣兩大著名山峰——四尖峰、屏峰山。那么第一擊準(zhǔn)目標(biāo)就是白倉(cāng)鎮(zhèn)的——四尖峰。四尖峰不僅在白倉(cāng)鎮(zhèn)盛名，亦是邵陽(yáng)縣人人皆知名峰，峰頂聳入云端，四周懸崖峭壁，據(jù)說(shuō)，年輪進(jìn)入四至五月天氣，平地都進(jìn)入溫暖舒適，可“四尖峰”還是白雪皚皚、。一條彎彎曲曲的山道兩旁荊棘叢生象腰帶繞山而上。隊(duì)伍從早上8點(diǎn)開(kāi)始出發(fā)，在鎮(zhèn)上早餐店開(kāi)始為肚子作準(zhǔn)備。全隊(duì)20幾個(gè)隊(duì)員也算是聲勢(shì)浩大，兩位女生跟我左右不離不棄。吃早餐自然而然成了同桌。兩女性，一個(gè)叫張玲玲，個(gè)頭中等，長(zhǎng)相清秀、文靜、矜持、淡雅。我剛找一把凳子坐定，她替我和另女生端來(lái)熱氣騰騰、香氣撲鼻的面條。我已手足無(wú)措，連忙起身說(shuō)了聲“謝謝”！她滿面通紅：“沒(méi)關(guān)系，不要太客氣！”于是我狼吞虎咽地一下子完事，“是不是太少，還來(lái)一碗！”“謝謝，夠了！”我從口袋掏錢買單。她笑了笑：“不用了，已經(jīng)買了?！蔽野奄I單的錢放在她面前，她好象不好意思地說(shuō)：“哎，見(jiàn)怪了，這碗面算我請(qǐng)你們倆的客?！薄澳窃趺葱校俊蔽野彦X推給她?！昂冒桑瑒e出洋相了，算是你們欠我的”話很真誠(chéng)我也無(wú)語(yǔ)。我用手擦了擦嘴巴，另一女生忙不迭地遞來(lái)紙巾。她叫楊娟娟，她跟張玲玲的性格大同小異，比張玲玲稍微開(kāi)朗豁達(dá)、親和。
春游登峰，對(duì)我們平時(shí)很少體力勞動(dòng)的年輕人來(lái)說(shuō)錘煉意志具有實(shí)際意義。攀爬十多分鐘后，我覺(jué)得氣喘吁吁，熱汗淋漓，口渴難忍，于是我回頭望了望兩位女生，臉色刷白，出氣像是拉風(fēng)箱。于是征得老師的批準(zhǔn)，我們坐下休息片刻，張玲玲遞來(lái)紙巾，要我擦擦臉上的汗珠，楊娟娟遞來(lái)早已準(zhǔn)備好的礦泉水，我一咕咚搞了個(gè)精光。哎，我確有點(diǎn)悔恨當(dāng)初，不該爬山受累，活受罪。但我望了望兩位女生，從沒(méi)叫累，何況我一個(gè)男子漢……
于是我們繼續(xù)前行，向上攀爬。我不知道腳被針扎一樣痛了一下。沒(méi)等反應(yīng)是怎么一回事，身旁的兩位女生驚叫起來(lái)：“蛇、蛇……”果真一條碗口大的蛇在我腳邊，當(dāng)我連蹦帶跳地好像是逃命，我腳上流出鮮血，我第一反應(yīng)知道被蛇咬傷了。后面的隊(duì)伍聽(tīng)說(shuō)有人被咬傷，霎時(shí)隊(duì)伍慌亂，亂成一鍋粥。兩位女生更是嚇得要命，楊娟娟機(jī)智從包里拿出礦泉水在我傷口上沖。張玲玲找來(lái)樹(shù)藤在我傷口的上方死死綁緊。她們連扶帶拖把我推到附近小溪旁,再次沖洗傷口，處理傷口。老師也嚇得要命趕緊以最快的速度把我送往醫(yī)院，醫(yī)院為我采取緊急措施，處理傷口和吊水。兩位女同學(xué)忙不迭地為我跑來(lái)跑去……
大概不是劇毒蛇，我在醫(yī)院經(jīng)過(guò)幾天的治療和觀察好象無(wú)大礙，只是讓老師和同學(xué)驚嚇要死……
我也很愧疚，同時(shí)也很感激，心一直不能平靜。事情就一直這樣平靜地過(guò)去，回校后我總覺(jué)得一種無(wú)法的東西在激勵(lì)我，一情種感的力量在驅(qū)使我，于是：“友情無(wú)價(jià) 助人無(wú)私”發(fā)往“校園報(bào)”，大概是我在文字上下了點(diǎn)功夫，同學(xué)爭(zhēng)相傳閱，贏得老師同學(xué)連連贊賞。
時(shí)間不盡人意，不知不覺(jué)從指縫溜走，高中階段的學(xué)業(yè)將劃上句號(hào)，可在學(xué)習(xí)階段留給我不少值得懷念，值得留戀的點(diǎn)滴，使我終生難忘。
畢業(yè)后，憑著一腔熱血、激情和出色的成績(jī)，經(jīng)群眾推薦進(jìn)入某重點(diǎn)大學(xué)讀書。時(shí)間不經(jīng)意一去就是三十多年，三十多年的日日夜夜，使我淡忘多少年來(lái)的過(guò)往和記憶。
今天重返校園，像是一顆石頭投進(jìn)平靜的心海泛起陣陣?yán)嘶ǎ蝿?dòng)數(shù)年無(wú)聲的心弦。使我無(wú)法相信和接受的是我夢(mèng)中的校園竟是這番模樣。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一別數(shù)年的校園將留給我的是刀割一樣的傷痛……
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